初冬是种植蚕豆和大蒜的好季节,为了培养孩子从小热爱劳动、关爱大自然的情感,近日,莲花北幼幼儿园大二班组织孩子们来到小菜园,开展了“种植蚕豆、大蒜”的体验活动。 活动前,老师们先与孩子们一起挑选蚕豆和大蒜种子:大家一致认为要挑选饱满的种子;接着,在门卫师傅赵爷爷的带领下,孩子们来到“小菜园”,先拔杂草,赵爷爷把一垅一垅的土松了一遍;随后,针对如何种植蚕豆和大蒜?与孩子们展开讨论:一棵与一棵之间要有一定的距离,...
为增强幼儿自我服务意识,进一步优化幼儿餐点环节,探索更加科学、合理的幼儿餐点管理策略。2017年11月16日下午,莲花北苑幼儿园开展“幼儿自主餐点与传统餐点”展示活动,来自幼教第三盟区的六所姐妹园部分老师参加。 在活动前,主持人叶慧副园长向大家介绍了此次活动的主要流程。首先由莲花北幼的邓芳老师与大家分享了他们班级是如何开展下午“自主餐点”环节的。幼儿在餐点时突破了传统意义上由教师分餐、儿童分组等待的餐点方式,...
“走,我们去摘菠菜!”近日,莲花北苑幼儿园小二班的小朋友们惊喜发现,在小伙伴们的悉心照料下,种植在“小菜园”里的菠菜终于成熟了。 据了解,为了提高幼儿的环保意识,莲花北苑幼儿园别开生面,充分利用幼儿园有限空间开辟“小菜园”,让孩子们种下自己喜欢的蔬菜瓜果。在培育蔬菜瓜果中,小朋友们与大自然的感情更深了,也更懂得爱护自然环境。 来到小菜园的孩子们,东看看西摸摸,菠菜、青菜、生菜、香菜、萝卜……,满眼绿油油的蔬菜让孩子们心花怒放,...
为进一步加强莲花北幼教师师德师风建设,提高教师的师德修养,2017年11月13日,莲花北苑幼儿园在分园多功能厅开展了“我的儿童观——教师沙龙研讨活动”,此次沙龙由杨梅园长主持,全体教师参与。 开展此次沙龙活动既是明确莲花北幼园本课程的儿童观,形成对儿童观的共识,梳理教师的儿童观,帮助教师形成正确的儿童观,进一步推进园本课程基地的建设。同时,结合目前“上海携程”、“栖霞爱德美”等早教园、幼儿园出现的不符合师德的行为,...
为了提高家长的育儿知识水平,促进家庭教育与幼儿园教育的紧密配合,近日,莲花北苑幼儿园开展了“中班组家长学校”活动,邀请中国青少年研究会会员、国家级心理咨询师李莉老师带来了中国关工委“英才培训”之一的新课题“小习惯成就大未来”的知识讲座。 讲座中,李莉老师从家长如何做好家园配 合;幼儿兴趣爱好的培养,善于发现孩子的特长;孩子的好习惯源于陪伴;最好的陪伴是阅读,最好的阅读是坚持等方面用大量的案例来启发家长、...
为进一步丰富教职工的文体生活,推动全民健身计划的实施,提高教职工身体素质,创建和谐的教师团队,11月8日莲花北苑幼儿园举行了教职工冬季运动会。 本届运动会注重全员参与性和趣味性,把推铅球、跳远、50米跑、保龄球、飞镖射靶、定点投篮、2分钟个人跳绳等七项个人项目和集体项目六人七足相结合,很好地调动起了全体教师的参与积极性。教师们在团体项目中密切配合、相互鼓励,在个人项目中你追我赶,表现出了蓬勃健康的身心状态和积极活泼的教师风采。...
11月8日下午,莲花北苑幼儿园教师汇聚在分园多功能厅,观看建邺区教育系统学习传达党的十九大精神电视电话会议,老师们聚精会神地聆听,认真领会精神。 组织观看前,杨梅园长周密安排,合理调配共产党员、空班教师,第一时间观摩学习,其余教师分批次学习会议精神。在观看的过程中,大家聚精会神,不时在笔记本上做着记录,体会着会议精神。观看结束后,杨梅园长进行了讲话,她指出,莲花北幼将认真学习落实建邺区教育系统传达的党的十九大相关精神,...
漫山遍野红叶飘飘,枝头上下硕果累累。这是大自然给我们的一份独特的馈赠,也是引导幼儿真切感受秋天的美好,亲近自然、探索自然奥秘的大好时机。11月3日,莲花北苑幼儿园开展了“登高·赏秋”亲子活动。全园教师、家长和幼儿一同来到了紫金山脚下,参加此次意义不同的活动。 一大早,白马公园就热闹非凡,孩子们兴奋地背着自己的小包,准备登山、赏秋。各班教师首先向孩子和家长介绍了本次活动的意义,重阳节又叫“登高节”,人们会通过登高、...
为进一步增强幼儿园全体师生消防安全意识,提高防范自救能力,11月2日,莲花北苑幼儿园组织全体幼儿开展了消防疏散演练活动。 活动开展前,幼儿园领导对疏散演练活动进行了周密部署,成立了以杨梅园长为总指挥,各班主任为组长的消防疏散演练小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。演练前,副园长王菊在全园开了预备会,告知演练的时间、内容及要求,让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,...
2017年10月30日在南京市莲花北苑幼儿园分园召开了幼教后勤组第三盟区的第一次会议。为进一步加强幼儿园的后勤管理队伍建设,提高卫生保健工作质量,建邺区学前教育发展与管理中心专门成立了幼教后勤组。 在此次会议上,分管园长和保健教师认真学习了《托幼机构保健工作管理办法》,对照传染病管理办法,围绕传染病调查问卷的制定进行了充分的研讨,初步形成了较为科学、合理的《幼儿园传染病调查问卷》。在讨论中大家发现每所幼儿园在卫生保健管理上都有自己的工作特色,...