为了丰富幼儿园球类特色课程内容,调动孩子们参与球类活动的积极性,增进孩子与家长之间的亲子关系,增进幼儿园与家长之间的沟通与合作。2014年12月6日,爱达幼儿园迎来了第一届球类亲子趣味运动会。 下午一点半的操场上,所有家长和幼儿都准时到位,伴随运动员进行曲的响起,各班教师和幼儿都迈着整齐的步伐,精神抖擞,喊着响亮口号,排着整齐的队伍陆续进场。运动会中,老师们根据孩子的年龄特点,精心设置了丰富多彩的游戏活动,...
12月4日,南苑街道王灏晓主任、爱达花园社区张主任、南苑派出所王警官、爱达花园小学李校长、企业代表章女士一行莅临爱达幼儿园参加教育服务进街道、社区活动。 活动中,严星路园长围绕幼儿园办园特色,办园理念、硬件设施、教师队伍、课程建设、家园互动等方面介绍了幼儿园发展现状。强调了在社区配合下幼儿园取得的各项荣誉,以及建邺教育扶持幼教的新举措。 王主任肯定了幼儿园充分给予幼儿主动发展的机会,表示平民教育理念解决了家长的后顾之忧,...
11月19日,《早期教育》杂志主编陈晓明莅临爱达幼儿园,对幼儿园课题的开展情况进行指导。 陈晓明主编认真听取幼儿园园长严星路对幼儿园针对省级自筹课题《幼儿园情境式自主建构游戏指导策略研究》立项以来课题组所开展的各项工作的详细介绍,并参观了在课题引领下幼儿园的区域环境。 陈晓明主编对各课题组前期工作的开展给予肯定,同时,针对教师们在课题开展过程中遇到的难题,与课题负责人进行深入交流,并提出相关可行性建议,...
为了提高炊事员的烹饪水平和厨艺技能,丰富幼儿园的伙食,南京市爱达幼儿园在11月13日举行了炊事员“厨艺大比拼”评比活动。 厨艺比赛,要求在规定时间内完成主点的制作,比赛一开始,食堂内锅碗瓢盆争相交响,现场弥漫着诱人的香味。最终,评委们从味感、质感、观感、营养卫生、现场操作五个方面对主点进行了综合评定。 本次活动充分调动了幼儿园食堂炊事员工作的积极性,增进了她们对厨艺的交流和磋商。并推动了大家岗位练兵和技能训练活动的深入开展,...
近日,爱达幼儿园迎接了区教育局资产管理杨佩文主任、区基建科蒋老师带领检查小组对我园固定资产管理工作进行了检查。 检查小组对我园后勤管理包括安全、卫生进行了检查,巡视了各班固定资产,查看了幼儿园大型玩具。检查组对幼儿园固定资产管理工作给予了高度肯定,并对今后的工作提出了宝贵的指导性意见。希望幼儿园今后进一步加强资产管理,严格落实好资产管理的制度和规范,更好地发挥资产的效能。...
11月9日是全国消防安全宣传活动日,为了进一步提高全体师幼的消防安全意识,增进教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,加强幼儿园消防安全教育,结合“11.9”消防日,爱达幼儿园特别组织全体人员于11月7日进行了一场消防应急疏散演习活动。 演习活动前,教师针对幼儿火场逃生、救援疏散等事项,精心设计了消防演习方案。下午15点00分,消防演习正式开始,幼儿园里响起了火灾警报声。只见小朋友们在老师的指导下,双手捂着口鼻快速有序的从两个楼梯和教室边门逃生。...
幼儿的成长离不开教师的引导,教师的成长离不开专业知识的引领。为提高幼儿园教师的专业化水平,11月5日,爱达幼儿园组织全体教师举行了《3--6岁幼儿学习与发展指南》理论考试。 全园教师认真学习《指南》内容,深刻领会《指南》精髓,将《指南》应用到日常的教学活动当中。本次考试重在提升教师理论与实践相结合的能力,致力于打造知行合一、全面发展的教师队伍,更为全面提升我园保教质量,促进幼儿健康成长奠定良好的理论基础。 ...
自然角是幼儿最感兴趣的活动区之一,也是幼儿观察自然、学习、探索、开展日常科学活动的良好途径。自然角的精心创设,既可美化环境,也可使幼儿从小养成关爱环境、关爱动植物的情感,还利于幼儿观察、分析,从中发现大自然的奥妙。10月31日,南京市爱达幼儿园开展了班级自然角评比、展示活动。 老师们秉着季节性、丰富性、艺术性、探索性、整洁性、区域性、参与性的原则,创设了具有本班特色的自然角。各班分别展示了不同年龄、不同要求的自然角。...
为进一步提高幼儿教师动手能力,发挥玩教具在幼儿园教育活动中的重要作用。南京市爱达幼儿园于近日开展了“幼儿教师自制玩教具”评比活动。 活动中,每一位教师积极参与,充分发挥自己的聪明才智,利用包装盒、泡沫、冰棍棒、饮料瓶等废旧材料制作出一件件构思巧妙、形式各异、造型美观,集教育性、科学性、创新性、安全性为一体,适合幼儿年龄发展特点的精美自制手工玩教具。 这些融教育性、科学性、趣味性和创新性于一体的玩教具作品,...
为了给教师创造一个交流、合作、探究的教学平台,提升教师的教学水平。2014年10月22日,南京市爱达幼儿园定期开展建构教研组教研活动,并特邀南师大黄进教授来园指导。 上午9点15,教研活动准时开始,大二班杨琴老师,小一班吴莹萍老师,中一班程亚男老师先后向建构组成员展示了建构活动《立交桥》《小区的路》以及《熊爸爸的家》。三位老师开展的活动主题明确,目标清晰。幼儿游戏兴趣浓厚,秩序井然。活动展示结束以后,教研组老师针对三个游戏活动开展研讨,...