为进一步丰富校园文化生活,提升师生阅读水平,开拓师生知识视野,提高审美情趣和人文修养,4月23日,南京市中华中学附属小学在金色大厅举行第十届“龙江读书节”暨《一百个问学故事》新书发布会。建邺区督学傅幼康,苍山路社区汤英霞书记,关工委退休老校长邵席荣、退休老书记陈义旺,中华中学附属小学潘文彬校长、胡江碧书记、封海蓉副校长、赵爱珍副校长及全校师生参与了本次活动。习总书记强调:“要提倡多读书,建设书香社会,...
2023年4月21日,南京市中华中学附属小学举办了第八届“中华杯”校运动会。本次运动会的主题是“运动燃激情,拼搏展风采”,全校师生以及部分家长代表一起在参加了这场运动盛会。首先举行了运动会的开幕式,中华附小潘文彬校长和相关校领导出席了本次开幕式。各班方阵队排着整齐的队伍、统一着装,个个精神饱满。接着是庄严肃穆的升旗仪式。最后由潘文彬校长宣布运动会正式开始。万众期待的比赛正式拉开序幕,健儿们挥洒激情与汗水的征途就此启程,...
人间最美四月天,相约共聚中华园。为搭建家长与学校的友谊桥梁,邀家长走进校园,增进家校联系,共促孩子健康成长,我校于4月13日举行了六年级家长开放日活动。 家长们步入校园首先来到学校的报告厅,参加“携手毕业季 托举青春梦”六年级家长开放日活动,本次活动由教导处赵霞主任主持。学校特别邀请了中华中学上新河初级中学封校长为家长做了一场主题为“在现实中选择未来”的报告。在封校长全面细致的讲解中,家长对于小初衔接做到了心中有数,...
为使学生们对国家安全教育日有所了解,增强学生们的国家安全意识。近日南京市中华中学附属小学总务安全组织各班中队召开了“国家安全教育日”主题夕会会。夕会上,各中队采用PPT,围绕政治安全、经济安全、国土安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全等几个方面向同学们介绍了国家教育安全日的由来、内容及意义,以及《中华人民共和国国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖法》等相关法律法规知识,并通过看视频、详细讲解、...
4月7日,以“践行新课标 赋能新课堂”为主题的第十四届苏鲁皖名校联盟教学研讨会在徐州召开。南京市中华中学附属小学封海蓉副校长以及部分骨干教师共同参与了本次教学研讨活动。本届研讨会由徐州市云龙区教育局主办,徐州市解放路小学教育集团承办,徐州市云龙区教师发展中心主任朱晓梅,徐州市教育科学研究院语文教研员刘春老师、数学教研员李贺老师,云龙区教师发展中心教研部语文教研员陈莉老师、数学教研员付瑜老师,南京市中华中学附属小学校长潘文彬、...
4月7日上午,南京市中华中学附属小学赵霞主任和张起宇老师参加了“促进数学理解层级发展的学习进阶研究”课题结题研讨会。此次课题结题会议在南京市高淳区汶溪小学举行。北师大张春莉教授、南京大学教育研究院吕林海博士、原南京市教研室朱宇辉老师、高淳区教师发展中心杨建春主任、吴小辉老师以及各课题成员学校出席了本次活动。张起宇老师在本次研讨会上展示数学游戏课《智慧红黄蓝》。本节课上,张起宇老师首先介绍了智慧红黄蓝游戏的游戏部件、...
3月28日上午,以“问学,让劳动更精彩”为主题的建邺区小学劳动教研活动在南京市中华中学附属小学四楼多媒体教室举行。本次活动由建邺区教师发展中心主办、中华附小承办,建邺区小学劳动研训员张鸣老师全程参与并指导,中华附小沈军老师主持。本次活动有三个流程。首先先由吉昱祯老师和魏建芳老师分别献上两节研究课,接着由沈军老师介绍中华附小劳动课程开展情况,最后是集体研讨和专家点评。吉昱祯老师执教的是四年级下册《劳动》...
为纵深推进儿童问学课堂,实现“双减”“双新”背景下课堂的提质增效,落实学生核心素养的培养,促进教师专业化发展,南京市中华中学附属小学特邀教师发展中心来校把脉诊断,进行教学指导。三月正值乍暖还寒,28日一大早,建邺区教师发展中心各学科教研员在季慧敏校长的带领下莅临中华附小,对学校申请的九个学科进行一对一的服务性视导。德法学科由张颖老师执教四年级下册《合理消费》。语文学科由曹婷婷老师执教一年级下册《端午粽》...
4月3日下午,南京市中华中学附属小学的二楼报告厅内,来自全区各所小学的五年级语文老师齐聚一堂,参加以“‘双减’‘双新’背景下语文课堂教学研究——以素养为纲的单元整体设计”为主题的五年级教学研讨活动。整场活动由中华中学附属小学教科室时珠平主任主持。第一节研讨课是由金陵中学河西分校小学部的宋祥贵老师执教的《杨氏之子》。宋老师从“聪”字着手,启发学生“聪”是“用耳朵听,用眼睛看,用嘴巴说,用心去感受”。学生在宋老师的激励下,...
2023年3月28日下午,南京市中华中学附属小学开展了数学盟区教研活动,主题为“在操作背后看见思考的力量——建邺区小学数学第六盟区教研活动暨十四五规划课题研讨活动”。第一节课是姜桂香老师执教的《框数游戏》,姜老师带领小朋友一起在月历上框数,观察数的特点,再通过热身游戏“我来框、你来算”,求框出的三个数的和,调动学生的兴趣和积极性。整节课围绕横着框和任意框两个游戏环节展开,学生在框数发现规律、小组讨论过程中揭示本质、...