2015年12月31日下午,晓庄一实小开展了“奉献一份爱心 收获一缕温馨”迎新年爱心义卖活动。13:00操场上就开始热闹起来,学生、老师以及低年级部分家长开始动手布置各班的个性爱心义卖商铺。 每个商铺的布置都极赋个性,以彩色气球、彩带、玩具、套圈、抽奖、爱心树、小黑板、旗杆横幅、音乐等为广告宣传,吸引顾客。13:30义卖开始,每两个年级一起到操场进行淘宝,玩具、书籍、文具、手工制作作品等,各年级淘宝时间为20分钟。只见大家都急忙抢购,...
12月25日下午,迎着和煦的冬日阳光,晓庄一实小“阳光体育运动 助我健康成长”第21届冬锻节盛大开幕,活力与激情充满整个校园。 比赛分为:短绳、踢毽、长绳和接力赛四个环节。首先进行的是长绳比赛,各班同学配合默契,鱼贯而入,让人目不暇接。接着进行的是短绳与踢毽,运动员个个“绳”采飞扬,彩“毽”飞舞,拼尽全力,其中三至六年级的双飞与盘踢更是让在场的师生惊讶不已。最后的迎面接力则是将比赛推入最高潮,默契的接棒,...
12月25日圣诞节一早,迎着冬日暖阳,晓庄一实小全体师生对云南文山市贫困学子开展了“捐一份爱、圆一个梦”系列捐款活动。 文山地处我国西南边陲,是少数民族聚集区,经济文化和教育发展相对滞后。学校的老师和孩子们“为爱而来”,给云南省文山市薄竹镇老屋基小学的孩子们献去爱心。我们给他们带去的是物质上小小的资助,他们给予我们的却是积极乐观,艰苦奋斗的心灵的力量。(信息员:尹芳芳) ...
12月21日下午,建邺区进修学校小学语文教研员张蓉老师邀请小营小学的王芳老师来到我校,为三(3)班的孩子带来一节绘本故事课《鸭子骑车记》。区课外阅读研习班的30多位语文教师前来观摩学习。 与我们通常的串讲故事的教学形式不同,王老师不是带领孩子们“读”绘本,而是引导孩子们“创造”绘本,真正做到了让学生充分思考、充分想象、充分交流、充分表达、充分沉浸在课堂教学之中。整个课堂很顺畅,孩子们想着说着乐着,脸上洋溢着欣喜,...
为进一步做好教育“五进”工作,让广大家长、社区群众亲身感受我校素质教育的办学成果,广泛听取社区及家长代表对我校的办学建议,精心打造精美校园,锻炼精良师资、实施精致管理,努力把学校办成老百姓家门口的好学校。2015年12月18日下午,晓庄一实小开展了“素质教育成果展示”教育服务开放日活动。本次活动邀请了社区、企业及家长代表50多人走进校园,了解孩子们的校园生活。 曹荣成校长首先向每位代表发放了“宜居新城&...
12月17日上午,晓庄一实小申报的《生活教育视域中学校课程整合的实践研究》课题结题会议隆重举行。课题自开题以来,得到了各级领导专家的关心和指导,经过4年的努力实践,在课题组成员的共同合作努力下,取得了丰硕的成果。 课题活动开始,专家们观摩了本校尹芳芳老师的一节《城南旧事》课外阅读交流课,接着由课题主持人曹荣成校长做结题汇报。曹校长从一个研究者和实践者的角度,对课题的研究历程和收获进行了回顾和总结。从参与课题研究的课题成员的不断成长,...
为了增强学生的自我保护意识,提升学生的自救能力,12月5日下午,晓庄一实小特邀请建邺区红十字会张和玲老师为我校四、五年级学生举行了一场生动的急救知识培训。本次培训内容丰富,就同学们生活中及其常见的一些意外事故,如:溺水、触电、煤气中毒、火灾、动物咬伤、流鼻血、骨折、铅笔刺伤、小刀划伤等该怎样自救或救他人做了详细的讲解。张老师还将急救知识与动画相结合,使得整个培训内容生动形象,整整一个小时,同学们都听得非常仔细认真。...
12月2日下午,晓庄一实小全校师生欢聚南湖二中礼堂,伴随着欢快的歌舞,第八届“小百灵”歌唱比赛决赛正式拉开帷幕。本届比赛历时近一个月,共涉及全校所有班级,小选手们通过班级选拔赛、年级段复赛,最后27名选手进入全校总决赛,学生参与的积极性很高,参与率达50%以上。决赛中,各班选手们都拿出了浑身解数,伴舞的、拉拉队、还有亲友团,赛场氛围异常热烈,欢笑声和鼓掌声此起彼伏,比赛获得了圆满成功,至此“小百灵”歌唱比赛胜利闭幕。...
2015年11月27日下午,中共南京晓庄学院第一实验小学党支部的全体党员和入党积极分子聚集于会议室召开了新党员发展大会。大会由党支部组织委员王虹老师主持,预备党员李森同志宣读了入党志愿书,并向大会汇报了自己的家庭背景、政治思想、学习、工作等情况。随后,支部大会通过严格的审议和正式党员的表决,一致同意发展他成为中共预备党员。 老党员们对新的预备党员给予了殷切的希望,希望在以后的工作和学习中要以自己优异的行动带动身边的人,...
11月26日上午,全区任职2年的新教师和获得区基本功大赛一等奖的老师们齐聚晓庄一实小,参加了“展新秀风采,建高效课堂,促教师发展”的小学英语课堂研讨活动。区英语教研员孙菊老师以及全区新教师的指导老师们莅临指导。 我校刚工作2年的祝玥老师执教了四年级第6单元At the snack bar的语篇板块。祝老师的教学目标和整节课的设计都基于教材,教学环节连贯完整,巧妙地利用文本生成拓展;操练中巩固语言并引导学生灵活运用,立足文本设置开放性的问题,...