特师附小受邀参加南湖国泰民安社区文艺汇演 3月16日上午,受南湖国泰民安社区邀请特师附小的部分同学参加了“精彩365,快乐每一天”广场文艺汇演。 活动中,同学们表演了精心排练的手语歌曲《我和你》和舞蹈《小小兵》。他们灿烂的笑容吸引了在场所有的来宾与观众,赢得了阵阵掌声。同学们的表演不仅给社区的文化建设添光加彩,同时也展示了特师附小学生积极、健康、活泼的精神风貌。 通过此类活动,既加深了我校与社区之间的互动交流,...
迎接团区委领导来特师附小调研 2012年3月14日上午,团区委副书记仁心洁、少先队总辅导员姬旭红、团委干事尹莹莹老师三人一行来到特师附小调研并指导少先队工作。 在特师附小胡砚萍校长的陪同下团区委领导参观了校园,随后大队辅导员吴娟老师从常规工作、主题活动、传统活动、特色活动、迎青奥活动以及2012工作计划等六个方面汇报了我校少先队工作的开展情况。任书记在听取汇报和介绍后,对我校的少先队工作予以了充分的肯定和表扬,...
特师附小举办庆“三八”师生同台抖空竹比赛 为庆祝“三八”国际劳动妇女节,2012年3月8日上午,特师附小组织全体师生在操场上举行了“庆三八”抖空竹比赛。 比演场上,各位参赛的队员面带笑容,精神抖擞,犹如三月阳光般生机勃发。他们在场上左、右手协调配合,在提、拉、抖之间,小小空竹上下飞舞,“抬头望月”、“挂警钟”等动作娴熟、流畅,“仙人过桥”、“脚踩风火轮”等高难度动作赢得在场观众的阵阵喝彩! ...
春天里,让我们一起欢笑 ——记特师附小与中国银行南京城南支行手拉手活动 3月6日下午,特师附小的校园里来了一批特殊的客人,他们是中国银行南京城南支行的叔叔阿姨们。中行南京城南支行此次校园之行不仅给特小的孩子们带来了水彩笔、精美的笔袋、压花器等学习用品,还饶有兴趣地走进我校智训小组的课堂,和孩子们一起学习、游戏。舞蹈组里,叔叔阿姨们给孩子们表演了萨克斯吹奏,还和孩子们一起跳起了优美的律动舞蹈;...
特师附小开展“课堂观察”校本培训活动 为进一步提升特小教师现代教育的理念及技术,提高课堂教学的有效性,近期,我校开展了关于“课堂观察”的校本培训活动。 一直以来,我校都非常重视校本培训工作,学校还选派专职教师参加了市级“课堂观察”相关知识的培训。为了让更多的老师了解这一新的教学理念,用以指导自身的课堂教学活动,学校又组织了以“课堂观察”为主题的全员培训。 培训中通过主讲教师认真细致地讲解和实际操作展示,...
送教上门,服务每一个特殊儿童 ——特师附小送教上门活动系列报道 本着“服务每一个特殊儿童”的宗旨,2012年1月份开始,特师附小启动了对区内适龄的重度残障学生送教上门的服务活动,这项志愿服务为那些无法进入学校学习的孩子带去了福音。 家住建邺区莲花北苑的周某某,是第一个获得送教上门服务的对象,自从1月份的上门指导之后,周某某的学习、训练及发展情况如何,一直牵动着每一位送教上门服务人员的心。近日,...
特师附小表彰“寒假好少年”活动 开学伊始,南京特师附小的队员们怀着喜悦的心情踏入新学期的大门,开学典礼上学校对假期中积极参加“寒假好少年”实践活动的优秀队员进行了表彰奖励。 寒假前,为了让队员们度过一个“健康、有益、愉快、安全”的假期,大队部号召队员假期中要主动帮助父母分担家务;要合理安排学习,能积极坚持运动,在家更要注意安全等等。 2月6日,学生报到当天,各班班主任从家长处了解到孩子的寒假生活,...
特师附小举行新学期开学典礼 今天是新学期开学第一天,天气异常寒冷,特师附小全体师生冒着严寒在操场上举行了本学期开学典礼。 在开学典礼上,胡校长首先带领全体师生回顾了过年一年学校所取得的主要成绩,接着和大家共同分享了新学期的三个关键词:诚实、责任、感恩,借此勉励全体师生在新学期中“创新突破、再创佳绩”。随后,德育周主任还给同学们提出了新学期的几点希望:第一,要开好头,起好步;第二,要想大事,....
特师附小开展“适龄重度残疾儿童送教上门服务”活动 在区残联实施的残疾儿童上门入户调查中我校了解到在区内仍有部分适龄重度残疾儿童目前无法进入到特殊学校接受九年制义务普及教育,这对孩子的生存和发展影响极大,对残疾孩子的家庭带来了极大的困难。为积极贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出的关心和支持特殊教育,完善特殊教育体系,健全特殊教育保障机制,我校实施了送教上门的计划。 1月13日,在区残联赵宁科长的陪同下,...
让特殊的孩子笑起来 ——记特师附小家长学校讲座 1月12日上午,特师附小功能厅里热闹异常,全校家长们济济一堂,正在认真聆听我校四年级学生聂子玄的爷爷给大家带来的一场精彩的家长学校讲座——“让特殊的孩子笑起来”。 在精心准备的讲座中,聂子玄爷爷用自己的亲身经历给我们讲述着他培养聂子玄的过程,其中有痛苦、有困难、有艰辛、也有快乐……使与会家长深有感触、大获裨益! 讲座结束后,家长们纷纷表示对学校的感谢,...