为进一步普及防灾减灾知识,提高师生安全意识,掌握应对地震发生时采取的防护措施,5月12日下午,南湖一小开展了地震逃生演练。首先,各班班主任带领同学们共同观看防灾减灾公益宣传片,学习防灾减灾相关知识。接着,地震逃生演练正式开始。第一次警报声响起,各班班主任带领同学们迅速做好避震措施,指挥同学们用书包或者书本保护好头部迅速躲在桌底或者墙角。第二次警报声响起后,在班主任和配班老师的带领下,全体同学按规定的逃生路线有序疏散,...
为进一步提升少先队员的法制意识和安全防范意识,5月13日下午,南湖一小开展了法制进校园活动。来自南京市公安局地铁分局秣周路派出所的仲警官,以2022年5月1日实施的《江苏省公共交通治安管理条例》为主线,结合南京地铁具体情况,向队员们讲述了乘坐地铁时的安全注意事项。“你知道这是南京地铁几号线吗?地铁里各种设施设备的作用是什么?如果在地铁里遇到困难,该去找谁帮忙?......”仲警官准备的每一个知识点,都是满满的“干货”...
十岁生日是一个快乐的纪念日,也是孩子成长的界碑。十岁意味着应该告别幼时的淘气、顽皮,学会更多的本领,懂得更多的道理,承担更多的责任,付出更多的关爱!4月29日下午,南湖一小举行了一场特殊的集体生日会——“守正创新 幸福生长”十岁成长仪式。 活动伊始,四位校级领导来到各中队,送上温暖的生日祝福,带领队员们回顾人生的第一个十年,同时展望下一个十年,为未来的自己,定目标、明志向。队员回忆自己最难忘的感动瞬间,...
为了让队员们了解更多关于“五一”劳动节的知识,4月29日下午,南湖一小开展了“五一”劳动节主题班会。首先,班主任老师向队员们介绍“五一”劳动节的由来,让他们了解到各行各业劳动者的伟大。随后,队员们分享自己的父母以及亲人的职业,理解职业的多样性,体会不同职业的辛苦。在交流中,队员们明白了每个职业都有其存在的意义,劳动最光荣。最后,队员们还交流了疫情期间,我们在欢度“五一”劳动节的同时,需要注意的疫情防控要求。...
为帮助低年段学生复课后调节心态,调整情绪,尽快适应校园生活,4月22日下午,南湖一小开展了“复学‘心’出发 ‘情绪’在说话”低年段主题班会。首先,班主任老师通过创设情境,带领同学们认识情绪玩偶,同时和同学们一起玩《布谷鸟》热身游戏,调动同学们的快乐情绪。接着,班主任老师请同学们画一画自己的情绪,为自己的情绪图取个名字,并且分享情绪图里的故事。最后,班主任老师和同学们分享情绪小知识,带着同学们玩游戏——《...
为进一步探究绘本与教材融合的教学方式,提升学生英语学科综合素养,4月21日上午,南湖一小承办了建邺区小学英语第一盟区线上英语教研活动。本次活动由四位老师带来绘本与教材融合的展示课。首先,南湖一小的朱婧老师带来六下《Unit 6 An interesting country》第三课时的教学展示。朱老师基于单元主题语境,在板块学习中带领学生探究主题意义,有效融合绘本,提升学生的文化意识和语言能力,关注绘本的育人价值。接着,建实小分校的蒋孝玲老师带来四下《...
为推进市级心理课题《自我力量的生长:小学生“学业自我妨碍”问题及干预策略的研究》的深入开展,4月20日上午,南湖一小在三楼会议室召开课题中期讨论会,会议由课题主持人濮春霞副主任主持,课题组全体成员共同参与本次会议。会议伊始,濮主任对于课题前期的研究进行了总结,梳理了前期研究中所取得的一些成果和存在的不足,同时分享了一些专业的心理干预策略。接着,大家结合自身学科教学特点,阐述开展课题研究时所采用的干预策略,...
为帮助学生复课后调整情绪适应校园生活,学会合理安排时间,以积极心态憧憬未来,4月15日下午,南湖一小开展了“复学‘心’出发 生长我能行”主题班会。首先,班主任老师与同学们亲切交流,了解大家复课后的情绪状态,把感受用关键词写出来,同时选择两个感受最深的关键词和其他同学分享,正视自身的情绪。针对同学们的各种情绪,大家分享调节情绪的小妙招,坦然接纳学会调节,与情绪和谐相处,从心理上慢慢适应复学生活。接着,班主任老师让同学们画一画自己居家期间和复课后的时间分配图,...
为进一步提升英语教师专业素养,提高课堂教学水平,促进专业生长,3月15日上午,南湖一小举行英语“创新杯”校内初赛,南湖一小季海霞副校长、曹煜主任、丁雪萍主任和常建蓉老师担任评委。首先,黄露老师执教四年级《Unit 3 My day》Story time板块。黄老师通过游戏导入新课,极大地激发了学生的学习兴趣,巧妙地将Mike的一天分成三部分来学习,通过听说读写操练目标词汇和句型。借助对Mike一天的评价,培养学生的思维品质,树立正确的生活观。...
为加强家校之间的沟通与交流,为学生提供疫情防控、心理健康、居家学习等方面的指导,近期,南湖一小各班召开了主题为“云端相聚 家校共育”的线上家长会。首先,班主任通过云端了解同学们的居家生活学习情况,同学们迫不及待地分享居家学习生活的快乐和烦恼,老师们耐心倾听并给出中肯的意见。这一刻,当老师的问候通过屏幕传递时,爱意在云端汇聚。接着,班主任老师和家长真情沟通,从疫情防控、心理健康、居家学习和行为习惯养成等方面和家长分享了一些小妙招,...