9月20日下午,南湖一小党员教师们在会议室共同开展了“两学一做”第二阶段专题讨论会,会议由李立新书记主持召开。 会上,李书记首先带领与会党员重温了入党誓词,希望党员们不要辜负党组织的期望,发扬党的优良传统,牢记全心全意为人民服务的宗旨,在各自的岗位上加倍努力工作,充分发挥党员的先锋模范作用。接着,李书记就关于在“两学一做”学习教育中开展党费收缴工作进行了说明,并宣布了本学期党支部党小组、党员责任区以及培养对象安排。...
2016年中秋佳节到来之际,9月14日下午,南湖一小三年级组举办了中秋亲子活动----我和爸妈做月饼。孩子们和爸爸妈妈一起度过了美好的午后时光,共同了解中秋小知识并制作了冰皮月饼。 第一个活动,学生和家长在教室里通过多媒体了解中秋节的来历、关于中秋的小故事和诗歌,班主任还向大家介绍了韩国、日本、泰国、越南、马来西亚等国家的中秋习俗,并嘱咐孩子们中秋假期里要注意安全。孩子和家长们欢聚在一起,有的依偎在爸爸妈妈的怀里,...
9月13日下午,南湖一小召开了新学期教学及教科研工作会议。会议由陈国志副校长主持召开,教导处及各学科教研组长参加会议。 会上,陈校长首先向与会老师简要布置了这学期的几项重点教学工作,要求大家切实围绕提升小学教学质量为工作重点,制定好教研组工作计划,开展新学期的各项教学活动。接着,教科室王强主任宣读了本学期的教科室工作计划,本学期教科室的工作重点将围绕“十二五”课题结题及“十三五”课题申报展开。紧接着,...
为进一步了解新入职教师课堂驾驭能力,促进课堂教学有效化,提高学校教学质量,2016年9月12日上午,南湖一小全体校级领导、教导处主任及相关学科老师走进四位新教师的课堂,领略新教师风采。 上午第一节课,刘安琪老师执教了二年级的语文《练习1》。刘老师的教学语言清晰,汉字笔画教学耐心细致,有较高的语文教学素养。第二节课由张玉老师执教三年级数学《两三位数乘一位数的笔算(不进位)》,作为刚上任两周的教师,张老师已经熟悉了每一个孩子的姓名,...
9月8日,我校舞蹈中心召开了新学期第一次家长会。当天下午,参会家长们早早地来到学校报告厅,为了孩子、为了我校舞蹈中心的发展,大家一起出谋划策。 会上,许晓春副校长首先向家长们介绍了我校舞蹈中心自2013年以来的发展以及所获得的成绩,对暑期坚持训练的孩子们和积极支持工作的家长们表示感谢,并与家长们共同分享了几段获奖舞蹈视频,家长看到孩子们熟练优美的舞姿,脸上都洋溢出自豪与欣慰。接着,家长代表五3班闫馨云的妈妈做了热情的发言,...
为贯彻落实国家、省、市教育规划纲要,大力推进依法治教、依法治校,南湖一小积极组织参加了南京市教育局举办的全市中小学依法治校示范校创建活动。 经过学校自查申报、区教育局推荐、检查组考核验收,市教育局办公会议审议通过,我校于2016年被授予“南京市级依法治校示范校”荣誉称号。 今后,一小将再接再厉,牢固树立法治观念,严格依法办学、依法办事,为推进依法治教做出新的贡献。(信息员:郭佳) (本文由郭佳从南京市南湖第一小学网站同步发布)...
开学伊始,我校责任督学孙锋先生莅临南湖一小,对新学期开学工作进行检查和指导。 在我校姜海宏校长的陪同下,从校园安全到环境卫生,孙峰先生都进行了细致地查看与询问。随后,孙督学又走进教室与操场,观摩了我校师生的课堂教学状态。 孙督学对我校的开学工作予以肯定,并提出了一些建议和要求,希望一小在新学期中能更上一层楼。 (信息员:郭佳) (本文由郭佳从南京市南湖第一小学网站同步发布)...
在这个金秋送爽的时节,南湖一小的校园里又迎来了新一批活泼可爱的一年级小学生。8月29日报到当日早上8:00,全体一年级班主任老师及部分协助老师早早来到其负责的工作岗位,开始了一年级新生接待工作。 家长领着孩子到校确认学生所在班级后,由班主任和配班老师对一年级的同学们进行了在校学习和生活习惯的养成训练。从安全知识、一日常规到学生礼仪、行为习惯,老师们对孩子们进行了细致的讲解和示范。通过培训,孩子们已经能初步认识了教室、...
8月26日下午,南湖一小行政成员齐聚南湖一小会议室,进行新学期首次行政学习会,就新学期的筹划工作展开讨论和安排。 此次会议由姜海宏校长主持,姜校长首先与大家分享了暑期区教育系统负责干部学习的心得体会。 随后,行政成员们共同学习了南湖一小2016-2017学年第一学期开学工作要点,各部门就开学前的准备工作进行部署和落实。 最后姜校长布置了新学期行政成员的具体分工职责,让每位成员都明确了自己的职责,强调在工作中及时沟通,...
8月27日下午,我校青年教师参加了南湖地区四所小学(南湖一小、南湖二小、南湖三小、晓庄一实小)联合举办的校本培训活动——与特级教师话成长。此次活动特邀江苏省特级教师、南京市瑞金路小学倪鸣副校长作为培训讲师。 倪校长用风趣幽默的谈话方式与参训老师分享了自己的教师成长之路:《有一种成长叫静修》。与教师平时所说的“进修”不同之处是,倪校长的“静修”可以帮助我们找寻师爱之本身,“静修”可以帮助我们夯实为师之基石,...