关注合作品质 提升小班教学 ——南湖二小小班课堂教学校本教研活动 “多个人完成比一个人要好。” 南师大小班化研究所所长郝京华教授在南湖二小的小班化课堂教学的校本教研活动上,对合作学习做了最通俗简洁的诠释。10月6号国庆长假后上班的第一天下午,我们南湖二小特邀了南师大小班化研究所所长郝京华教授和区进修学校李淑华校长就如何“关注合作品质,提升小班化课堂教学”的问题,与学校老师进行了一次就课互动研讨的校本教研交流活动。...
南湖二小教师共享音乐盛宴 9月25日下午,南湖二小大礼堂里回荡着一首首经典合唱曲。为了推进合唱校本教材的编写工作,提高教师合唱欣赏水平,经南师大郝京华教授推荐,我校专门邀请了江苏广播电视总台、江苏广播艺术团团长东方先生为大家带来一场别开生面的合唱欣赏讲座。全校近五十名教师参加了这次培训。 东方老师给我们带来了许多优秀的经典合唱曲目,从欧洲早期的格列高利圣咏、素歌到我们耳熟能详的《哈利路亚》...
童叟齐欢 共庆中秋 ——南湖二小学生爱心送温暖 中秋临近,祝福无边!9月12日下午,南湖二小三年级三十余名学生代表来到南湖社区敬老院,看望了在此安度晚年的老人,并送上了中秋佳节的美好祝福! 为了响应教育局积极开展“五进”活动的号召,下午三时许,在学校大队辅导员的带领下,孩子们来到了南湖社区的敬老院,他们不仅向老人们送上了自己制作的精美卡片,各式各样的月饼,还为老人们表演了精彩的节目,整个敬老院充满了欢声笑语。...
南湖二小合唱团 参加“我与奥运同行,阳光伴我成长”演出 “太阳太阳,又红又亮,太阳太阳,又红又亮,它是一颗熟透的苹果,挂在天空的大树上……”7月27日晚,南湖二小欢欢合唱团的六十多名团员,站在南京市紫金大剧院的舞台上,用优美的歌声演绎着自己心中的七彩童年。 这场“我与奥运同行,阳光伴我成长” 的演出,由南京市教育局、南京电视台主办,南京市中小学生艺术团、南京新世纪演出公司、北京敦善文化艺术有限公司南京分公司承办。...
学期盘点 展望未来 ——南湖二小喜讯连连 学期结束之际,回顾一学期的学校工作,取得优异的成绩鼓舞人心! 我校乒乓球队代表区参加市第十九届运动会,在中小学生乒乓球比赛中分获男子、女子团体第六、第七的好成绩;小足球队在男子(U-9,U-11)的足球联赛中以区预赛第一名的成绩出线,并代表我区参加亚足联——中国展望2008年南京市男子足球比赛,获得(U--11)组第六名的好成绩! 我校的合唱团不仅先后参加了区首届百姓文化节、...
探小学中年级语文有效复习之路 ----区中年级学期末教研活动在南湖二小召开 端午节小长假后的第一个工作日,中年级本学期最后一次教研活动在南湖二小召开,区进修学校校长兼中年级教研员李树华老师主持了本次活动。 本次教研活动的主题是“探小学中年级语文有效复习之路。”活动共分三个环节,首先大家共同观摩了由南湖二小赵爱珍老师执教的复习课,然后进入说课、互动研讨环节,各校老师分别对本次复习课进行了评点,......
南湖二小参加南京市少年儿童情系灾区 “六一”电视晚会演出 6月1日晚,由南京市教育局、南京广电集团联合主办,南京电视台娱乐频道、少儿频道、南京市中小学生艺术团承办的“明天会更好”——南京市少年儿童情系灾区“六一”电视晚会在南京电视台演播大厅现场演出,南湖二小合唱团参加了演出,为来自灾区的144名少年儿童代表表演了节目。 南湖二小合唱团参与表演的《我们是共产主义接班人》、《春天在哪里》及《...
我们在一起——金陵五月风2008南京市文学艺术节大型广场活动 ——南湖二小“欢欢合唱团”为抗震救灾奉献爱心 5月25日下午5点,南京文艺界众合唱团齐聚山西路水上市民广场,参加了金陵五月风2008南京市文学艺术节大型广场活动,为四川抗震救灾献歌献爱心。南湖第二小学“欢欢合唱团”在此次大型广场活动中献上了一曲《让世界充满爱》。当歌声响起,台下的观众无不动容。团员们在舞台上卖力的唱,心中装着的是四川受苦受难的同胞。...
燃烧奥运火炬 奏响奥运旋律 —南湖二小举办“我为奥运喝彩”主题活动 随着奥运火炬的顺利传递,奥运的脚步也越来越近了。为了迎接奥运会的到来,传承奥运精神,5月23日下午南湖二小大礼堂里开展了一节 “我为奥运喝彩”中队主题会,学生们的精彩表现为北京奥运会增添了一份美丽的色彩。 整节中队主题会健康、积极、文明。在活动中学生热情高涨,积极投入,感人的手语歌曲《微笑北京》、精彩诙谐的相声《一对一》、...
快乐小班 精彩课堂——南湖二小成功举办“南京市第三届小班化课堂教学竞赛” 为时两天的南京市小班化课堂教学赛课活动,于十九、二十日两天在我们南湖第二小学拉开帷幕,共有语、数、外三门学科共计13节课。来自全市各区县的13位教师,借用我校学生进行各学科的课堂教学角逐,都圆满地完成了各自的教学流程,完美地献上具有小班化教学特点的课堂设计。 走进小班化教育实验近六年,南湖二小师生在小班化教育活动中共同成长,...