教而不研则浅,研而不教则空。为进一步推进语文新课标的学习与落实,促进莫愁湖小学语文教师的专业化发展,9月28日下午,全体语文教师齐聚举行了“研学新课标,让核心素养落地”的教研活动。特级教师陈玲玲带领大家一起解读了新课标中“学习任务群”的理解与实施。2022版语文课程标准的修订,将课程内容的组织形式以任务群的方式展现出来,并将其分为基础型、发展型和拓展型三种任务群。陈玲玲老师主要从11版颁发的新课标和22版颁发的新课标的对比入手,...
9月23日下午,南京市莫愁湖小学举行“喜迎二十大,筑梦向未来”2022级新生入学仪式,学校行政领导、关工委的老师们、一年级全体老师,以及110位一年级新生共同参与此次入学仪式。郝玉梅校长首先为入学仪式致辞。郝校长首先阐明了学校“乐成”的校训以及“乐在其中”的校风。接着, 周洁书记带领孩子们一同写“人”字,期望同学们堂堂正正做人,做一个对社会有用之人。肖青青副校长带领孩子们击鼓明志。学校领导与班主任老师们为孩子们“...
金风送爽,秋桂飘香。9月22日上午,东坝中心小学史桂兵校长带领校行政领导一行来到莫小,拉开了本学期“百校千师,携手共进”项目的序幕。首先,莫愁湖小学钱晨曦老师和一(4)班的小朋友们带来了一节妙趣横生的语文课《ɑoe》。课上,钱老师联系学生生活体验创设情境,让孩子们在有趣的拼音王国里编口诀、唱儿歌、做游戏,乐学知识。钱老师对学生的aoe的发音和书写进行了细致地指导。学生的审美意识得到培养,思维能力也得到了提升,...
9月15日,莫愁湖小学开展了“2+7”乐成教师成长营开营仪式暨青蓝工程师徒结对活动。校级领导、“2+7”乐成教师成长营及青蓝工程的师父和徒弟们相聚在一起共同参加了此次活动。活动由教科室王强主任主持。王强主任介绍了“2+7”乐成教师成长营的成立背景以及教师成长营成员任务。随后,郝玉梅校长和周洁书记为队长和副队长授予证书,徐子倩副校长为队长们授予旗帜。接着,队长翟婉婉进行了发言,她代表全体青年教师表达了在以后的教育工作中要用心、...
暑热渐退,万象更新。迎接着第一缕晨风,8月30日上午9点,莫愁湖小学在报告厅顺利召开了2022-2023学年度第一学期全体教师大会,同时也迎来了9位新的“筑梦人”。本次会议由副校长徐子倩主持,校领导班子,全体教师参加了此次会议。首先,由7位新入职的教师和2位流动的骨干教师依次做自我介绍,新教师们回顾了以往自己的学习经历,结合自己的特长逐一进行介绍,并分享了初入莫愁湖小学的憧憬及自己的教育理想。他们各个神采飞扬,展示了自己朝气蓬勃的精神面貌和对未来工作的无限憧憬。...
为确保莫愁湖小学食堂食品安全卫生,进一步提高食堂服务水平和质量,规范食堂食品进货渠道。8月28日下午,南京市莫愁湖小学召开食堂物资采购招投标会议。符合本次投标的供货商代表,郝玉梅校长、周洁书记,总务处、工会、家长代表和教师代表等成员参会。首先,总务主任马久生介绍了此次招投标工作的背景及要求。随后投标公司代表逐一向参会全体成员进行公司情况介绍和说明。本着“公开、公平、公正”的原则,各竞标公司代表就经营状况、...
7月31日下午,莫愁湖小学有幸邀请南京大学教育研究院吕林海教授对《文化识字:汉字学习与传统文化教育双建构》课题中期报告进行线上指导。本次会议由郝玉梅校长主持,特级教师工作室成员参加了此次会议。课题主持人郝玉梅校长就目前课题研究工作的进展情况、研究取得的成果、存在问题、下一步的计划等方面做了简要的汇报。吕教授在前期审阅中期报告、认真听取汇报的基础上,对课题研究情况进行了悉心的点评和指导。老师们都受益匪浅。...
7月30日上午,莫愁湖小学有幸邀请扬州市广陵区教科室汤雪峰主任,对《文化识字:汉字学习与传统文化教育双建构》课题中期报告进行线上指导。特级教师工作室成员参加了此次会议。会议由郝玉梅校长主持。课题主持人郝玉梅校长就目前课题研究工作的进展情况、存在问题、下一步的计划以及可预期成果等方面做了简要的汇报。汤主任在前期审阅中期报告、认真听取汇报的基础上,对课题研究情况进行了悉心的点评和指导。老师们都受益匪浅。通过本次专家对课题的中期指导,...
6月30日上午,莫愁湖小学召开第十六届教职工大会。大会在全体教职工齐唱《国际歌》的歌声中开始,本次主要有四项议程,第一项议程由郝玉梅校长做学校工作报告,郝校长分别从文化立校,前进步伐更稳健;师资建设,持续发展强根基;课程创新,教学质量稳提升;五育并举,师生发展更多元;后勤服务,做好保障送温暖五个方面总结了学校一年的各项工作。会议第二项由学校会计崔扬做学校财务工作报告。会议第三项表彰了6位“感动莫小”最美教师。...
6月30日,莫愁湖小学进行了期末安全大检查。参与检查的领导包括郝玉梅校长、周洁书记、肖青青副校长、马久生主任、鹿树忠副主任。他们首先来到学校的门卫室,对假期的校园封闭工作再次提出要求,确保校园用电安全、封闭管理。接下来他们分别对学校的24个教室的电源、门窗进行了细致的查看和检查。他们从各个功能室到学校食堂进行了重点的检查,包括电、水、燃气等进行了详细认真的查看和检查。针对个别办公室的电源没有关闭的问题,...