7月31日下午，莫愁湖小学有幸邀请南京大学教育研究院吕林海教授对《文化识字：汉字学习与传统文化教育双建构》课题中期报告进行线上指导。本次会议由郝玉梅校长主持，特级教师工作室成员参加了此次会议。
课题主持人郝玉梅校长就目前课题研究工作的进展情况、研究取得的成果、存在问题、下一步的计划等方面做了简要的汇报。吕教授在前期审阅中期报告、认真听取汇报的基础上，对课题研究情况进行了悉心的点评和指导。老师们都受益匪浅。
通过吕教授的指导，课题组成员进一步明晰了下一阶段课题研究的思路和方向，为课题的顺利开展打下了良好的基础。
（信息员 高沈 姚瑶）
