为深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示精神,加强学校健康教育,进一步营造近视防控宣传教育氛围,莲花实验小学与南京华厦眼科医院携手进行2025年春季近视防控宣传教育月活动。2025年3月7日我校与南京华厦眼科医院正式携手,共同启动“青少年近视防控校园眼健康指导站”授牌仪式,科学护眼行动正式走进校园,为孩子们的光明未来保驾护航。经过师生推选各班的“视力安全官”正式上岗!同学们佩戴上专属定制袖章,领取护眼主题小礼品。...
为探索新课标背景下信息科技与多学科融合的创新路径,推进数字化评价体系的构建与实践,2025年3月21日,建邺区小学信息科技“基于小学信息科技的跨学科学习与数字化评价”主题教研活动在南京市莲花实验学校小学部成功举办,本次教研活动由金陵中学实验小学茅心溯老师主持,建邺区信息科技教研员汪俊老师以及全区小学信息科技教师共同参与。第一节是由莲花小学部的康佳老师带来的四年级第六单元第一课《数据表达的多样化》。康老师以“...
2025年3月25日,作为中英文学之都友好交流项目的重要活动,英国曼彻斯特诗人、插画家及剧作家一行走进南京新城小学怡康街分校,开启文化交流。此次活动源于两校前期开展的以“真正的幸福”为名的文化创作征集,我校 109 名学生通过15部视频、38首诗歌、56幅绘画作品,展现对幸福生活的理解。参访当日,来宾在李曼莎校长及成娟校长引导下参观校园文化空间:“逐光台”学生艺术展示区、“向美厅”作品陈列馆、风筝非遗坊、中草药种植园等特色教育场景。...
为深入贯彻《新时代基础教育扩优提质行动计划》及省、市、区“十四五”特殊教育发展提升行动计划,提升区域特殊教育教师及融合教育教师康教知识和技能,建邺区特殊教育指导中心、建邺区孤独症儿童教育研究与指导中心携手莲花社区卫生服务中心开展医教结合跟岗研修活动。莲花社区卫生服务中心儿童康复中心姜燕主任,建邺区特殊教育指导中心万学婷副校长、建邺区骨干巡回指导教师、资源教师全程参与。研修团队走进诊室进行跟岗学习,沉浸式体验儿童康复科医师如何对特需儿童进行诊疗。...
为加强新城小学北校区体育教师队伍建设,打造充满活力的专业化教师团队。3月25日,南师附中新城小学北校区体育组组织了体育教师基本功比赛。本次南师附中新城北校体育教师教学基本功大赛项目包括广播操(希望风帆)、武术操(旭日东升)、队列队形与口令、体操(垫上运动)、田径(蹲踞式跳远、跨栏)等规定项目。 此次体育教师基本功大赛,不仅展现了南师附中新城小学北校区体育教师扎实的专业技能和积极向上的精神风貌,也为学校体育教育的发展注入了新的活力。...
在这个充满活力的季节里,我校成功举办了信息科技青年教师基本功竞赛。本次竞赛旨在提升青年教师们的信息科技应用能力,激发她们在教学中的创新思维,同时为学生树立学习信息科技的榜样。活动中,我校两位信息科技教师展示了她们在信息科技教学领域的深厚功底和对教育技术的热情。竞赛在信息组青蓝工程师父韩孟江老师的指导下进行,内容涵盖了计算机基础知识、上机操作、学科教学设计、模拟课堂等多个方面,全面考察了老师们在信息科技教学中的综合能力。...
为深化教学评一体化实践,锤炼教师专业能力,2025年3月13日,新城小学北校区英语组举办“创新杯”教师基本功复赛。张辉豪老师、赵旖老师、严安老师、何柳老师同台竞技,全面展现出他们优异的教学智慧与创新能力。上午8点20分,上机备课环节拉开序幕。参赛教师需在两小时内完成教学内容的课件制作与教案设计。键盘敲击声此伏彼起,屏幕上跳动着思维导图、多媒体素材与互动游戏设计。教师们既善用信息技术优化流程,又能立足学情把控细节,...
春寒料峭书香暖,学海泛舟启新程。为助力青年教师专业成长,寒假期间,南师附中新城小学北校区开展了“品书守诚·漫谈成长”青年教师主题阅读活动。青年教师们围绕教育教学、课堂创新等方面进行了阅读心得交流,营造了浓厚的学习氛围。2025年3月31日,全体入围青年教师齐聚西校区四楼会议室,共享这场阅读盛宴。活动伊始,教科室焦强磊主任发表开场致辞,阐明活动旨在营造浓厚读书氛围,提升教师阅读素养,促进思想交流碰撞,让教师能将阅读成果更好运用到教育教学中。...
2025年3月27日,北京市朝阳区教育家型校长培育项目与内蒙古自治区“国培计划”小学语文领航教师项目专家团队走进南京市金陵中学附属小学,开展跨区域教育交流活动。通过校园参访、课堂观摩、办学成果分享、互动交流四大环节,两地教育工作者与金中附小深入探讨新时代基础教育创新实践,共绘育人高质量发展蓝图。专家团先后参观了学校逐浪剧场、弄潮书吧、戏水心湾、家政室、食堂等特色空间。校园内随处可见的花开满枝的自然美景、做新时代的弄潮儿办学特色展以及学生学习成果展等,...
为落实新课标理念,探索小学英语单元整体教学的实践路径,2025年3月20号上午,南京市建邺实验小学分校承办了建邺区第一盟区英语教研活动,主题为“教-学-评”一体化的小学英语课堂教学实践研究,活动聚焦译林版五年级下册第四单元Seeing the doctor,立足单元整体设计,探寻学科育人价值。南京市建邺实验小学分校的杨杰老师执教第一课时。杨杰老师选择了一首欢快的歌曲引入话题,语篇的学习中,杨老师以问题引领,引导学生带着问题阅读并找出答案,...