2022年10月12日下午,建邺教育关工委常务副主任唐德海莅临南京致远外国语小学乐山路分校,为同学们带来了一场关于中国伟大航天事业发展史的主题讲座。讲座开始,唐爷爷先为大家讲述了“太空飘扬第一面五星红旗”的故事,同学们听得情不自禁地鼓起掌来,心中满是对无畏生死的航天英雄们的敬意。接着,唐爷爷细数了神舟五号、嫦娥四号、天问一号等“国旗历次闪耀太空”的标志性事件,这些精彩的故事深深吸引着孩子们,队员们都被我国航天科学家们不断求索的科学精神所感动,...
2020年10月11日,南京市中华中学附属小学在金色大厅召开了以“喜迎二十大,童心‘邮’向党”为主题的红色邮票展启动仪式。本次启动仪式特别邀请了南京市老干部集邮协会的爷爷们,仪式正式开始之前,中华附小四年级队员们给前来参加仪式的爷爷们戴上红领巾。首先,由集邮协会的老干部爷爷发言,爷爷手上拿着邮票,和队员们介绍了一段段邮票的历史,增长了队员们的知识,使得队员们对邮票又有了新的理解。随后,封海蓉副校长上台致辞,...
为了推进课题研究稳步开展,保障研究高质量、高效率,如期完成,2022年10月11日下午,南京市中华中学附属小学邀请南京师范大学教育科学学院华伟教授、南京市教科室王少峰主任、浦口区教师发展中心徐彪主任为学校综合实践市级课题《弘扬中华优秀传统文化的综合实践活动课程校本化建构的研究》进行指导。会议开始,课题主持人沈军老师从研究进展、存在问题、预期成果完成情况、改进措施、下一步工作计划等方面进行了详细阐述,并展示了课题取得的阶段性成果。...
10月11日上午9点,南京市中华中学附属小学教育科学“十三五”规划课题中期论证会在三楼隆重召开,会议由教导处时珠平主任主持,与会的领导和专家有潘文彬校长,南京晓庄学院《生活教育》杂志社资深编辑王文岭主任、《江苏教育研究》主任编辑杨孝如主任、南京市教研员朱宇辉老师、《江苏教育》主任编辑朱从卫和吕兴祥主任,各课题组核心成员也积极参与其中。首先,许红和戴琰两位老师主持的德育课题《塑形铸魂:指向儿童品格生长的学校支持策略研究》...
为落实立德树人根本任务,弘扬爱国主义教育,提升学生民族自豪感,深刻感受祖国73年来发生的巨大变化和取得的伟大成就,激励全体少先队员刻苦学习、奋斗拼搏、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。在党的二十大召开之际,加强青少年思想道德教育,引导学生爱学习爱祖国,争做新时代好少年,学校决定开展“喜迎二十大•欢度国庆节”主题系列活动,隆重献礼祖国母亲。 少年强则国强,少年智则国智。此次迎国庆活动,激发了孩子们的爱国情怀,...
10月10日,南京市教研员杨健老师来我校指导科学组学科建设和课题申报。谢英校长、骆巍副校长和吕程副校长全程参与会议并有针对性的提出建议。研讨过程中,杨老师对“儿童模型建构”和“思维工具”的界定提出了宝贵的建议,对科学组扎根学校研究、回应课标导向的选题思路给予了肯定,对课题的研究方向给予了具体指导。会后三位校长与科学组的老师们就课题具体内容进行了深度研讨。通过本次研讨,科学组的老师们对申报过程有了更清晰的了解,...
2022年10月9日下午,南京市莲花实验学校小学部开展《特殊需要学生个别化课程建设》项目中期汇报活动。本次活动由姚为中书记主持,江苏省残疾人联合会副理事长庆祖杰、《现代特殊教育》主编顾明珠莅临指导,南京市建邺区教育工委副书记肖大明、建邺区特殊教育指导中心办公室主任张新、浦口区特殊教育学校校长张琳、莲花实验学校小学部校长吕伏安、副校长谭秀梅、教科室主任严丹丹以及项目组成员参与了此次活动。吕伏安校长以《让每一个生命自由舒展地成长》...
2022年10月11日上午,南京市中华中学附属小学在三楼会议室召开了市级“十三五”规划课题《具身认知视野下戏剧策略在小学英语阅读课的实践研究》中期论证会。学校有幸邀请到南京晓庄学院《生活教育》杂志社资深编辑王文岭主任、《江苏教育研究》主任编辑杨孝如主任、南京市教研员朱宇辉老师、《江苏教育》主任编辑朱从卫和吕兴祥主任进行指导。会议伊始,课题主持人陈星进行课题中期汇报,他从研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、...
2022年10月9日,南京市清润小学报告厅内济济一堂,四年级全体师生齐聚在此,认真倾听了由南京市人防救援大队开展的“人防教育进校园”系列活动专题讲座。活动中,来自南京人防救援队队长徐刚、中队长刘道萍、队员李保进三位专业人员结合当前国际形势,通过直观演示、现场聆听预先警报、空袭警报和解除警报的三种警报声的方式,为孩子们讲述了许多重要的人防知识。孩子们听得认真、议得热烈。四(2)班的翟一航同学还与现场专家积极互动,...
2022年9月28日下午,南京致远外国语小学和高淳漆桥中心小学数学团队共同开展了线上教研活动。本次活动先由四位老师展示四节课。陈天福老师执教的《观察物体(1)》,选择投票箱作为观察对象,在指一指、认一认、说一说等活动中,认识物体的前面、右面和上面。帮助学生体验观察位置与视图之间的对应关系,归纳和总结观察物体的方法。朱韬老师执教的《观察物体(2)》,让学生先观察由几个同样大的正方体摆成的长方体或正方体,再到观察几个同样大的正方体摆成的组合体,...