为了进一步加强爱国主义教育,厚植爱国情怀;着力规范学校少年先锋队队伍建设,提高建实小分校队员们的参与意识、民主意识、竞争意识,培养队员的组织能力和管理能力,充分发挥大队委员在少先队建设中的主体作用,进一步推进学校少先队工作的有序开展,2022年10月13日,在中国少年先锋队建队73周年之际,建实小分校隆重举行了“喜迎二十大,争做好队员”——中国少年先锋队南京市建邺实验小学分校第五次少先队员代表大会暨建队节庆祝活动。...
为了增加孩子们对蔬菜知识的了解,10月26日下午,一场“蔬菜的颜色和生长”科普讲座在建邺实验小学分校二楼科学教室悄然开讲。主讲者是来自江苏农业科学院的刘广研究员。此次讲座,刘研究员从蔬菜颜色的类型、蔬菜颜色“密码”、蔬菜颜色变化、蔬菜的生长、蔬菜颜色的艺术五个方面来给同学们进行科普。在讲座中,刘老师还很针对小学生的特点,加强了互动性,师生们都听得很入迷,同学们也积极举手发言。讲座的最后,刘老师给每位同学发了一瓶蔬菜的种子,...
2022年11月25日下午,建实小分校举行了主题为“科学防控近视,共筑光明未来”的全校眼保健操比赛。每位师生都十分重视这次眼保健操活动的展示机会,老师认真细致指导,学生精准按压穴位,精诚合作,赛出风采!经过评委们的公正评判,在周一升旗仪式上,汤晓婷校长、李学庆书记、骆炜副校长和乔治副校长分别为获奖班级颁发证书和奖品,合影留念。(供稿:潘雷;编辑:常乐;审核:李学庆)
秋天,藏着非常好的气味。梨香香的,苹果甜甜的,还有枣子、橘子、柿子等等,好多好多香甜的气味,都躲在秋天里呢!感受秋天,必不可少地,得与水果来个亲密接触。当水果与巧手相逢,原来可以如此美丽;当水果与童趣相遇,原来可以如此美味。每一种水果,都有属于它自己的颜色和心情,每一次劳动,都有属于它自己的意义和价值。清润小学在这个多滋多味的秋天里,开展了“果果文化节”系列活动,快来看看孩子们这个月的劳动成果吧!四年级的孩子进行水果沙拉的创意制作,...
2022年11月18日下午,南京市建邺实验小学分校有幸请来中科院南京地质古生物研究所教授冯伟民,带孩子们一起走进恐龙的世界,揭开恐龙化奥秘。讲座现场,冯教授适时与队员们交流互动,大家踊跃回答冯教授提出的问题。队员们也向冯教授提出了自己对恐龙知识的困惑和疑问,专家都一一给予了解答,气氛非常活跃。通过此次活动,队员们从小在心中埋下讲科学、爱科学、学科学、用科学的种子不断激发自己科学探索的热情,为建实小分校的科创教育特色添砖加瓦!...
金秋十月,我们即将迎来第73个建队节,建实小分校的中队积极参与“我和队旗合个影”创意照片征集竞赛活动。此次“我和队旗合个影”创意照片征集竞赛活动,各中队还隆重邀请了身边的优秀共产党员、共青团员参与其中,并结合亲身的经历向队员们宣讲着感人的先锋故事:有为国家安定而奋斗的军人叔叔,有不分昼夜奋斗在抗疫一线的白衣天使,还有为国家科技发展而努力奋斗的科研人员......队员们听得非常投入不禁红了眼眶。这些红色故事,...
11月16日下午,建实小分校举行了一年级新生入学仪式,让刚刚入学的孩子们在满满的仪式感中,启航新的人生征程。校长致辞,师生朗诵,赠送礼物,行拜师礼,朱砂启智……活动现场,气氛活跃,掌声阵阵。仪式在孩子们意气风发的入场时开始,在经久不息的掌声中度过,在满怀憧憬的欢笑中结束。相信一年级的孩子们在全新的小学生活中能够扬起希望的风帆,取得辉煌的成绩。(供稿:梁家凌;校对:潘雷;审核:乔治)
10月21日下午,南京市建邺区思想道德讲师团朱学春老师来到建实小分校,为三年级全体师生带来了主题为“学习弘扬焦裕禄精神 树立为人民服务情怀”的讲座。朱老师从四个方面给学生详细讲解了焦裕禄精神:一、“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀;二、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风;三、“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神;四、艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。...
为进一步提升作业管理在教学过程中的评价激励功能,培养学生养成认真完成作业的良好习惯;增强学生之间相互学习、共同提高的学习氛围,切实促进全体学生作业质量的提高,建实小分校于十月下旬至十一月初开展了小脚丫优秀作业展活动。“秀”我精彩,“观”有所感。相信“优秀作业展”交流活动能在潜移默化中促使学生们端正作业完成态度,养成良好的作业习惯;也能在思想意识上促进教师们提升作业设计能力,凸显作业反馈评价功能。(供稿:...
为了更好地落实“双减”政策,提高作业质量,2022年10月20日下午,建实小分校语文组的老师们在教研组长董瑶老师的带领下,进行了一场精彩纷呈的作业设计交流分享会。骆炜副校长和其他学科的教研、备课组长一同参与了本次研讨活动。董瑶老师首先针对“如何提高教师的设计能力?”这一问题进行了简单阐述。随后,依据各个年级的不同学情,每位青年教师向大家呈现了他们反复斟酌后的作业设计单。研讨的最后,骆炜副校长针对“如何拓展多样化作业形式,...