3月31日上午，南京市思泽路幼儿园游戏教研组的老师们以视频相约，开展了“聚焦游戏，共研发展”的线上教研活动。
教研伊始，老师们共同学习了南京师范大学黄进教授的视频讲座《儿童游戏：在创造中成长》。黄进教授讲解到游戏是儿童创造性的生活，并用隐喻的方式总结概括了成人在儿童游戏中的三重身份：异乡人、栖居者、引路人，带给老师们深刻的触动，对儿童游戏有了更深层次的理解。
随后，教研组长汤雯旭老师总结了教师观察儿童游戏活动的有效方法以及注意事项，在互动交流中，老师们畅谈对儿童游戏以及游戏观察的理解。游戏的过程是儿童充分独立自主的过程，他们不追求游戏的结果，快乐地享受过程，老师作为孩子们的支持者、合作者、引导者，要充分尊重他们的主体地位，在自主游戏中支持孩子们的创造力。最后，老师们基于对班级儿童游戏的观察，对区域游戏的环境创设与材料提供进行反思。
本次教研活动，老师们提升了对儿童游戏的理解，进一步思考基于对儿童游戏的观察提供适宜有效的支持，让儿童在游戏中发挥创造力和想象力，获得情感体验与满足。春已来，疫将散，让我们共同期盼春日游戏中儿童的欢声笑语！
（信息员：吴旋）
