2022年3月29日上午，在业务助理马玥老师的组织下，有幸邀请了南京奕阳教育中心教研员赵蕾老师开展了《解读通向数学三个环节》专题培训活动。
活动中，奕阳教育赵蕾老师以基本教学流程为切入点，通过情境与问题、体验与建构、分享与反思三个环节，围绕“教学操作活动中的观察与指导”，深入探讨“教学评价”、“教学的组织形式”“教师的个别指导”等关键问题，通过交流分享，反思巩固，进一步明晰了在数学活动组织中的教学思路。继而围绕“幼儿操作过程中老师如何指导观察”展开了讨论，老师们的踊跃发表自己意见，交流教育心得。赵老师建议要整体观察和局部指导相结合，在指导的过程中要注重幼儿经验获得的过程，关注学习品质的培养，还要引起幼儿对数学问题的思考和反思。
“学如逆水行舟，不进则退”，本次培训活动的开展，使教师们对“通向数学”的内容有了更好的了解与掌握，进一步提高了教师对“通向数学”教学活动的实施能力，对如何指导儿童开展适宜的数学活动有了进一步的思考，也为“通向数学”课程的下一步开展打下了坚实的基础，促进了思泽路幼儿园数学教育和教学工作的发展。
（信息员 吴旋）
