为了帮助同学们更好适应小学生活，也为了给同学们普及心理健康教育知识，解决一些学习、生活中产生的心理困扰，帮助同学们树立健康的心理意识，学会控制自己的情绪，培养积极向上的健康心态，学校在10月份开展了主题为《珍爱生命 阳光生活》的心理健康教育系列活动。
为了进一步在教师中加强心理健康教育新理念新知识的学习，心育中心组织班主任教师参加心理健康教育的培训活动。小叶子心语屋负责人侯玉茹老师给大家细致讲解了通过辨别学生家庭系统、学校系统、同伴交往系统之间的关系，来帮助学生更好的看清当下的状态，尝试引导学生自主寻找解决困境的办法。
10月21日上午，全校师生在齐聚操场，三（2）班的乔云帆同学为全校师生带来了以“健康生活，快乐学习”为主题的国旗下发言，他和同学们交流了心理健康的重要性，并倡导同学们在遇到困难时要有积极的心态勇于面对；遇到困难时，也可以及时寻求老师的帮助。
10月23日下午，全校各班利用队会课的时间根据不同学段发展水平开展了简单易操作、趣味互动性强的《欢迎光临，笑容披萨店》为主题的心理健康教育课。引导学生感受笑容对生活的积极意义，感受笑容的积极力量，运用表达性艺术方式，让学生制作笑容披萨。微笑不仅是一个表情，它更是一种情感传递，使人与人之间传递友善和愉悦，促进人际和谐。
李磊老师面向四年级学生开展了《直面挫折，积极应对》主题团辅。在老师的带领下，通过暖身活动感受挫折，知道挫折是人们在从事有目的活动时受到阻碍和干扰,因获取成功的心理需要得不到满足而产生的一种消极的情绪反应。小组成员们发挥共同的智慧，找到战胜挫折、积极应对、解决问题的办法。
9月27日下午，南师附中邺城路小学举办家长学校的专题讲座活动，特别邀请了江苏省“333”工程培养对象、南京市优秀青年教师、南京外国语学校资深班主任翁华老师，为一年级全体家长和其他年级家长代表带来了一场主题为“家校共育，拒绝焦虑——与老师携手，共助孩子快乐成长”的精彩讲座。此次讲座旨在帮助家长理解家庭教育的重要性，掌握科学的教育方法，共同促进学生的健康成长。
在开学伊始，学校心理健康教育中心就向所有班主任了解各班学生的心理状况，为一年级新生建立了心理健康档案，并掌握了各年级特殊学生的具体情况。10月24日中午，学校心育中心的老师们齐聚图书馆，面向全体同学进行了一场现场咨询活动。近期在学习方面，与他人相处方面、情绪方面有困惑和烦恼的小朋友，都来到了活动现场，与“小叶子姐姐”面对面交流。
新学期，新导师，新开始。经过充分酝酿，学校成立以班主任为核心、全体任课教师为成员的班级导师组，把每个班的同学按照一定的原则分别配上心理导师，教师以导师和助学者的身份进入到学生成长共同体中，努力构建全员、全程、全方位的育人工作格局，营造“教师人人做导师，学生人人有导师”的良好气氛，切实守护学生的健康成长。公布名单后，导师们积极与学生见面，或以个别谈心或分组聊天的形式，了解学生情况，建立良好关系，为后续的心理陪伴打下了坚实的基础。
马克思说，人创造环境，同样环境也创造人。学校不断优化促进孩子身心健康发展的人文环境。“小叶子心语屋”重装升级， 由三楼搬至一楼，丰富了沙盘游戏区、情绪宣泄屋、音乐放松椅、科普图书角等，助力小朋友都能成为一片美丽的叶子。
此次心理健康系列活动的开展是邺城路小学心理健康教育工作的一个缩影，学校将继续关注青少年心理健康，培育和践行社会主义核心价值观，通过系列举措帮助师生和家长学习心理健康相关知识，从关爱自己到关爱他人，从内心和谐到校园和谐，从而走向社会和谐。
（撰稿：王若君 编辑：周楠 审核：骆炜）
