冬风瑟瑟，送来阵阵凉意。12月2日上午，新城怡小一大早就迎来了一批尊贵的客人，原来学校正在开展建邺区“怡学”课堂展示活动，活动主题是“怡学——让儿童热爱学习”。
本次活动采用现场展示和线上直播相结合的方式来进行，出席活动的领导有：建邺区教育局肖大明书记、建邺区教育局徐萍科长、建邺区教师发展中心季慧敏校长、建邺区小学数学教研员刘艳老师、建邺区小学数学教研员范韦莉老师、建邺区小学英语教研员张丽宁老师、新城小学杨树亚校长，我校的张敏校长、李筱静书记和牛德芳副校长也全程参加。
新城怡小立足学校“蒙养”教育理念，结合自身发展路径，积极推进教育教学改革行动，在课堂教学实践中提炼出“怡学”课堂样态。“怡学”课堂突出素养立意、育人导向，落实教学评一体化，引导儿童在课堂全过程中全身心参与。
快让我们一起去活动现场看看吧！
上午8：30，“怡学”课堂展示活动由我校教导处主任李苹主持，在新城怡小报告厅拉开帷幕。接下来，各位来宾在报告厅聆听了两节展示课。
《有趣的推理》
陈思璇老师执教的是《有趣的推理》，陈教师从“悦心瞬间”“找规律”引入，创设了“黑猫警长追捕记”这一有趣的情境，寓教于乐。使学生在紧张的“破案”过程中，获得简单的推理经验，并掌握不同的推理方法。在具有挑战性的探究问题中，教师还提供了“怡学小锦囊”这一学习支架，满足了学生个性化的学习需求。整节课上，学生思维灵活，合作有序，表达清晰，展现了一节生动的数学怡学课堂！
《Chinese new year》
沈沐芫老师带来的是六年级英语课《Chinese new year》。本节课围绕课文中的主人公Anna的春节计划展开。在学习主人公春节计划的过程中，学生对春节有了更全面、更深刻的理解，了解了更多样的春节习俗，以及这些习俗背后的寓意。学生在沈老师的带领下，还尝试自己借助日历制定春节计划。本节课，沈老师还巧用“红包”，它既可以作为小锦囊为学生提供学习支架，又可以作为小奖励激励学生，极大地调动了学生的积极性。
两节精彩的展示课后，张敏校长以《怡学：让儿童热爱学习》为主题进行了汇报，从“怡学”课堂的生成背景依据、“怡学”课堂的理论支撑内涵、“怡学”课堂的文化构想实践、“怡学”课堂的行动研究跟进和“怡学”课堂的管理推动五个方面进行阐述。张校长认为，“怡学”课堂的建设，就是让学生在学习的起点时“拥有学习的信念”，在中期时“享受挑战的机会”和“体验思维的进阶”，在终端时“实现探究的续力”，让学生经历“快乐——享受——热爱”的“情绪和思维共同进阶”之学习过程。
那么新城怡小的老师们在课堂实践中又是怎么操作的呢？
语文、音乐、英语、美术、劳动、综合实践、科学、德法、数学、信息和体育学科依次进行了“怡学”课堂实践的特色展示活动，11位老师和30多位同学现场演绎了“悦心瞬间”，“怡学单”的使用，探究性学习的过程，多媒介学习的方法，“怡学”共同体的合作探究，“怡学”小锦囊的运用，进阶性学习任务的完成和课后作业的落实。各科老师和可爱的孩子们用生动形象的语言和真实的情境展示了“怡学”课堂的有效实践，得到了现场领导和老师的一致好评。
最后，建邺区教育局肖大明书记对“怡学”课堂的建设给予了点评和指导。 肖书记肯定了新城小学怡康街分校“怡学”课堂的研究架构和实施路径。在这几年的办学历程中，管理团队、一线教师和学生都全身心地投入到“怡学”课堂的研究中来，才有了今天如此精彩的呈现，欣喜的同时也着实让人敬佩。
值得一提的是，学生良好的学习习惯也让肖书记感到十分惊喜。课堂上，学生不仅能做到一整节课的“端坐”，思维更是能全程紧紧跟随着老师的课堂活动，这样的状态十分难得，足以说明新城怡小的学生在学习的过程中是全神贯注的、沉浸式的，这正是学生热爱学习的真实表现！
课堂教学的研究之路，任重而道远。我们将带着各位领导、各位专家的建议，不断丰富怡学课堂内涵，完善怡学课堂体系，拓宽怡学课堂实施路径，真正助力每一个儿童、每一位教师的发展！
（供稿：王雅雯 校对：朱恒杰 审核：牛德芳）
