为贯彻落实《孤独症儿童关爱促进行动实施方案（2024—2028年）》，进一步提升建邺区特殊教育教师的专业素养，科学推进区域孤独症儿童的教育与研究，建邺区孤独症儿童教育研究与指导中心于2025年3月13日下午举办了以“星融未来，赋能成长”为主题的孤独症儿童教育专题培训会。
本次培训特别邀请了南京市秦淮特殊教育学校校长张慧担任主讲专家，出席本次培训的领导有建邺区教师发展中心副校长季慧敏、特教教研员张新、建邺区小教科分管特教负责人、建邺区特殊教育指导中心办公室主任周莉等。本次培训主要针对建邺区各融合教育学校资源教师、区域对孤独症儿童教育有需求的班主任、任课教师、特教教师及部分家长。
培训伊始，建邺区教师发展中心副校长季慧敏致辞，她希望通过培训教师们能用“以爱育爱，携手同行”观念对待每一位特需学生；秉持着“学以致用、专业成长”的态度进行专业学习；通过“部门协同联合，建立长效机制”，共同促进区域融合教育的发展。
培训会上，张慧校长以“看见、懂得、支持——孤独症儿童问题行为例析与处理”为主题开展讲座。张校长结合多年孤独症教育研究与实践经验，从问题行为的认识、处理与干预例析两个方面深入浅出地讲解了孤独症儿童的教育理念、教学方法与问题行为干预策略。她强调，孤独症儿童教育需要教师具备高度的专业素养和耐心，通过科学的教育方法与个性化的教学设计，帮助孤独症儿童更好地融入社会。张校长还分享了多个实际案例，与参会教师共同探讨了如何在日常教学中更好地支持孤独症儿童的成长。
培训会后，有困惑的教师和家长，与专家进行了深入交流。张慧校长对教师、家长们提出的问题一一解答，提供了专业的建议与指导。现场气氛热烈，教师和家长们纷纷表示受益匪浅。
本次培训会的成功举办，为区域内资源教师和家长提供了宝贵的学习机会，区指导中心也为参培教师发放了特需学生教育系列指导手册，方便教师们对特需学生进行教育和管理。今后，中心将继续致力于推动区域特殊教育的发展，进一步提升教师们对孤独症儿童教育的深度研究与实践探索，为区域孤独症儿童提供更加科学、专业的教育支持，助力他们更好地融入社会，实现终身发展。
（供稿：孙华娣 编辑：周杨 审核：万学婷）
