2021年5月6日上午，新城小学承办了以“英语核心素养下，有效提升学生思维品质”为主题的五年职初展示活动。活动分为两个部分：第一部分由来自致远外小的雍雅老师，金陵河西小学的管林虹老师分别执教《四下Unit 5 Seasons复习课》和河西南外小学部的蔡讷老师执教《四下Unit6 Whose dress is this?（storytime）》。第二部分，由第三盟区首席教师陈煜老师进行了以“以疑为径，让学生深度学习真正发生”为主题的讲座，同时对三节展示课进行点评。职初教师认真学习，观摩，受益良多。
本次展示活动旨在聚焦学生思维品质培养，积极探索如何通过提问等方式，让学生进行深度学习。三位职初教师以提升学生核心素养为前提，精心设计了三节课。雍老师选择了绘本《Little leaf》，并结合哈尔滨和三亚的天气特征，设计新的场景来复习旧知。最后在输出部分，写一写南京的季节，贴合学生实际。
雍老师通过形式多样的提问启发学生去发散思维，学生的产出质量高。接着，管老师先是用装满问题的magic bag 激发了孩子们的兴趣，通过抽取问题的方式来提问，降低了学习难度，提高了学生的积极性，之后的思维导图帮助学生梳理文本内容的同时，也能让学生进行“头脑风暴”，多维度的去思考。
最后，蔡老师一身哈利波特的装扮成功吸引了学生们的注意，带领孩子们参加了一场化装舞会，不仅传递了知识，也让学生在课堂中体验了不同的文化，学会了辩证的思考，提升了学生的综合品质。
展示课结束后，盟区首席陈煜老师先是对三位老师的课做了精彩的点评，肯定了三位老师对学生思维品质的培养，同时也结合自身经验，给出了很多有建设性的意见。之后，陈老师结合三节课例，以“以疑为径，让学生深度学习真正发生”为主题进行了讲座。在讲座中，陈老师提出了宏观把握教材的理念，深度剖析了教与学的关系，并给出了如何培养学生综合品质的建议。
本次五年职初展示活动，几位老师都时刻牢记从学生立场出发，对学生思维品质的培养，多方位展示了如何在课堂内渗透核心素养，多维度呈现了如何有效提问，深度学习。各位教师认真的进行了观摩，学习，收获满满。
（信息员 王薇 撰稿 吉薪如）
