为进一步深化课程改革，促进教师专业成长，提升低年段语文教学质量，11月24日上午，南湖一小语文教研组开展“特级教师进校园”活动，语文特级教师宋非莅临指导，曹荣成校长、周敏书记和季海霞副校长参与本次研讨活动。
首先，甘玉婷老师执教一年级《大小多少》。甘老师以学生喜闻乐见的情景活动导入课题，激发学生的学习兴趣；教学生字时，充分调动学生已有识字经验，通过引入书中图片，使学生了解“大小”、“多少”的对比关系。
第二节课，郭园君老师执教二年级《难忘的泼水节》。郭老师教学重难点突出，以图片、视频等多媒体资源拉近学生与文本之间的距离，让学生了解周恩来总理的生平事迹，感受傣族泼水节的热闹场面。生动的教学情境，让学生徜徉于语言文字的海洋，在重点词句的理解中体会人物内心世界。
最后，宋老师对两节课进行了细致的点评。宋老师充分肯定了两位教师的教学能力，并指出教师解读文本应当深入浅出，识字教学要引导孩子仔细观察生字之间的相似部件，培养学生的观察、思考能力，课堂上要留足时间给孩子安安静静地写字。此外，宋老师也强调了识字方法的多样性，可以使用图文对照、归类识字、反义词识字等多种方法巩固识字。
特级教师进校园，分享经验，传递智慧。本次教研活动探讨了在“双减”背景下，低年段语文课堂的教学思路，给老师们带来许多的收获与思考。南湖一小全体语文教师将不断探索，提升教育教学能力，脚踏实地，一路前行！
（信息员 赵苗）
