为提升数学教师备课、上课和评课的能力，11月17日上午，南湖一小数学教研组全体教师在一楼报告厅开展校内主题教研。活动特邀陈双九老师莅临指导，曹荣成校长、万有明副校长参与本次研讨活动。
首先，万萱和吴俣老师进行课堂教学展示。万萱老师执教《7的乘法口诀》。万老师通过巧妙演示拼小船，帮助学生自主归纳7的乘法口诀，精心设计了有趣的练习环节，孩子们热情积极，课堂气氛活跃。吴俣老师执教《分数的四则混合运算》。她精心设计例题呈现方式，通过层层练习，让学生在不断的变式中发现整数四则混合运算的顺序，以及运算律在分数四则混合运算中的应用。
接着，李萍和李福兰老师针对两节课进行点评。李萍老师认为：吴俣老师的教学让学生自主体验到整数四则混合运算的运算顺序和运算律对分数同样适用；万萱老师执教的《7的乘法口诀》可以给学生更多主动探究，发表观点的机会。李福兰老师对两节课的习题提出修改建议，以不同角度和方式提升孩子的思维能力。
陈双九老师带来更细致的点评。他认为万老师的课堂设计精巧，教学准备充分。为了让课堂循序渐进，陈老师也提出修改建议：（1）对练习进行变化性和趣味性的修改；（2）对板书和课件合理调整，有利于学生自主发现。陈老师认为吴老师的课思路清晰，题型多变，但在教学重点上还要更加突显，板书也要体现出分数四则混合运算和整数四则混合运算的相通性。
经过本次教学研讨活动，南湖一小全体数学教师对集体研讨活动有了更加深入的认识，今后将不断提升备课、上课及评课的能力，让双减真正落到实处。
（信息员 赵苗）
