草长莺飞二月天，最是一年春好处。2024年3月12日，南湖第一小学与莫愁湖小学全体英语教师聚焦“学科育人视角下的小学英语跨学科教学”，在特级教师杨玲老师的指导下，通过特级教师的先进教学理念和丰富实践经验，进一步引领和促进教师的专业发展。
本次活动中，南湖一小的卢慧老师和莫愁湖小学的吕佳悦老师，为大家带来了两节研讨课。两位年轻教师以生动的语言素养、富有感染力的教学风格，展现了青年教师的风采，赢得了大家的掌声。
南湖第一小学的卢慧老师，教学的是译林版英语三下《Where’s the bird?》第一课时storytime部分。卢老师特别注重与孩子的交流互动，首先孩子们跟着老师一起学唱了一首歌曲，充分调动学生的学习积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。老师既注重学生主体参与又重视了学生个性健康和谐的发展，最大限度激发了不同层次学生的学习热情，增强了他们的自信心和参与意识。卢老师在教学中互动模式多样，采用看图猜测、看动画模仿，小组合作画出小鸟的路线图等多种形式，创造真实语言环境，让学生展开联想，激起了学生对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。
莫愁湖小学的吕佳悦老师，教学的是译林版英语六下A healthy diet综合板块的内容。吕老师的课堂氛围轻松，框架结构清晰，层层深入，非常有条理性。金字塔饮食结构图配上板书能够帮助学生有效统整并运用重点信息。视频的冲击以及师生之间的free talk能够直截了当地激活本节课教学的主题语境，整合学生已有的知识储备与生活经验，为后面的文本输出做好铺垫。
课后特级教师杨玲老师与教师们进行了深入的交流和指导。针对课堂教学中遇到的问题，提出了切实可行的解决方案，并分享了自己在教学实践中积累的宝贵经验。接着杨玲老师针对“小学英语教学中如何进行学科融合”进行了讲座指导，在杨玲老师的引领下，讲座内容让教师们受益匪浅，纷纷表示要将所学所得的知识运用到实际教学中，不断提高自己的教学水平。
此次特级教师进课堂指导教学工作活动的成功举办，得到了两校领导的高度重视和大力支持，为两校教师提供了一个学习和交流的平台。我们相信，在特级教师的引领下，我们的英语教育教学工作将迎来更加美好的明天！
（供稿：邱芸芸 编辑：周亚亭 审核：郭佳）
