为贯彻落实国家课程，深入研究“金陵好课堂”的实践应用，10月14日上午，建邺区教师发展中心季慧敏副校长和各学科教研员对南湖一小开展评价性视导。
经过抽签，各学科教研员深入课堂，分别听取了德法、语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、信息科技、劳动和综合等13节课，深入了解一线教师的课堂教学情况。
教研员们详尽查阅了学校“金陵好课堂”的实施现状、学科课程纲要的编制情况，以及教研组在课程实施方面的具体表现，并据此提出了具有建设性的观点与改进建议。他们着重强调了课程纲要的核心地位，指出其不仅是指导教学工作的基本框架，亦是评估教学成果的关键参照。对于教研组在课程实施方面的表现，教研员们对南湖一小所展现的团队协作精神及创新教学策略给予了高度评价。
教学工作作为学校的核心任务，其质量是支撑学校持续发展的关键要素。本次评价性视导活动，不仅为教师的专业成长提供了有力支持，更对学校整体工作的优化与提升起到了显著的引领和推动作用。我们有理由相信，这一举措将进一步激发学校教育教学工作的活力，助力学校迈向更高的发展台阶。
（供稿：徐立群 编辑：周亚亭 审核：郭佳）
