11月30日上午，莫愁湖小学数学组开展了本学期第六次校本教研活动。
本次活动首先由江璇老师在三（1）班执教了一节《解决问题的策略——从问题想起》。本节课，江老师从策略本身入手，通过丰富的活动让学生感知从条件想起的思考方法，并借助有效的图形框架帮助学生搭建思维的平台，让复杂的问题简单化，帮助孩子理清思路，主动反思和交流自己的学习过程，并在反思中提升对策略的认识，体验到运用策略来解决问题的成功喜悦。
课后，全体数学教师对本节课进行了研讨，老师们各抒己见，对这节课的设计提出了自己的想法。在教学中要多思教学设计之新路，多行风趣幽默之课堂，敢于探索、敢于创新，从心开始、从细入手、从实做起，努力做服务于学生的研究型教师。
（信息员 江璇 高沈）
