迎着冬日的暖阳，承载着秋的收获。12月4日上午，建邺区小学英语第三盟区教研在南师附中黄山路小学如期而至。
中华传统文化博大精深，源远流长，小学英语课堂上教师应根据教材内容有意识地进行传统文化教育，培养学生的人文底蕴，培育学生的核心素养。实施文化教育是立德树人的基础，中华优秀的传统文化更值得弘扬。
第一节课是由南师附中黄山路小学赵志慧老师执教的六上《Unit8
Chinese New
Year》第一课时。赵老师引领学生逐步深入文本，了解活动背后的文化内涵，潜移默化渗透中国传统文化，拓宽文化视野，树立文化自信。并结合绘本，引领学生深入了解中国各地特色春节。课堂中孩子们相互讨论，深入了解到各地过春节的不同美食和丰富多彩的民俗，学生的热情高涨，不仅开阔了眼界，还增强了民族自豪感。
第二节课是由南师附中新城小学朱雨璠老师执教的六上《Unit8
Chinese New
Year》第二课时。朱老师让学生在学思结合的真实情境中学习语法知识点，坚持学创结合，引导学生将运用所学解决现实生活中问题。学生在谈论交流中潜移默化地接受文化的熏陶，同时学会运用语法知识解决实际问题 ，加深对中华传统文化的认同感。
第三节课是由南师附中黄山路小学杨晶老师执教的六上《Unit8
Chinese New
Year》第三课时。杨老师基于单元主题整合，拓展了春节传统活动，如贴春联、看春晚、迎财神等，并结合传统文化，欣赏感受古诗词。整节课以制作春节主题的lapbook贯穿，巩固运用语法句型的同时，深入了解了春节的悠久文化，激发孩子们热爱祖国，弘扬中华传统文化的情感。
最后，南师附中黄山路小学英语组教研组长焦丽玲老师带领老师们就“弘扬中华传统文化 彰显学科育人价值”这一主题展开了沙龙研讨。将中华优秀传统文化融入英语课堂教学，我们既要用好教材中的显性文化素材，还要充分挖掘利用好隐性文化素材，促使学生形成正确的思想认同。应关注优秀传统文化所凸显的情感态度和价值观等方面，促使学生将优秀文化内化为个人意识和品行，努力做到内化于心，外化于行，从而体现英语学科的育人功能，落实育人为本的根本任务。
弘扬传统文化有助于学生增强家国情怀，坚定文化自信，树立正确的价值观，在获取语言、文化知识的同时形塑品格。通过此次活动，促进了盟区内四所学校之间的交流与合作，有效提高教师们课堂教学与研究的整体水平，并继续在学科文化育人道路上不断探索！（信息员 王芳 焦丽玲）
