4月19日下午，以“初中生物理学科素养培养与评价”为主题的建邺区第四盟区物理教研活动在南外河西初中展开。南京市物理教研员许志老师、建邺区物理教研员陈玫老师、建邺区内物理骨干教师和第四盟区所有物理教师参加了此次教研活动。
活动由南外河西初中阎冬副校长主持，全程共分三个阶段进行。第四盟区的蔡丽老师首先发言，结合与王晴老师、童晋老师共同设计的以《初中生物理学科素养培养与评价》为主题的评价方案，蔡老师展示了三份前期研究成果，从“参照标准”、“研制原则”、“形成过程”方面对成果作了简短而充分的介绍，涵盖“关注实验过程的设计与过程描述”、“实验‘一把抓’，趣味情境中联系‘物理与生活’”、“实验整合，‘同中求异’和‘异中求同’”、“显化评价方法和实验中渗透思维方法”、“创新情境，提高建模能力和实践意识”五个方面内容。许志老师从“命题评价规范性”、“语言表达严谨性”和“创新评价科学性”三个角度，对三份研究成果一一作出详细而精准的点评，对老师们提出了实践操作建议：命题评价应注意规范性，需要兼顾评价的难度设置、避免选择题中的无效答案，提高评价核心要点的覆盖率；语言表达应注意严谨性，在简洁表述的同时，应力争避免引起歧义的表达，不用似是而非的评价内容，突出学生正向思维，控制反选题的数量；创新评价应注意科学性，创新素材可以来自于教材、研究课、当下的时事新闻等，一定要反复研磨评价内容的科学性，采用读题、做题、实验等方式，进行科学性的验证，避免在评价中出现科学性错误。来自南外河西初中的童晋老师、王晴老师以及兄弟学校的张东华老师等针对教学中遇到的难点和困惑等向许志老师请教，许志老师都一一作了耐心而细致的解答，解开了老师们心中的诸多疑问，大家的思维聚焦到一个个案例分析中，会场讨论热烈。
建邺区物理教研员陈玫老师对许志老师的光临指导表达了深深的谢意，并勉励老师们在平时的教学中，要加强反思与行为跟进，做研究与实践型的双好教师。（信息员：杨春贵 许大地）
