春日为序，科研为伴。2024年4月12日，由南京市建邺区教师发展中心黄玉华副校长和南京外国语学校河西初级中学刘佳老师共同主持的江苏省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题《基于学习进阶的初中数学大概念教学实践研究》开题论证会在南外河西初中举行。本次论证会的专家组由原南京市教育科学研究所何炳均副所长、南京市教育科学研究所刘权华科研员、南京市金陵中学张爱平副校长和江苏省特级教师南京浦口实验学校杜育林老师组成。
活动伊始，南京外国语学校河西初级中学党总支书记、校长王存贵代表学校欢迎四位专家的莅临指导，并简要介绍了南京外国语学校河西初级中学教科研工作近年来取得的成果以及学校在教师个人专业成长上提供的支持。
随后，课题主持人刘佳老师代表课题组作开题报告。刘老师从“已有研究述评”“对课题的认识与理解”“研究目标与内容”“研究计划与预期成果”等方面作了全面、细致的汇报。黄玉华副校长对课题研究的问题和方向进行了补充和说明。
专家组对课题组开题前的准备工作给予了充分肯定，也提出了一些中肯的建议。专家们认为首先在研究中可以基于核心素养，梳理出公认的初中数学大概念，在过程中要关注到概念的不同类型和特征；其次，对于学习进阶，起始阶和终止阶的确定相对容易，而对学习中间水平的“阶”的确定要重视；第三，对“学习进阶”与“大概念”、“大概念”与“大单元”这样几组关键概念以及它们之间的逻辑关系要再厘清；第四，聚焦数学大概念，对目前文本中的研究目标及内容作相应的调整。
始于春，研于行。此次开题论证会既是一次思维的碰撞，也是一场学术的交流。经过和与会专家的交流，课题组感受到本课题的研究价值，增强了研究的底气和信心，也进一步明确了改进的方向。相信本课题研究在学校的支持下、专家的指导下、课题组所有成员的共同努力下定会有序推进，取得丰硕的研究成果。
（供稿：聂雨薇 校对：邱守伟 审核：袁晶、任飞、朱璐）
