为了让学生了解自救互救知识,掌握急救技能,11月9日下午,南湖二中开展应急救护知识培训。此次活动邀请了南京市红十字会救护培训中心的张教官对学生进行培训。张教官将理论知识与实际操作相结合,对心肺复苏、自动体外除颤器和气道梗阻三项内容进行了系统的讲解。学生们热情高涨,一个个都非常认真的跟着张教官学做规范动作。张教官适时地带领学生们回顾理论知识,同学们的完成度也很高。在自动体外除颤器的使用环节,同学们纷纷主动上台亲自操作,...
在第31个全国消防日到来之际,南湖二中召开主题为“提高消防意识,建设平安校园”的晨会。会上,安全员李梦娇老师进行了发言。李老师用一个个真实的案例告诫全体师生,火灾是多么的可怕,而这些火灾的起因,多数可能都是因为生活中消防安全意识的淡薄。她呼吁大家在平时的工作和学习中合理安全用电,学习掌握常规消防设置的使用方法,号召各班级开展消防安全教育主题班会,学会火灾来临时的逃生方法。安全工作是教育教学的基础和保障,...
为回顾开学以来教育教学情况,有针对性地制定教育教学措施,11月9日下午,南湖二中八年级全体教师在会议室召开教育教学研讨会。 年级组长张雪芹老师对开学以来八年级情况进行了整体回顾,肯定了半学期以来老师们的工作和学生取得的进步,也就教育教学过程中的一些问题提出了自己的看法。接着,各学科备课组通过前期集体备课的研讨,针对本学科教学和学生情况进行了详细的回顾。八年级的老师们针对各备课组长提出的一些看法进行了深入的研讨,...
金秋时节,天高气朗,少年意气风发,青春时光正好。南京市南湖第二中学第36届运动会在金色的朝阳下拉开了序幕。激昂的音乐响起,少年们整齐的口号响彻半空。在国旗、校旗方阵后,身着不同民族服装的学生依次上场。唱歌、跳舞、骑马、摔跤、打鼓、助威……各个民族的特色表演在这里一一上演。竹竿舞开始了,竿子在同学们手中有节奏的开合,碰撞出清脆悦耳的声音,身着壮族服饰的小姑娘和小伙子在竹竿间起舞。伴随着掌声和欢呼声,同学们还邀请老师们加入,...
2022年10月18日下午,建邺区叶旭山、黄玉华特级教师名师工作室活动在南湖二中举行。全区初一年级数学教师参加了本次教研活动。本次教研围绕“夯实运算基础,发展核心素养”为主题展开。首先是同课异构课例展示活动,南湖二中吴升平老师和建邺初中姜国莉老师执教《有理数运算复习》。吴老师通过六张扑克牌设计小游戏,让学生在“玩”中学。用游戏激发学生学习数学的兴趣,在游戏中概括有理数运算的知识点,例题的选取贴近学生学情,分组抢答、...
2022年9月27日下午,建邺区第二盟区开展数学教研活动。本次教研围绕“关注数学核心素养,提升学生学习力”的主题展开。首先,金陵中学河西分校贾莎莉老师执教《勾股定理复习》,复习课包括基本知识回顾、典型例题讲解、练习反馈三大板块,贾老师清晰的讲授不仅为学生梳理本章知识,更将知识结构化、方法结构化、思想结构化,践行新课标中“结构化”的理念,助力学生的核心素养的培养。南湖二中王天龙老师的公开课《最短路径问题》,...
班主任团队建设是南湖二中近几年德育工作的一个亮点。通过团队建设,班主任们分享工作中的经验和智慧,观察、思考班级管理中的问题,创新班主任⼯作的新思路、新⽅法,从而激发工作的热情,提升班主任队伍整体素质。2022年9月14日,南湖二中开展了本学期的班主任团队建设活动,由三位在2022年区班集体验收中获得优秀班集体的班主任作经验分享。马淑玲老师做了题为《努力成长更优秀》的分享。从班训班风到家校共建,从班级文化、教师环境到学习氛围,...
队旗飘扬,指引着前进的方向;队歌嘹亮,回响在校园四方。在充满收获季节的九月里,学校迎来了2022级初一新队员。为了让新队员尽快融入中学队集体生活,增强少先队员的组织归属感和荣誉感,学校举行了“喜迎二十大 争做好队员”主题大队会暨2022级初一建队仪式。仪式开始前,少先队员代表为来宾老师们献系红领巾。伴随着欢快的出旗曲,少先队员代表擎着队旗,敬着队礼,昂首阔步走过主席台,全体少先队员庄严肃立,共同唱响《中国少年先锋队队歌》...
2022年9月7日下午,初一新生社团招募会在学校报告厅隆重召开。本次活动由初一年级组长赵宇老师主持。 参加此次社团招募的共有“魅力音乐”、 “红色故事我来讲”、 “长风破浪书法班”、 “小巧手衍纸社”、 “格致文学社”、 “小小科学家”、“书情画意”和“创e+社团”等8个社团。社团负责人依次上台介绍自己社团特色和要求,多样的形式引起了同学们巨大的兴趣。 了解了各个社团后,初一的同学们根据自己的兴趣爱好,选择自己心仪的社团。...
在第38个教师节到来之际,南湖第二中学党总支组织全体教职工度过了一个有意义的教师节。本次活动由发生在身边的一个个小故事组成,讲述者带着老师们发现近在咫尺的美好与感动。工作几十年的王菲老师和刚工作三年的杨立业老师,今年暑假不约而同的收到了已经毕业的学生的信息。虽然学生的年龄相差了几十岁,但他们对老师的感谢却是相同的。杨老师分享了三年来自己的教学“初体验”,表达了身为教师的成就感和幸福感。王老师回想起几十年工作的点点滴滴,...