5月29日下午,莲花实验学校在致信楼五楼报告厅举行“诗意青春,向阳生长”八年级青春仪式,本次活动也是学校读书节活动系列之一。参加此次仪式的除了学校各位领导和八年级的师生家长们,还有幸邀请到了莲花实验学校小学部汪洋校长、莲花南苑社区贾丽萍书记、莲花医院金春莉副书记、莲花派出所刘丽雅警官、莲花嘉园社区王玉凤主任、金穗社区邓爱娟主任、甘肃省山丹县育才中学、南关学校的李永全主任等四位教师代表、退协蒋本胜等三位老师。...
5月21日,建邺区化学主题教研活动在莲花实验学校举行。本次活动以基于初中化学教学内容结构化的实践研究为主题,由莲花实验学校的罗生老师和张晶老师展示了两节中考化学专题复习课。新城黄山路分校和莲花实验学校的化学老师们一起积极研讨,共同探究中考二轮复习的课堂结构,思考行之有效的提高复习课课堂效率的方法和措施。首先,由莲花实验学校罗生老师在九(5)班开设了公开课《有关化学方程式的计算》。罗老师以学生有关化学方程式的计算中出现的问题引入本课,...
为防范校园欺凌事件的发生,进一步构建平安和谐校园,增强学生的法治知识,提高同学们的安全防范意识和自我保护能力,5月8日莲花实验学校特邀请建邺区人民检察院第五检察部的检察官助理司达显,为同学们开展了“拒绝校园欺凌,共建和谐校园”法治教育讲座。司达显从什么是校园欺凌、校园欺凌存在哪些安全隐患、以及怎样预防校园欺凌发生等方面进行了详细的讲解,让全体学生明白:在发现校园暴力、校园欺凌事件时,要提高自我保护意识,...
5月10日下午,莲花实验学校开展了“家长开放日”活动。七年级家长“走进课堂”,了解孩子们在校的学习状态。朱贵华、沈静、王陆萍、郭瑞、魏佳、裴玲萍老师,分别在任教班级面向家长开课。家长们感受到了班集体浓厚的学习氛围,也感受到了学校着力课堂质量提升的决心。八年级全体家长听取了题为《厌学的心理成因分析及考试焦虑的解决办法》的专家讲座。国家高级健康管理师、心理咨询师李公民老师从典型案例入手,从“厌学的心理成因”...
今年是五四运动105周年,为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,激发广大团员青年踔厉奋发、担当作为,在莲花实验学校党支部带领下,校团委开展了迎五四系列活动,逐梦青春,奋斗当时。为缅怀革命先辈的丰功伟绩,大力弘扬革命精神和优良传统,4月16日下午,校团委书记张午晴带领部分青年教师参观了渡江胜利纪念馆,接受革命传统和爱国主义教育。来到纪念馆,首先映入眼帘的是镇馆之宝——京电号小火轮,这是“渡江战役第一船”...
为了提升南外河西教育集团班主任队伍的专业素养和工作能力,4月24日莲花实验学校承办了第八期“南风夜话”活动,本次活动的主题为“预防校园霸凌现象”。培训开始前,国家高级家庭教育指导师、国家三级心理咨询师、南京市学校心理咨询员、建邺区未成年人成长指导中心、陶老师工作站建邺分站心理咨询老师、莲花实验学校优秀班主任朱蕾老师引领班主任们进行了团体辅导,为他们进行了一场心灵的“按摩”,帮助班主任们寻找教育的初心。...
春暖花开的四月,同学们期待已久的学科竞赛在报告厅拉开帷幕。4月3日下午、4月8日下午和4月22日下午,莲花实验学校分别进行了七年级组、八年级组和九年级组的竞赛。学科竞赛趣味十足,分为基础必答题、头脑风暴抢答题、放手一搏风险题三个环节。内容涉及到语文、数学、英语、历史、德法等多个学科的综合知识。在第一、二个环节中信息老师利用“抽奖平台”“抽”出了各班“幸运儿”。“幸运儿”们纷纷热情高涨,积极答题为班级积分。...
4月22日上午,莲花实验学校举行第十周广播晨会暨2024年读书节启动仪式。本次读书节的主题是“以诗化人 点亮心灯”,推荐阅读书目有《唐诗三百首》《鲜衣怒马少年时》《苏东坡传》,旨在鼓励学生阅读经典古诗词,感受诗人高尚的人格,在诗歌中汲取成长力量,愉悦身心,修养品格,获得发展。升旗仪式结束后,朱文庆副校长为本次读书节致辞。朱校长用诗歌对三个年级的同学分别提出希望。朱校长引用《望庐山瀑布》,鼓励初一的同学们去感受大自然的磅礴与神奇;...
4月11日下午,建邺区语文教研活动在莲花实验学校开展。本次活动围绕“创新复习路径 构建复习新体系”这一主题展开,结合南京近几年中考热点,努力尝试构建语文复习新体系。首先,莲花实验学校张午晴老师在九(3)班开设公开课《走好审题第一步》。张老师以“踏花归去马蹄香”诗句入画的故事引出审题的重要性,再以“一题三变”的方式引导学生明确审题的三个注意点。接着,张老师以课堂实练的方式,带领学生认真审题,开拓思路。...
“最美人间四月天,春风含笑柳如烟”,4月10日,在这个“最美人间四月天”里,莲花实验学校非遗传承课程的同学应约前往南京非物质文化遗产专业学院,开展了一年一度的非遗参观学习之旅。同学们首先来到非遗学院今年全新打造的非遗创想中心,整个创想中心融创意展览、数字体验、非遗体验为一体。同学们在非遗学院的陈老师带领下来到了一本有趣的非遗大书面前,通过陈老师的介绍,以及互动翻阅,同学们了解到什么是非物质文化遗产以及我们为什么要保护非物质文化遗产;...