2023年5月11日上午,建邺区第十四周体育教研活动建邺初级中学进行,全区所有体育教师参与了教研。教研活动第一部分为公开课展示环节,来自河西南外的王磊,致远初级中学的梁书强以及建邺初中的苗莹莹三位老师,先后进行了《鱼跃前滚翻》一课的同课异构教学展示。深入聚焦课堂,不断提质增效。三位老师的公开课充分展示了全区体育教师从学习新课标,理解新课标,再到落实新课标的整个探究实践过程。 第二部分为“...
为了切实提高建邺区语文教师中考备考能力,提升教学水平,正确把握中考方向,2023年5月11日,以“以命题改进促教学提质”为主题的区级语文教研活动于南京河西外国语学校A楼阶梯教室举行。本次活动集上课、评课、经验交流与指导为一体,建邺区初中语文教研员杨菁老师主持,全区初三语文教师参加。首先,南京河西外国语学校初三年级徐正老师带来以“收放有度,精准立意——情境故事类材料作文审题训练”为题的作文复习展示课。课堂从刚刚结束的建邺区中考一模作文题切入,...
2023年5月10日下午4点半,南外河西初级中学全体教职工齐聚报告厅,召开期中总结大会,回顾半学期以来的工作得失,为下一阶段的教育教学工作提供明晰指引。本次会议包含四个环节,主要科室负责领导进行工作汇报、校党总支张静书记就师德工作进行宣讲、周跃林副书记布置下一阶段德育工作、王存贵校长做总结发言,本次会议由周跃林副书记主持。首先学校主要部门的负责领导针对半学期以来的工作进行了总结,会议现场抽取了三个科室作为代表进行分享。...
为了进一步锤炼我校青年教师的教育基本功,提升青年教师育人水平,努力打造一支德技双馨的高素质专业化青年教师队伍,我校于4月19日举办了第三届青年教师教育基本功竞赛。本次活动面向30岁以下、班主任工作年限不满3年的青年教师,分为班主任组和非班主任组,设置育人故事讲述、带班育人方略展示、主题班会设计等比赛环节,全方位地考察青年教师教育理念、育人策略、沟通协调等综合能力素质。“赛训一体、以赛促建”,推动了青年教师教育专业化发展。...
为推进课堂教学改革,提高教学效率,促进青年教师成长,我校于2023年4月21、28日开展了第三届青年教师汇报课活动。本次活动坚持学校“二主三度”课堂评价标准,以学生为主体,以学习为主线,关注学生主动积极的参与度,思维训练的强度,教学目标的有效达成度。本次青年教师汇报课活动共有17位教师参加,评委组由学校中层及以上领导、正高级教师、教研组长担任。毕泳慈校长担任评委组组长,孙信玲副校长担任评委组副组长,全体教师均参与了本次汇报课的听课活动。...
为深入研究“新高考”,探索高效数学课堂,4月25日,南京市建邺高级中学、盐城市建湖县许卫兵数学名师工作室线下联合教研活动在我校数学课程基地拉开帷幕。本次联合教研活动冀望“共鸣思想、共享经验、共建价值、共进发展”的愿景,由南京市建邺高级中学高三数学老师和建湖县许卫兵名师工作室全体成员共同参与,旨在“搭建友谊平台,实现高效交流”,为建构高效数学课堂提供经验。本次教研活动分为高效课堂观摩及点评、教学研讨两个阶段。...
奇幻的海底世界、神秘的海洋之旅、捉摸不透的尼摩船长……凡尔纳科幻小说名作《海底两万里》中的情节被搬上了舞台。5月10日下午,莲花实验学校在五楼报告厅举行了“神奇的海底之旅”课本剧竞演活动,这是学校“遇见科幻”读书节系列活动之一。《海底两万里》是七年级统编教材的必读书目,同学们自选《海底两万里》中的片段,将其改编为剧本,用心排练、精心准备,完成了他们进入初中后的舞台首秀。七(1)班的《海底之旅》让同学们重温了诺第留斯号的航行路线,...
5月8日,恰逢世界红十字日。这一天,蓝豹救援队走进莲花实验学校,为全校七、八年级学生开展了名为“防空防灾 自救互救”的心肺复苏术培训活动。此次活动旨在普及心脏急救知识,提高“第一目击者”心脏骤停救治技能,提升心脏骤停救治成功率。心肺复苏术,简称CPR,是针对骤停的心脏和呼吸采取的救命技术。对于心搏骤停患者,生命救护只有黄金四分钟。心肺复苏实施得越早,病患救治成功率越高。培训现场,蓝豹救援队郭队长以PPT演示、...
为提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力,培养学生终身受益的地震应急行为习惯,2023年5月8日上午,建邺初级中学组织开展了防灾减灾逃生疏散演练。为保障演练安全有序进行,学校提前制定《南京市建邺初级中学减灾逃生应急疏散演练方案》,对参与演练的人员责任分工、应急疏散路线安排、演练的程序及内容等做了详细部署。5月8日上午,学校领导、各班班主任以及各安全岗位置安排教师等,...
5月4日下午,莲花实验学校组织开展了第三盟区英语教研活动。莲花实验学校与南师附中新城初中初二英语组全体教师参阅了本次活动。老师们首先观摩了莲花实验学校李文喜老师的新授课。李老师授课的内容是译林八下Unit5 Good Manners Task写作课。李老师首先复习本单元所学的“观赏之礼”、“言谈之礼”和“待人之礼”的话题讨论,引导学生内化所学知识并为下一步的书面表达做准备。在写作前李老师还给学生提供了“餐饮之礼”与“游览之礼”...