2023年5月25日,建邺区科学教研组在南京市南湖育英幼儿园围绕“探索、操作、启发、引导”主题开展了本学期的第三次教研组活动。本次活动主要包括现场观摩三节小中大年龄段的科学领域集体教学活动、分组研讨、组长总结活动三个环节。活动伊始,南京市南湖育英幼儿园的杨洁老师执教了小班科学活动《会发声的报纸》,教师围绕着生活中常见的材料“报纸”,引导幼儿在体验、观察、探究、分享中感知通过不同的方式可以使报纸发出不同的声音,...
5月18日中午举行了保育员技能嘉年华活动。活动以“保”有初心,“育”见美好为主题,包含理论知识、技能展示、教玩具评比三项内容,杨洁老师为主持人,后勤园长吴立慧、业务园长徐颖、保健教师戴静和王淑娟作为评委参加,全园保育教师们进行了展示。本次理论专业知识展示内容涉及《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁幼儿学习与发展指南》、《保育员的职业守则》、《幼儿园保健管理实施细则》和《幼儿园保育教育评估指南》等。在理论知识测试前,...
为了进一步加强幼儿园安全管理,创建温馨、和谐、安全的校园环境,为孩子们提供一个安全健康的成长空间,2023年5月16日,建邺区教育局委托第三方安全专业检查机构对南京市南湖育英幼儿园进行了全面的安全大检查。下午2:00,检查组实地查看和检验了幼儿园的电子围栏、监控、一键报警、保安人员和安保设备等,对幼儿园各项安全制度落实到位、各种安全物资配置完善等给予了认可。随后在后勤园长吴立慧老师和安全领导小组成员的陪同下,...
2023年5月17日,建邺区李敏督学来到南京市南湖育英幼儿园,对该园开展了常规督学督导工作。此次督学工作主要围绕幼儿园师德师风建设、教师队伍专业化发展、环境创设、幼儿园课程游戏化落实等内容开展督导。进入园所后,李督学先来到多功能厅观摩了大二班严欣老师的体育游戏《行进间运球——“红绿黄灯”》,活动中师幼互动亲切、自然,充满趣味性。获得了李督学的好评,活动结束后,李督学也针对游戏内容的设置对老师给予了反馈与分析。...
为了切实做好幼儿的安全工作,确保全体师生的生命安全,提高师生在遇到地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能,让师生掌握简单实用的地震常识和逃生知识,南京市南湖育英幼儿园于2023年5月11日下午2点30分开展了抗震避险、逃生疏散演练活动。 演练前,园安全领导小组成员们召开防震疏散安全工作部署会议并制定了《防震疏散应急演练方案》。对全园教职工加强防震安全知识教育,明确演练流程与师生疏散撤离的具体要求,为防震疏散应急演练做好充分准备。...
为了增进和谐的亲子关系,促进幼儿身心健康发展,培养幼儿良好的规则意识、竞争意识和合作精神,充分享受运动之乐,健康之美。南京市南湖育英幼儿园托班年级组于2023年4月28日下午开展“桃李春风 乐享运动”亲子运动会。下午3:30,活动正式开始。在主持人白鹤老师和姜源源老师热情洋溢的开场后,小运动员们正式入场,他们高举着班牌、穿着整齐的服装、喊出响亮地口号,迈出最坚定地步伐。简单入场仪式与早操律动展示过后,亲子运动游戏正式开始。...
2023年4月21日上午,李敏督学来到南京市南湖育英幼儿园,对该园开展了常态化的阶段责任督学督导工作。此次督学工作主要围绕幼儿园一日活动、体弱儿管理及膳食管理等内容展开。李督学通过现场查看晨间锻炼及体育活动,了解到该园晨间锻炼形式多样,例如中班的超市式晨间锻炼活动,采用“超市式”的分区锻炼模式,提供丰富的锻炼材料,根据幼儿的能力设置不同的难度,体现幼儿的个体差异;接着通过查阅保健台账,了解到该园在体弱儿管理中,...
为了增强全园师生的安全意识,掌握相关安全知识,提高应急逃生的本领,减少、避免踩踏等伤害事故发生,2023年4月19日上午,南京市南湖育英幼儿园开展中、小班防踩踏事件安全应急演练活动。在活动演练前,各年级组的老师们对防踩踏事件应急演练的活动方案进行了解读,并对演练安排进行了详细的布置。各班教师通过示范、图片和视频等多种形式,对幼儿进行预防踩踏事故的安全教育,提高幼儿的安全意识。上午9:30,全体中、小班教师迅速到达指定位置,...
为全面贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,有效落实《3—6岁儿童学习与发展指南》理念。基于幼儿体质健康发展,以体育教学、体育游戏为基本活动的形式开展,充分关注幼儿运动发展经验的培养与积累,共同探讨幼儿体育活动课程创新与改革趋势,总结园所体育特色的发展与经验支撑,为幼儿的健康成长助力。南京市南湖育英幼儿园协同南京师范大学幼儿体育与健康教育研究所开展了“南京市体育特色幼儿园教学研讨”活动。2023年4月7日下午,...
2023年3月31日上午8:00建邺区妇幼保健所陈燕医生,进入南京市南湖育英幼儿园开展卫生保健指导工作。陈医生在园门口查看了幼儿入园晨检环节,对保健老师的晨检工作进行了指导。紧接着,在刘莉园长、吴立慧副园长的陪同下实地考察了幼儿园厨房,检查厨房各项物品的摆放是否符合安全要求,并对厨房工作人员的操作流程进行了查看。最后陈医生还走进班级观摩了班级环境、物品配置、餐前准备、保育员消毒流程、幼儿进餐等各项情况。现场指导结束后,...