冬日的寒冷抵挡不住大家学习和研究的热情,2017年1月12日中午,香山路幼儿园课题组成员在会议室齐聚一堂,展开了热烈的沙龙式研讨和总结。对幼儿园省前瞻项目和省级课题的研究重点、阶段性研究成果再次进行一个研讨和学习,反思一学期以来的课题组活动,为下一阶段的研究做好经验的总结和方向的指引。 课题组组长李芬老师阐述了我园江苏省前瞻性教学改革实验项目《主题场馆中儿童“自主收获”的实践探索》的研究重点:探索主题场馆中儿童“...
为了提高教师的业务水平,开拓教师的思维和眼界,幼儿园每年都会为教师提供外出培训学习的机会,老师们学成归来,也为幼儿园的老师们带回了新兴理念和方法,同时也作出了分析、比较与思考。2017年1月园部开展了以教师分享的形式的业务学习活动。 彭佳丽老师带来了南师大许卓娅教授的理论,回答了老师们音乐教学中的困惑,解释了模仿学习的核心是追求自我超越:在教学中教师要鼓励幼儿探究创造学习,引导幼儿反思评价学习,支持幼儿的合作分享学习。...
为了提高新教师组织集体教学活动的能力,为他们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。1月5日,南京市香山路幼儿园2位新教师进行了“新教师汇报课”活动。 在此次活动中,两位老师都结合了自身专业及教学风格,运用现代化教学手段精心设计了一节教学活动。王婕老师的《妈妈摘的葡萄》中,有小狐狸的哭泣、紧张、孤独,有狐狸妈妈的奔波、焦急、坚定。活动之后,孩子们都真切地体会到了妈妈对自己的爱。李雯露老师的《我的妈妈》,从孩子的视角出发去发现妈妈的本领,...
为丰富教职工的业余生活,提升凝聚力,充分体现香隅大家庭和谐、祥和的气氛。近期,在香山路幼儿园的操场,举办了2016冬季趣味跳绳比赛。 整个跳绳比赛以年级组为单位,先后进行两分钟个人单项赛和五分钟“8”字长绳的团体赛。随着裁判员的一声号令,短绳比赛开始了。在这2分钟时间里,老师们各个卯足了全力,使出浑身解数,只见绳子在她们的脚底下“嗖嗖”地穿过,有的如腾空的燕子,有的似飞舞的蝴蝶。鼓点停止,比赛结束,童兰蝶、...
予人玫瑰,手有余香;奉献爱心,收获希望。2016年1月11日上午,香山路幼儿园党团员教师代表以及中班家委会代表带着中班幼儿爱心义卖所得善款来到南京市社会儿童福利院看望可爱的孩子。 前期中班年级组开展了爱心义卖活动,活动中幼儿和家长积极地从家中带来了很多玩具和书籍进行义卖,孩子们得知自己买东西的钱可以去帮助别人时,情绪都很高涨,你买一本书,我买一件玩具,大家都很积极。参与活动的家长表示,爱心义卖活动,培养了孩子乐于助人的优良品质,...
12月26日,经区教科室倪晓寅主任的牵线搭桥,临夏市教育局托幼办的关瑞主任协同两名园长来到了美丽的香山路幼儿园,开展“同梦共建手拉手对口援教”活动。在区教育局工委程东红副书记的关心下,园领导高度重视,建邺区学前管理中心陈天红主任全程陪同,对本次参观交流活动进行了充分的准备。 首先,任婕园长就我园基本的办园情况和我园《儿童主题场馆建构的本土化实践经验》进行了介绍。通过视频短片,生动、直观的展示了我园场馆活动。...
在2016年12月23日上午,小班年级组结合圣诞节庆活动,面向小班年级组的家长,开展了幼儿园半日观摩活动。为了让幼儿感受节日的快乐,幼儿园在大厅创设了浓浓的圣诞氛围,园长妈妈和老师们还为每一个小朋友准备了圣诞小礼物。 本次小班家长半日开放活动,有机的和节庆活动相结合。在集体活动环节,教师带幼儿开展了富有圣诞色彩的创意美术活动,有的班级制作了圣诞礼物袋,有的班级制作了圣诞帽,还有的班级制作了圣诞贺卡等等,让剪、...
2016年12月28日下午,南京市香山路幼儿园全体党员教师前往梅园新村纪念馆,开展现场学习教育活动。以周恩来的革命精神和崇高的风范作为示范,做一名“四讲四有”的合格党员。 中国共产党代表团梅园新村纪念馆是中国革命纪念博物馆。梅园新村17号、30号、35号是中国共产党代表团在1946年5月至1947年3月间与国民党政府进行和平谈判的机关驻地。纪念馆藏有文物1170件,其中一级藏品100件,内有当年周恩来、董必武、廖承志、邓颖超等从1942年5月一直带在身边阅读的毛泽东著作《...
“红枫叶”社区工作坊是“党、团员志愿者进社区、推进学校社区结对共建”的专项活动。12月22日上午,香山路幼儿园的老师们走进香山路社区,为社区居民和孩子带来了丰富的亲子活动。 活动前老师们进行了细致的准备工作,余艾力老师以亲子阅读《嘘》作为活动开场,绘本中出现了许多动物的叫声,也是宝宝们很喜欢的模仿对象。随后,香山路的教师们与社区居民针对如何挑选宝宝们适宜阅读的绘本展开讨论,指导家长掌握基本的亲子阅读要点。...
为了让新生家长了解幼儿保育知识,加强家园共育,2016年12月21日,我园邀请建邺区儿保所范雪梅科长为家长举办“新生家长,你知道吗?”主题保健知识讲座。 讲座中,范老师向家长们详细阐述了新生入园适应期可能出现的各类问题,并结合生活实例,分别从幼儿心理、卫生习惯、户外活动、合理饮食、及时就医等方面支招家长如何应对,帮助孩子缓解入园焦虑。关于宝宝入园爱生病的问题,范老师也从精神心理因素、生理角度等方面进行了具体说明。...