家长心中常常有这样的疑问“幼儿园的一日活动是怎样进行的?”“我的孩子在集体中的表现如何呢?”为了让家长了解、关心、参与幼儿园活动,加强幼儿园与家庭之间的互动交流,更好地达到家园共育的目的,世纪星幼儿园中班年级近日对家长开放半日活动。 各班老师根据班级的实际情况安排了丰富多样的活动。学习活动中家长们认真观摩倾听着,关注着自己孩子的学习态度、发言情况、能否跟随老师的引导和提问积极思维等等,幼儿呈现于课堂上的欢快、...
为了有效防范幼儿园内突发伤害事件,提高师生在暴力事件发生时的应对能力,5月6日上午,世纪星幼儿园组织开展了反恐防暴模拟演习活动。 上午10时许,由我园厨师扮演的歹徒手持凶器强行闯入幼儿园,门卫保安立即报警并进行拦截。防恐预案立即启动,园内警报声、哨子声大作。正在操场上活动的中二班幼儿临危不惧,在老师的指挥和保护下,迅速找到正确的逃生方向,兵分两路,从前、后两个门撤退到离操场最近的多功能室,大大加快了逃生的速度。...
为了倡导全体教职工加强体育锻炼,增强体质,健康生活,快乐工作,4月29日下午,世纪星幼儿园开展了“平板支撑——健康达人”评选活动。 活动在四点半准时开始,首先,工会主席段世勤向教师们详细介绍了平板支撑活动的好处及动作要领:平板支撑看似简单,其实是消耗体能的全身运动,对腹直肌、腹外斜肌、腹内斜肌和腹横肌,腿部、背部、臀部肌肉群都可以得到充分的锻炼。教职工们各个摩拳擦掌,跃跃欲试。随着一声哨响,比赛正式开始。...
1942年4月23日是南京解放的日子,为了缅怀革命先烈,传承革命精神,4月21日上午,世纪星幼儿园组织中、大班的全体师生来到雨花台烈士陵园参观学习。 参观前,教师在园内通过谈话活动向幼儿初步介绍了雨花台烈士陵园的基本情况,并带领幼儿学做了献给革命烈士的白花。我们从陵园的北门入园,首先映入眼帘的便是烈士就义群雕,通过老师的讲解,孩子们知道了在雨花台牺牲的先烈人数非常之多,这九位烈士是成千上万革命先烈的代表。接着,...
生命弥足珍贵,安全提供保障。我园结合第20个全国中小学生安全教育宣传周活动,以“关注安全、关爱生命”为主题,开展了扎实有效的交通安全教育活动。 世纪星幼儿园一直为幼儿入离园时的交通安全护航。值班教师与保安人员分工合作,共同维持幼儿入离园时的交通安全秩序,并时刻注意督查和周边环境的巡视,切保全园师生的生命安全、平安出行。本周各班都围绕“关注安全,关爱生命”这一主题开展早谈活动。通过谈话、讨论、小结等环节结合图片或视频,...
在第20个全国中小学生安全教育日来临之际,世纪星幼儿园围绕“我安全,我健康,我快乐”安全教育日主题展开了活动。 3月30日早上的国旗下讲话,教师对全园师生进行了一次安全教育日活动的宣传和动员,让孩子有意识地在各项活动中保护自己;教师要在所有活动中保护孩子,时刻保持“安全第一”的理念。 之后,各班根据幼儿特点从交通安全、消防安全、防范校园伤害等方面对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识和避险能力。 确保安全是做好所有工作的前提,...
为了进一步提高食堂炊事员制作点心的技艺,丰富幼儿点心的花色品种,让孩子吃得满意,让家长放心。3月26日下午,世纪星幼儿园开展了“孩子爱吃的放心点心”制作展示活动。 食堂的炊事员们个个精神饱满,操作熟练,亮出自己的绝活,经过一翻精心操作,为大家呈现出了色香味俱全的各色小点心。有色彩艳丽的紫薯玉米糕、娇艳欲滴的南瓜玫瑰花、小巧玲珑的双色卷。创意的新颖、技巧的娴熟,让参评的膳食组代表叹为观止,更是得到了孩子们的声声赞美。...
世纪星幼儿园组织中班年级组开展亲子活动 近日,世纪星幼儿园中班年级组开展了丰富多彩的亲子活动,为平时上班忙碌的父母提供了一个温馨的亲子同乐平台,寓教于乐。 中一班组织了一场“亲子DIY蛋糕制作”活动,蛋糕制作现场气氛热烈,小朋友们与家长一起兴致高昂地制作出一个个富有创意的蛋糕作品。活动开阔了小朋友的视野,提高了小朋友的动手能力,同时,整个制作过程,都是孩子与父母共同参与,共同制作,使孩子充分体验与父母在一起的愉悦和甜蜜,...
3月24日,世纪星幼儿园迎接了建邺区食品药品监督管理局张科长一行对食堂食品安全专项整治监督突击检查。 检查小组深入幼儿园每个角落,围绕食堂安全和卫生工作展开了全面细致的检查。根据《学校食堂食品安全专项整治监督检查表》对幼儿园食堂的硬件设施、软件设施、工作人员、原料采购渠道、原料加工 制造、食品储存、餐具清洁消毒、食堂设备安全等工作进行了实地查看,并现场询问、了解后勤工作人员餐具消毒情况,详细查阅了食材验收台账。...
近日,世纪星幼儿园老师利用中午教研学习时间进行了建构技能的研究、学习与培训,为我园江苏省“十二五”课题中任务驱动探究式建构区域活动的研究拉开序幕。 作为教师的我们深深明白“要给人一杯水,自己要有一桶水”,因此在开展建构游戏之前,幼儿园教科室计划分步骤展开培训活动。本次是摸底调研式培训,旨在了解教师建构技能现状,以进行后期培训计划的制定。在教研组组长的带动下,老师按年级分成三个小组,运用平铺、围合、加高、...