10月30日上午,建邺区第二盟区的老师们齐聚在第五幼儿园,开展了一次本学期科学教研活动。 首先,大家观摩了一节小班的科学活动《认识苹果》,课后大家进行了评课反思。接着盟区的老师们就《水果》、《树叶》、《种子》课题按照小、中、大年级组分别现场进行了集体备课和研讨。参加研讨的老师从幼儿各年龄层入手,分别从设计方向、活动目标、自主探究等方面做了记录并进行了详细的介绍,与盟区内姐妹园的老师们一起交流分享经验。.....
为规范幼儿园常规一日工作,细化保育员工作程序,加强幼儿进餐环节的管理,世纪星幼儿园分年龄段开展了幼儿进餐活动评比。活动中,园领导和保健老师带领各班组长深入各班,按照卫生保健的要求进行了细致的检查与指导,对餐前准备、桌面清洁、洗手、端饭、进餐、餐后活动等进餐中各环节进行了检查,并做好详细记录。在检查过程中发现问题及时解决,确保幼儿进餐质量;对常规工作中容易出现的问题提出了更加切合实际的解决方法,杜绝不良习惯对幼儿的影响。...
11月21日下午,快乐星猫来到世纪星幼儿园,带着精彩的表演和小朋友们一起度过了一个愉快的下午。快乐星猫童话剧表演以绿色王国为主线,旨在提倡环保教育,教育孩子们不乱扔垃圾,随身携带手帕,少用或不用纸巾,精彩又有意义的演出获得了孩子们和老师的喝彩!星猫来了,让我们大家拿出实际行动做一个环保小卫士吧!(信息员:尤晓敏) (本文由能靓从世纪星幼儿园网站直接推送)
秋高气爽,孩子们期待已久的秋游活动到来啦!近日,世纪星幼儿园组织中大班的孩子们去南京红山动物园秋游。孩子们在老师的带领下,排着队整齐地走在林间小道上,一路欢声笑语。在红山动物园里,孩子们近距离的观赏了动物,大象、长颈鹿、猴子、蛇...... 孩子们对各种小动物充满了好奇,一路提出很多问题,老师们也都耐心细致的一一解答,丰富了小朋友们的课外知识。 吃过午餐,大家拍照留念,组成了一副幸福无比的画面!快乐丰富的秋游活动让孩子们感受到了秋天的美好,...
近日,世纪星幼儿园组织保育员开展了一场别开生面的技能比赛——擦玻璃大赛。本次技能比赛,既为保育员门搭建了一个展示自我的平台,又提供了一个相互学习、取长补短的机会,提高了实际操作能力和专业水平。保育员们在此次比赛中相互学习、交流经验,不仅锻炼了技能,而且提高了她们更好地服务幼儿的意识,同时对于自身工作的重要性和正确规范操作也有了更为深刻的认识。(信息员:尤晓敏) (本文由能靓从世纪星幼儿园网站直接推送)...
10月14日,世纪星幼儿园开展了自然角创设评比活动,并特邀了有经验的退休老师担任此次活动评委。 评比中,各班教师分别从本班幼儿年龄特点、季节特征、观察记录、种植分类标识等方面进行了介绍,评委们走进各班进行实地观摩,聆听现场讲解。各个班对每个区材料的投放都各有想法、各有见解,整个自然角种类丰富,从蔬菜到水果、鱼类到花叶类等等,俨然一个生态园。特别值得一提的是,在自然角的创设中,教师们以幼儿为主,注重幼儿的参与,...
为了锻炼教师的动手能力,体验制作的快乐,同时也为了创设青年教师与退休老师之间的交流平台,增进感情,世纪星幼儿园开展了一次“DIY做寿司”活动。 青年团员在活动前已做足了“功课”,她们先利用休息时间自学了做寿司的方法,然后在活动中教退休老师们制作。准备好了各种制作食材,大家忙的不亦乐乎,切黄瓜条、蒸米饭、拌色拉酱、切火腿肉……把所有食材准备就绪后,纷纷动手开始制作,大家开始用寿司卷制作寿司,加点黄瓜、撒点肉松、...
为进一步强化食品卫生安全工作,预防和遏止食品安全事故,近日,世纪星幼儿园认真开展食堂食品安全专项自查工作。 该园领导结合区教育局《2014学校食堂食品安全专项整治工作方案》文件精神和要求,组织人员分别从人员管理、场所环境、设施设备、采购贮存、加工制作、检验运输等方面进行了自查评定,分析了本园食品安全工作中存在的问题,提出了改进措施。此次自查自纠工作增强了食堂从业人员的食品卫生安全意识和责任意识,进一步规范了食堂食品安全日常监管,...
水墨画的技能技法是幼儿园老师相对比较薄弱的领域,根据教师专业化发展的需要,世纪星幼儿园近日特邀“戏墨娃”中国画教学基地校长,江苏省青年美术家协会会员、江苏省书画考级委员会特聘国画指导教师黄健老师来园给老师们进行水墨画方面的专业辅导。黄老师从讲解水墨画的特点入手,从水墨画工具的选择、执笔方法、笔锋的运用、笔法的变化以及画面的布局等方面为老师们作了细致的讲解,并现场演示了水果、静物的具体画法。在黄老师耐心细致地讲解和示范下,...
8月30日,世纪星幼儿园召开了小班新生家长会,目的是让家长更全面地了解幼儿园,帮助孩子尽早适应幼儿园生活,更好地开展家园合作。 家长会上,业务园长王莉从幼儿园发展概况、课程特点、教育理念、幼儿一日活动安排等几方面向家长作了详细介绍;幼儿园特邀区儿保所保健科范科长从保健和心理角度与家长交流如何帮助幼儿顺利度过入园焦虑期一系列问题,让家长对如何科学育儿有了新的认识。最后,新生年级组各班老师对幼儿常规养成和家园共育等方面向家长们提出了具体的要求。...