5月26日下午,江苏省教育科学“十二五”规划课题开题论证会在世纪星幼儿园多功能厅举行。参加会议的专家有:江苏省教院第二学院尹坚勤院长、江苏省幼教特教研究所叶小红副教授、南京市教科所姚慧老师、建邺区教科室倪晓寅主任。 开题论证会由倪晓寅主任主持,与会专家认真听取了我园“基于任务驱动的幼儿园探究式区域活动的实践研究”开题报告,子课题研究方案汇报及课题组核心成员研究案例的介绍,了解了课题组近阶段开展的具体的研究工作。...
5月13日,世纪星幼儿园迎来了三亚市中小幼骨干教师高级研修班——三亚市第一幼儿园和第二幼儿园的骨干教师们来园驻校研修。 来访教师们首先观摩了大班年级组的自编器械操,接着参观了幼儿园的整体环境及各班班级环境,我园极具特色的区域活动使来访教师们眼前一亮,她们主动的参与到孩子们的游戏中,和孩子们一起玩耍,并热情的与我园老师们沟通交流,一起探讨和分享彼此的经验。 接下来的两周时间里,来访教师们除了观摩班级日常活动外,...
幼儿园的安全工作、安全教育事关每个幼儿能否健康成长,牵动着千千万万家长的心。5月19日早上,世纪星幼儿园利用晨会时间,在操场上举行了以“安全知识我知道”为主题的问答活动。此次活动由段世勤老师主持,从幼儿的实际生活出发,围绕幼儿如何保护自己、遇到危险怎么办、怎样遵守交通规则等话题和小朋友们进行现场互动。 世纪星幼儿园一直以来特别注重幼儿的安全教育,开展了一系列丰富多彩的安全教育活动。如请交警叔叔来到班上,...
5月13日上午,身着统一园服,迈着整齐步伐的世纪星幼儿园大班孩子们,伴随着嘹亮的“为青奥加油,为青奥喝彩”的口号声,个个精神抖擞的来到操场上,迎接建邺区教育局举办的幼儿器械操比赛评委们的到来。 你瞧,孩子们个个活泼可爱、精神焕发,印有青奥吉祥物“砳砳”的小红旗,在孩子们的手中随着铿锵有力的音乐节奏有力地挥舞着,充分体现出青奥小宝贝的阳光、健康风采。本学期刚开学,大班年级组的老师们就投入到了器械操的设计与编排中,...
为在广大少年儿童中传递正能量,迎接青奥会的召开,5月10日,世纪星幼儿园大班以幼儿舞蹈《青奥旋律——我是运动小明星》参加了南京市2014年“我的中国梦”少年儿童才艺比赛。 下午一点钟,参赛幼儿在老师和家长的带领下,来到了南京市妇女儿童活动中心,开始了忙碌的赛前准备。家长们和老师们互相合作,这个妈妈帮孩子们梳头发,那个老师帮孩子们涂腮红,化好妆的孩子们显得更加活泼可爱了,化妆室里一片其乐融融的景象。 在展演比赛现场,...
读书不仅可以使我们增长见闻,更能充实我们的精神世界。“品一本好书、长一些见闻、明一种哲理”,这是世纪星幼儿园每位教职工读书的初衷。5月6日中午,世纪星幼儿园开展了“品读好书、分享收获”读书交流活动。 不同的人对于同样的书也会有不同的感悟和领会,借助读书分享交流活动的平台,教师们把自己精选精读的好书向大家进行推荐,并结合自身的工作和生活,畅谈自己的读书感受、所思所想。使每一位参与分享交流的老师在聆听同伴读书心得的同时,...
为了迎接2014国际青奥会的到来,积极响应南京市“大干一百天,环境大扫除”行动,连日来,世纪星幼儿园组织全园师生开展“卫生大扫除,清洁迎青奥”系列活动,美化、绿化、净化校园环境,扎实推进党的群众路线教育实践活动,迎接青奥盛会的召开。 活动开展前,幼儿园组织全园教师认真学习了《南京市校园管理指导标准》和《南京市城市综合治理标准化建设》,明确了幼儿园环境卫生的评估标准。并精心设计了宣传海报,倡议广大家长积极配合,...
为了让家长了解、关心、参与幼儿园活动,加强幼儿园与家庭之间的互动交流,更好地达到家园共育的目的,世纪星幼儿园于4月24日、25日,开展了为期2天的“家长开放日”活动,邀请小、中班幼儿家长分年级组走进幼儿园,近距离观摩孩子在园的学习、生活情况。 各班老师根据班级的实际情况安排了丰富多样的活动。集体教学活动充分显现了老师创设充满童趣的情境,让幼儿在趣味游戏中积极探索,学习合作,获得发展。在互动中,家长们更加了解幼儿园的教育教学,...
“时间、时间像飞鸟……”正如歌中所唱,一眨眼,世纪星幼儿园大班的孩子们即将毕业,曾经的懵懂幼童如今已在老师们的哺育下茁壮成长为一个个聪明健康、活泼开朗的孩童。4月22日,世纪星幼儿园组织大班幼儿拍摄毕业照,为孩子们在幼儿园的美好时光留下永恒的记忆。 在摄影师的“咔嚓咔嚓”的镜头下,一声声响亮的“茄子”,将孩子们快乐的瞬间定格在相片上。孩子们还穿上他们心仪已久的博士服,心情特别激动,梦洁说:“我好像真的变成了一个爱学习的小博士呢!...
随着网络课程资源共享的不断发展,世纪星幼儿园杨帆园长承接了2014江苏省教师网络培训课程“学前教育”的录制工作,并于4月18日邀请了建邺区进修学校吕亦枚、董苏老师来我园进行指导与现场录制。 在杨帆园长的组织带领下,世纪星幼儿园的老师们在前期针对图形与空间这一知识点分三个年龄段制作了大量的数学区域游戏材料,旨在为幼儿创设自然、宽松的氛围,让幼儿在有趣的操作活动中感知图形与空间的概念。录制过程中,杨帆园长组织了《...