为进一步推动幼儿园的综合管理水平加强幼儿园各项工作规范开展,2025年3月20日,建邺区钟敏督学莅临小石榴幼儿园,围绕园所安全管理、心理健康教育、春季传染病预防以及各类活动“进校园”等方面开展全面检查。首先,钟督学在园长赵玲燕的陪同下对幼儿园的春季环境创设进行了检查,并来到了幼儿园的大型玩具处,对其玩具的安全使用和定期检查给予了必要的提醒,表示幼儿园的整体环境创设符合季节特点和游戏化的特点。随后,钟督学在党支部副书记柳杨的陪同下,...
轻风托纸鸢,扶摇上青天。风筝在我国传统文化中有着特殊的寓意,借助风筝来表达对新的一年美好生活的向往和憧憬。为了丰富教职工文体生活,促进教职工之间的交流,提高团队凝聚力和幼儿园向心力,3月20日中午,小石榴幼儿园开展春风如你,风筝约“绘”春分活动。活动开始,通过观看视频向大家详细讲解了纸鸢的绘制步骤,如何进行整体的拼插、颜色的布局。随后老师们化身为手工艺术家,挥动手中的画笔,充分发挥想象,用五彩的颜料在风筝上尽情创造。...
为了充分展示幼儿活泼个性、建立幼儿的自信心、激发幼儿表现自我的欲望,让他们在童年时光里留下最精彩的一刻。3月14日小石榴幼儿园大班组开展第三届“多彩童年,亮我风采”才艺展示秀活动缤纷的舞台上,孩子们展示着自己的才艺,有唱歌、舞蹈、讲故事,让我们一起来领略一下宝贝们的风采吧!歌唱类:瞧!舞台上的小小歌唱家们,用充满稚气的童声,唱出了属于自己的快乐童年和幸福生活。他们充满自信的眼神、悦耳的歌声,引来现场观众的阵阵掌声。...
3月12日植树节,在这春暖花开的日子里,为了让孩子们了解植树节、感受春天的气息,小石榴幼儿园开展了“拥抱春天 植此青绿”活动。活动一“种绿” :植树节前准备了花卉、火龙果、菠萝蜜种子等,老师和孩子们一起讨论想把种子、小苗种在哪里?有的班级选择每位孩子带一个自制的花盆种植,放到班级自然角观察植物变化;有的班级选择到种植园地进行种植。教师和孩子们也来到种植园地翻地、浇水、施肥。活动二“画绿:自然的花草树木,...
阳春三月,草长莺飞,恰是春游好时节。为让教职工感受南京悠久的历史积淀和历史文化底蕴,同时丰富职工的文化生活,增进职工之间的感情,增强中心的凝聚力,3月7日下午小石榴幼儿园开展三八节邂逅春色.“趣”游玄武湖活动。在这温暖的春日里,教师们一路欢歌笑语,呼吸着新鲜空气,放松着紧张心情,来到了玄武湖,大家或成群结伴,或三两为伍,或趋步疾行,或步履轻盈,竞相拍照,漫步于春色中,感受着春日的气息,汲取着春日的灵感。...
“三八妇女节”来临之际,以节日为契机对孩子进行“爱”的教育,3月7日小石榴幼儿园开展了“特别的爱给特别的你”主题活动。主题活动根据孩子不同的年龄特点和发展水平,开展丰富多彩的班级庆祝活动,从多方面了解自己的妈妈、理解妈妈的辛苦,激发孩子对妈妈的爱!小班组老师们通过给孩子们讲故事形式,让孩子们知道自己的妈妈有多么的爱他们,孩子们亲手制作的小礼物,送给自己的妈妈。借着节日向妈妈、奶奶和外婆表达自己满满的爱意!...
俗话说:“二月二,龙抬头;大仓满,小仓流”,2月28日小石榴幼儿园开展“二月二龙抬头,传统文化润童心”活动,让小朋友们在游戏中体验传统节日的快乐。农历二月初二也称“春龙节”。主题活动分为三个环节。环节一:舞龙船,中班的孩子们手捧龙船,高喊着“龙头一碰水,顺风又顺水;龙尾一沾地,事事都如意;龙舟水中游,万事不用愁”的口号,将龙船送入水中,象征着新一年的风调雨顺与平安吉祥。环节二:说说龙抬头,徐银子老师和孩子们说“...
为了让家长更全面细致地了解幼儿园工作情况,更好地参与幼儿园管理,实现教育协同、优化提升,推动家园共育高质量发展。2月21日下午,小石榴幼儿园召开2025年春季学期家委伙委会。幼儿园家委会、伙委会是家长与幼儿园联系的纽带,是实现家园共育的重要桥梁。园长赵玲燕就园所发展、特色课程,对上学期的全园工作进行了汇报,对本学期工作重点进行解读。并希望家委会、伙委会成员,和幼儿园一起,以热情主动、责任担当的态度,为全园孩子和家长树立榜样,...
为进一步规范幼儿园办园行为,了解春季开学各项工作的开展以及园所安全防护情况。2025年2月19日,建邺区钟敏督学来到小石榴幼儿园开展二月份督导检查工作。 首先,钟督学与园长赵玲燕进行交谈,了解了幼儿园新学期各项工作重点。接着在副书记柳杨的陪同下,对照春季开学各项工作检查表的内容要求,通过实地查看对园所的安全防护进行了检查,并表示幼儿园安全防护较到位,并将幼儿安全教育融入到了一日生活中。其次,钟督学通过访谈、...
为了让大班幼儿提前熟悉小学环境,了解小学生的生活,进而萌发上小学的愿望,为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。2025年2月13日上午,小石榴幼儿园大班幼儿走进南京晓庄学院第一实验小学参观体验开学典礼活动。迎着晨光,小朋友们排着整齐的队伍,怀揣着好奇心和小期待,踏着春天的脚步来到晓庄小学。在“小导游”带领下小朋友们进行参观小学校园,了解了劳动长廊里的文化以及各种创意作品;参观了种植园地,他们被种植园地里的小鹿和小兔子所吸引,...