6月4日,南京市奥体艺术幼儿园爱美食社团的老师们在生活馆制作了香蕉派,园部准备了丰富的材料包括香蕉、饺皮、面包糠、鸡蛋等,小二班荆云老师带领大家进行制作活动。首先,老师们将香蕉切成片,用饺皮包出各种各样的形状,有饼状、饺子状甚至小笼包状等。接着放进鸡蛋液。最后油煎、撒上面包糠,新鲜的香蕉派就出炉啦!送至全园进行分享,得到老师们的一致称赞。本次社团活动不仅让老师们从繁忙的工作中得到了身心的放松,也体验和感受到了美食制作的乐趣,...
童年,是一幅迷人的画,勾勒出多少动人有趣的故事;童年,是一首婉转悠扬的短笛,演奏出多少儿时纯洁美好的梦想。在六一国际儿童节,南京市奥体艺术幼儿园开展了“快乐出发,童心飞扬”庆六一儿童节活动。为最大限度地满足孩子们的愿望,尊重孩子们的节日想法。活动前期孩子们进行了充分的讨论交流,表达表征如何度过六一儿童节的想法,并布置创设活动场地。小班年级组开展了“玩水大作战”活动。孩子们拿着水枪飞奔在操场上,自主结伴相互“...
6月2日,奥艺幼科学教研组在科创体验馆进行了观摩学习活动,组内成员全程进行了认真记录。本次观摩活动是肖薇老师组织的中班科学《巡线机器人》活动,肖老师在活动中使用了观察图片、同伴讨论、榜样示范、尝试操作等方式让幼儿感知巡线机器人的触发及运行方式。活动中幼儿参与度高,尝试自主解决问题,并进行集体分享,对于巡线机器人有了一定程度的理解。观摩活动后,教师进行了研讨,针对活动目标、教师策略等进行了研讨交流,并为活动改进提出了宝贵建议。...
为丰富幼儿园户外特色活动,支持教师掌握篮球知识技能,提升教师篮球活动组织能力。5月27日,南京市奥体艺术幼儿园特邀篮球教练对全园教师进行篮球技能技巧培训。在教练的带领下,老师们开始了实操前的热身活动。教练用规范的动作为老师们讲解示范篮球的花样拍球和各种游戏玩法,包括胯下拍球、左右手交替胯下拍球、高抬腿拍球等,让老师们对幼儿拍球、运球的基本动作、有趣玩法有了更深的了解与体验。教练耐心指导每位老师的动作和姿势,...
5月26日,建邺区学前教育(吴兴莉)江苏省骨干教师培育站在高淳区教师发展中心开展了研修活动。本次研修活动以“观察”为主题,邀请奥艺幼分园南京市华山路幼儿园杨卉园长、奥艺幼骨干教师沈忱开展讲座,培育站全体学员全程参与。首先,杨卉园长分享讲座《读懂儿童,从观察开始》,利用大量生动具体的案例,深入浅出地讲解观察的重要性,在观察的基础上实施有效回应,支持幼儿获得有益于身心发展的新经验。接下来,沈忱老师与学员们分享小班课程故事《...
5月27日上午,南京市奥体艺术幼儿园数学教研组在组长范佳老师的带领下开展了“聚焦感数与计数”的小班数学教研活动。活动开始范老师介绍了本次数学教研活动内容安排。接着老师们一起观摩了董玲老师精心准备的小班数学活动《小猫请客》。观摩结束后老师们围绕本节活动中数学核心经验的达成、数学操作内容适应性等方面进行研讨。通过组内老师的分享,参与研讨和学习的教师们再次明确了在日常数学活动中,教师应掌握扎实的学科知识,关注个体幼儿的原有水平,...
初夏小满,五月芳菲。5月22日,南京市奥体艺术幼儿园工会组织全体教职工到“河岸花海”和“不老村”寻找最美的景色和最美的自己。早上教职工怀着轻松愉悦的心情一路欢歌到达了“河岸花海”景区。春末夏初,是鲜花和绿草们最肆意绽放的时刻。目光所及之处,处处是花团锦簇,蝶舞鸟鸣。老师们徜徉于花海中,留下了许多美好的影像。紧接着到达了“不老村”。五月的不老村,掩映在一片葱绿的山脚下。错落有致的农家小院,丝丝缕缕的花香。...
5月25日,南京市奥体艺术幼儿园中班年级组全体师生共同来到莫愁湖,欣赏美丽的夏日景色,探寻莫愁湖的人文精神。幼儿一路唱着歌不知不觉就抵达莫愁湖公园。幼儿来到红色基地,表达心中的敬意。幼儿用写生的方式记录莫愁湖的风景。幼儿坐在软软的绿草地上唱歌、玩游戏、野餐,开心极了。本次社会实践活动,让孩子们在赏景、写生、游戏的同时,拓展了视野,增长了见识。活动虽然暂时告一段落,但在孩子们心中留下了无尽的甜蜜回忆!(...
为支持家长识别孩子兴趣、需求,学习更好地关爱孩子。5月25日,南京市奥体艺术幼儿园开展“看见孩子的学习”爱之语家长学堂线上活动。全园家长、部分骨干教师参与了此次活动。 沈忱老师介绍小班课程故事《我们的乌龟朋友》,介绍了孩子们基于乌龟资源,多次开展龟兔赛跑的趣事。王琴老师介绍中班课程故事《山楂熟了》,分享孩子们基于啄木鸟果园内的山楂,制作冰糖葫芦的过程。包宁宁老师介绍大班课程故事《成长有烦恼》,基于幼小衔接的背景,...
5月17日,南京市奥体艺术幼儿园学前教育专家工作室开展了研讨活动,南京师范大学张永英副教授、课题组全体教师、分园部分教师参与了活动。本次研讨活动聚焦课程实施过程中教师回应策略的有效性。中班范佳老师分享了班级项目活动案例《幼儿园里有多少棵树?》,案例中教师基于幼儿真实的问题情境,回应支持推动幼儿数学中数与量的学习与发展。中班卞锐老师分享了班级项目活动《有趣的滚动》,从幼儿自主游戏出发,捕捉幼儿滚动兴趣,...