为促进幼儿园疫情防控工作落到实处,确保师生生命安全和身体健康,确保防疫物资齐全、防疫制度规范、防护及排查工作扎实有效,2022年3月23日,南京金穗花园幼儿园迎接了建邺区教育系统学校疫情防控督查。督察组成员通过实地考察、翻看台账资料、听取汇报等方式详细察看了幼儿园在疫情防控期间的“日报告”、“零报告”制度落实情况、幼儿园教职员工核酸检测及疫苗接种情况;并对幼儿园各项安全管理制度,防控工作方案、应急处置预案、...
为全面落实新冠肺炎疫情防控和幼儿园卫生安全工作,确实保障幼儿园全体师生的身体健康以及生命安全,确保防疫物资齐全、防疫制度规范、防护及排查扎实有效,2022年3月10日上午,南京金穗花园幼儿园迎接2022年建邺区教育系统春季学期新冠疫情防控工作专项督查。督察组成员王菊、郭晟寅老师在园长及保健老师的陪同下翻阅了台账资料,并随机访问了一位保育老师和班级教师,对幼儿园疫情防控各项方案制度的制定、卫生消毒知识及传染病知识培训情况等方面进行了认真检查。...
三月暖阳润人心,雷锋精神永传承。为进一步弘扬“雷锋精神”和“奉献、有爱、互助、进步”的志愿服务精神,南京金穗花园幼儿园党团员教师于2022年3月4日前往养老院开展“雷锋精神在我心,慰问敬老志愿行”活动。为了此次活动的顺利开展,教师们在前期做了充足的准备,首先召开团委会、团支部会议商量确定开展“雷锋精神在我心,慰问敬老志愿行”活动,商讨演出节目,购买慰问品;并利用下班时间彩排节目,只为给爷爷奶奶献上最好的表演!...
2022年2月22日,南京市建邺区市场监督管理局莅临南京金穗花园幼儿园对食堂食品安全卫生工作进行了全面细致的检查指导。检查组重点检查了厨房的卫生情况,实地察看了食堂操作间、粗加工间、食品仓库、留样冰箱、二次备餐间、以及餐具洗消间等区域,并详细地询问了餐具的清洗、存放情况;检查组还查阅了食品经营许可证、从业人员健康证和食堂各项管理制度、食品原材料的索证索票等台账资料,并与食堂管理人员针对常态化食品的安全保障工作进行了沟通和交流,...
2022年2月14日上午,南京金穗花园幼儿园迎接建邺区教育系统责任督学春季开学工作和专项督导检查。本次督导重点围绕幼儿园春季开学准备、校园安全等工作检查,主要从开学条件保障、疫情防控工作、教育安全稳定、重大决策部署落实、全面加强党的领导情况展开。首先,责任督学李倩、挨打幼儿园张倩老师在园长的陪同下实地考察了幼儿园进出校登记制度、园内防疫物资配备、班级卫生管理以及食品与饮水安全管理等校园安全防范建设落实情况。...
安全是幼儿园工作的重中之重,尤其是面对突发紧急事件时,教师掌握一定的急救知识显得尤为重要。为帮助大家学习了解应急救护的基本知识,提高教职员工面对突发事件和意外伤害的应急施救能力,2022年2月11日,幼儿园特邀请南京红十字会刘杰老师为教职工们开展了急救知识专题培训。刘杰老师用专业的知识,将理论结合实践,讲述关于创伤、烫伤、异物窒息、心肺复苏等相关应急救护知识,并现场演示实施心肺复苏抢救的操作要点和注意事项,...
1月10日,南京金穗花园幼儿园举行“慈善一日捐,济困送温暖”活动。园领导干部、党员同志、工会干部率先带头捐款,全体教职工纷纷响应。大家整齐有序地排队,积极踊跃地参与到本次捐款活动中,自愿献出自己的一份力量,把自己的爱心传递出去。聚沙成塔,聚水成涓,书写着大爱真情。爱心一日捐活动的开展,进一步激发了大家参与公益慈善事业的积极性和主动性, 南京金穗花园幼儿园将继续发扬无私奉献、助人为乐、尽责社会的优良传统,...
12月31日上午,南京金穗花园幼儿园召开学期末家委会议。陈园长首先感谢家委们对幼儿园工作的支持,肯定了家委会成员在家长中起的表率作用。接着陈园长就本学期功能室调动、重要活动的开展、家园互动的内容与家委们进行了沟通交流,希望家长们可以群策群力,为幼儿全面发展提供优质的建议。家委会成员们畅所欲言,表达了对幼儿园在保育和教育工作上的认可,提出了希望更多地参与幼儿园的各个活动这一建议。此次家委会的召开,拉近了家园的距离,...
为了提高幼儿的伙食质量,使幼儿园伙食工作更加科学化、规范化,保证幼儿生长发育的营养需要,让家长更好的了解幼儿园伙食情况,提高园所保教质量,南京金穗花园幼儿园于2021年12月31日上午召开了“幼儿园伙食委员会”。首先,保健老师李静向家长介绍了幼儿园膳食管理制度和食谱制作原则。接着,给各位家长代表提供食品原料查验登记台账、供货商资质及相关产品检验检疫合格证明的资料,请家长监督检查。最后保健老师对幼儿园膳食管理工作提出了高标准严要求,...
12月20日中午,南京金穗花园幼儿园开展了第六次数学教研组会议,数学组所有成员在音乐馆中就本次说课活动《分图形1》和《数物拼版1—5》进行深入探讨与交流。首先,数学组组长谢添老师介绍了本次会议的主要内容与环节。接着,各班老师成员根据后续所要授课内容分为两组进行说课,通过说课大家热烈的探讨对教案以及环节有困惑或者不能理解的地方,老师之间能够彼此解答互相帮助。最后,数学组谢添老师和姚计平老师带领组成员共同为我们解答了感到困惑的一系列问题,...