5月31日上午,沙洲街道莲花南苑社区书记陈开飞、副书记许秋来到莲花南苑幼儿园进行了“六一”慰问,送来了精心挑选的童话故事、科普知识、历史故事、手工绘画等方面400余册幼儿图书,和节日的祝福,并向各位教师致以亲切的问候。陈开飞书记详细了解幼儿园的办学情况和办园特色,对幼儿园的发展与变化,以及教育辐射作用给予了充分肯定。宋娇茹园长代表全体师幼感谢社区对孩子们的关爱,将结合园本特色“读书节”活动培养孩子从小养成爱读书的良好习惯,...
在“六一”国际儿童节即将到来之际,南京市建邺区沙洲街道陈玉副主任、街道社区教育中心黄真宏主任和陈明祥老师走进莲花南苑幼儿园,为孩子们送来了节日的问候和祝福,表达了对祖国未来的无限关爱。在宋娇茹园长的陪同下,参观了幼儿园的室内外环境,并详细了解幼儿园的师资力量和办学情况,对幼儿园的发展和环境变化也给予了充分肯定。同时宋园长代表全体师生对街道办事处给予孩子们的这份关心与慰问表示诚挚的谢意,并表示将继续为幼儿全面健康成长营造良好教育环境,...
莲花南苑幼儿园开展 “观察记录撰写”的教研活动儿教师走进幼儿心灵的主要手段,写好观察记录是幼儿教师分析幼儿行为背后原因的一条通道,同时也是幼儿教师更好的了解孩子的重要途径。2018年5月15日中午,莲花南苑幼儿园组织全体青年教师进行了关于“观察记录撰写”的教研活动。在个别化学习中,教师需要充分地观察幼儿,这种观察既包括对幼儿的学习兴趣和需要、材料投放适宜性的观察,也包括对幼儿的探索过程、行为态度、认知水平、...
为了提高全园师生的应急避震能力,保证全园师生在地震预报发布或地震发生后,快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失。莲花南苑幼儿园的于2018年5月11日下午3点开展了防震减灾疏散演练活动。演练前,各班级组织幼儿学习了防震知识,并练习了疏散避震动作,进一步巩固了有关地震的疏散知识,确保演练活动安全、顺利地开展。随着警报声的响起,防震疏散演练开始了,各班教师立即告知幼儿“地震了,不要慌”...
今天中午,莲花南苑幼儿园结合建邺区“新秀杯”竞赛中优秀教育故事分享的内容,组织全体教师进行了关于“教育故事撰写”的学习。教师们先学习了获奖教师的精彩教育故事,如《爱让教育有蹲下来的姿态》、《等一粒种子破土发芽》、《没有妈妈的三八节》等。然后年轻教师结合自己现场学习,谈了自己对于教育故事的理解和认识。接着大家分析、讨论了教育故事和自己撰写的学习故事、观察记录、养成教育之间的异同点。最后教师们从“什么是教育故事”...
大班幼儿即将毕业,离开幼儿园,迈进小学的大门。为了让家长和孩子解除忧虑,实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡,2018年5月4日,莲花南苑幼儿园开展了“大手拉小手,走进小学校园”的活动。让孩子和家长们共同熟悉小学环境,做好入学的准备。对孩子来说,小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方,无论是课程的设置,还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。在老师的带领下,大班幼儿首先来到操场上观看了小学生的早操和大课间活动。...
为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活、学习、游戏情况,增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通,更好地达到家园共育目的,莲花南苑幼儿园于5月4日上午举行了家长开放日活动,邀请家长们走进幼儿园,参与各项活动。整个开放日活动以晨间锻炼、早操、盥洗、集体教学活动、自主性游戏以及午餐等丰富多彩的形式向家长展示了幼儿在园的情况。生活活动中,孩子们独立盥洗、吃点心,用实际行动告诉爸爸妈妈“我长大了,我的小手真能干!...
模拟课堂是幼儿园日常教育教学中,经常使用的一种教研方法。教师们通过开展模拟课堂,以此锻炼教学技能、实践教学方法、积累教学经验,为正式集体教学活动做好准备。莲花南苑幼儿园在4月28日,围绕家长开放日的集体教学活动,进行了模拟课堂教学研讨活动。各位教师分别进行了不同领域的模拟教学课堂活动。有语言活动《诗歌:伞》、美术活动《棉签画:煎鸡蛋》、数学活动《数三角》《搭积木》、思维活动《好吃的水果》等。 其他教师,...
早操是幼儿体育活动的一种重要组织形式,也是一日活动的重要环节。为了进一步丰富幼儿在园一日活动内容,落实幼儿园教育中“健康第一”的理念,同时提高莲花南苑幼儿园早操活动的质量,莲花南苑幼儿园在4月27日开展了早操评比活动。上午10点,伴随着优美的入场旋律声,小、中、大班的孩子们陆续进场。活动中,全体师幼精神饱满,动作有力,队列整齐。中大班幼儿动作规范,操节动作有力到位。小班幼儿动作虽然稚嫩,表情却是那样的认真。...
4月12日,莲花南苑幼儿园迎来了市级示范园创建验收的现场评估。验收组三名幼教专家对莲花南苑幼儿园进行了为期一天的市级示范幼儿园现场评估验收工作。专家们先与家长们进行了访谈,然后实地查看了园容园貌和各辅助活动室,分别走进班级观摩小、中、大班的晨间锻炼、早操活动、集体活动、游戏活动、班级主题环境创设以及区域活动设置与组织等,最后对幼儿园的台账资料进行了详细的查阅,从保教队伍、办园条件、安全卫生、保教水平、...