为了促进教师创编早操的专业化成长,让幼儿园早操和律动更加规范、科学和多样化,2021年2月22日,嘉园一幼的老师们接受了一场活泼动感的早操、律动互动式培训活动。 活动开始,体育老师从专业的幼儿运动视角,运用故事教学法为老师们带来了三个不同年龄段的操节展示活动。之后老师又从早操编排的音乐要素出发,分析音乐的创作背景,以及音乐节奏的掌控,让参培老师跟随每一个动作要领,认真学习、细心操练,全神贯注地投入其中。...
2021年2月22日,是小朋友们开学的日子。在这带着些许凉意的早晨,一声声稚嫩的问候温暖了整个幼儿园。嘉园一幼根据幼儿年龄特点,开展了一系列欢乐精彩的开学活动。一来到幼儿园门口,憨态可掬的牛牛人偶吸引了小朋友们的注意。嘉园一幼的老师化身为最萌牛牛迎接每一个小嘉宝回到幼儿园大家庭,可爱诙谐的模样引得宝贝们欢笑连连。园长妈妈为小嘉宝们送上了苹果,寓意新的一年平平安安!青春活力的团员教师为小嘉宝们带来了动感欢快的舞蹈“...
为提升教师的篮球技能,用更好、更规范的专业知识和技能进行篮球游戏教学,2021年2月22日中午,嘉园一幼开展了一次篮球集体教研活动。专业篮球教练向老师们介绍了拍球的基本姿势与动作要领,对老师们进行了逐一的指导,同时为老师们展示了双手高低拍双球、直腿坐地运球、抬腿胯下运球、侧步体前绕球等篮球技巧,老师们在不断的尝试练习中学会了很多拍球、运球的技能。通过本次学习研讨,老师们都有很大的收获,能积极的发表自己的意见,...
为了促进教师创编早操的专业化成长,让幼儿园早操和律动更加规范、科学和多样化,2021年2月22日,嘉园一幼的老师们接受了一场活泼动感的早操、律动互动式培训活动。 活动开始,体育老师从专业的幼儿运动视角,运用故事教学法为老师们带来了三个不同年龄段的操节展示活动。之后老师又从早操编排的音乐要素出发,分析音乐的创作背景,以及音乐节奏的掌控,让参培老师跟随每一个动作要领,认真学习、细心操练,全神贯注地投入其中。...
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“为有效促进幼儿身心健康发展,成人应为幼儿提供合理均衡的营养,保证充足的睡眠和适宜的锻炼,满足幼儿生长发育的需要。”为了保证孩子们适宜的锻炼,2021年2月22日中午,嘉园一幼开展了花式跳绳培训活动。首先,培训老师介绍了花样跳绳的运动分类,让老师们对这项运动有了基本的认识。接着培训老师向大家介绍了跳绳的正确使用方法,如拿法、摇法、跳法、停绳方法。最后,培训老师示范和指导老师们练习单摇跳、...
早操律动是幼儿一日生活中必不可少的环节之一,富有节奏感与美感的早操律动不仅能锻炼幼儿身体各发面机能发展,更能促进幼儿对音乐节拍以及艺术美感初步的感知能力。因此,每学期嘉园一幼都会如期举行早操律动审核活动。2021年2月20日,莲花嘉园第一幼儿园全体教师分年级在多功能厅举行了早操律动审核,审核由赵凤鸣园长全程主持并监督。早操审核按照小班、中班、大班年级组的顺序轮流上台表演,各年级组根据本年龄阶段幼儿设计了适合该年龄段幼儿身体发展水平的律动,...
2021年2月20日下午,陆波、郭炎平两位领导来到南京市莲花嘉园第一幼儿园,对嘉园一幼进行教育系统春季新冠疫情防控暨开学准备安全工作检查。两位领导测过体温、登记并出示苏康码后进入幼儿园,郇敏园长、赵凤鸣园长、李贝贝主任陪同,通过实地查看、翻阅台账资料,对嘉园一幼的防疫物资保障、防疫安全预案、隔离室设施配备、厨房卫生及离宁幼儿的信息收集整理等方面进行了检查。两位领导充分肯定了大家所做的疫情防控工作,同时强调:...
2021年2月4日,莲花嘉园第一幼儿园的教职工代表及家长代表一行来到高淳社会福利院,为高淳社会福利院的孩子们送去莲花嘉园第一幼儿园“美食嘉年华&爱心义卖”活动所得的善款和用善款所购买的米面粮油、生活用品等,向社会福利院的孩子们献上了一份爱的礼物。基于疫情防控指挥部的要求,高淳社会福利院不对外开放。幼儿园教职工代表及家长代表们将善款和爱心物资交给了高淳社会福利院的院长,并与院长进行了深入的交流。院长代表福利院对嘉园一幼教职工代表及家长代表一行的到来表示了热烈的欢迎,...
为深入开展疫情防控健康教育宣传工作和落实传染病防控措施,全力做好疫情防控工作,2021年2月1日下午,嘉园一幼接受了建邺区防控指挥部学校专项组开展的学校新冠肺炎疫情防控专项督查。莲花北苑幼儿园副园长王菊、保健老师花蕾和清荷幼儿园保健老师陈绍颖莅临南京市莲花嘉园第一幼儿园开展疫情防控专项督查。督查组成员认真查阅了嘉园一幼疫情防控及开学准备工作的相关资料,同时听取了郇敏园长对幼儿园疫情防控的实施、师生的离宁情况以及消毒物资准备工作等各方面的汇报,...
为了有效开展班本主题活动,使老师们深入了解班本主题活动特点,莲花嘉园第一幼儿园于2021年1月22日中午在会议室开展了班本主题活动系列教研活动。首先,赵凤鸣园长为大家讲解了班本主题活动的概念,分析班本主题教育活动的现状,让老师们知道教师与幼儿的角色定位;其次,小班的满孝怡老师、中班的丁洁老师、大班的陈俊老师分别与大家分享了本班的班本主题活动。最后,赵园长根据三个班的实际情况对班本主题活动做了详细的梳理和总结。...