为庆祝“五一”国际劳动节,推动建邺区广大教职工积极参与全民健身运动,促进教职工科学健身、文明健身的意识,提高职工身体素质和整体健康水平,4月24日下午,建邺区教育工会在牛首山举办“2019年建邺区教育系统职工登山比赛”。莲花北苑幼儿园工会积极响应,在副园长王菊、工会主席谭菊花老师的带领下, 5名教师参加了此次活动。在活动前,教师们穿好运动服装,积极热身,活动身体,以饱满的精神迎接比赛的到来。随着“预备,出发!...
为了提高盟区幼儿园膳食管理的水平,为幼儿提供科学营养的美食,2019年4月18日,建邺区保育教育研训组中心组会议在南京市莲花北苑幼儿园如期召开。建邺区教育局托幼办徐谦老师以及建邺区保育教育研训组中心组成员参加了此次会议。本次会议由建邺区保育教育研训组组长、南京市爱达幼儿园方梅园长主持。本次会议以幼儿健康科学的膳食为核心,商讨建邺区幼儿园厨艺大赛的组织形式以及研讨每家幼儿园幼儿带量食谱的评比。在会议中,老师们首先交流厨艺大赛的组织形式,...
随着生活水平的不断提高,生活中产生的垃圾也越来越多,垃圾不仅会影响人们的健康,也会对环境造成极大的污染。为了让幼儿了解垃圾对环境的危害,落实垃圾分类实施途径,4月22日,莲花北苑幼儿园邀请沙洲街道垃圾分类的志愿者们开展了垃圾分类主题升旗仪式。仪式上,志愿者们就如何进行垃圾分类对全体幼儿进行了宣传。首先,志愿者阿姨向小朋友们详细介绍了垃圾分类的标志;接着,用提问的方式引导幼儿了解垃圾的种类以及如何进行垃圾分类。...
在4月9日迎接了视导,结合市级视导中的专家反馈,4月16日中午莲花北苑幼儿园开展了“细化教师组织活动要点”市导反馈与整改园本培训活动。活动开始,叶老师结合视导中专家反馈情况记录针对大、中、小班三个年级组分别详细细致的进行分析与梳理,并提出改进措施,可实践性强。专家首先肯定了莲幼课程是有架构的园本课程;环境空间大、公共场所大;健康理念深入其中,混龄的理念很先进,孩子有健康的体魄,主动且乐于交往、乐于表达、...
阅读活动对培养孩子的认知能力、沟通能力、想象力、创造力,情感发展都具有潜移默化的作用。而绘本作为儿童早期阅读的新生力量,创意出色、表现手法幽默,深受小朋友们的喜爱。近日,莲花北苑幼儿园引进智能漂流书柜,开展“绘本漂流”全园性的图书借阅活动。此次活动本着孩子自主、家长陪同的原则,让宝贝在入离园时和家长在智能书柜中共同借阅绘本书籍。活动开展一个月以来,深受幼儿和家长的喜爱,孩子们可以根据自己的喜好进行选择借阅;...
4月9日,在南京市教研室刘萍主任带领下,来自玄武区教师发展中心宋云梅主任、雨花区教师发展中心王进主任、雨花实验幼教集团林虹园长、鼓楼区教师发展中心鲁艺主任,对莲花北苑幼儿园进行了有针对性的、全面的教学视导。建邺区教师发展中心教研员吕亦枚和李旭老师也参加了这次视导活动。本次视导活动分教学常规检查、资料展示、介绍交流、凝练提升四部分内容。视导中,专家组首先参观了幼儿园室内外环境,接着深入到各个班级就晨间锻炼、...
4月1日,为了更好地促进教师快速成长,为了更有序地开展幼儿园和班级工作,莲花北苑幼儿园邀请了南京市教研室刘萍主任、建邺区教研员李旭老师到园指导班级半日活动。刘萍主任、李旭老师现场观摩小班的半日活动以及部分班级的环境。刘萍老师结合三十多年幼教教研管理经验,针对区域提出了详尽的建议。通过刘主任的逐条、详尽的介绍,教师们对区域中材料如何投放和收整,如何体现小中大班的层次性,有了更加明晰的认识。刘萍主任和李旭老师在指导活动时一直强调,...
3月28日,莲花北苑幼儿园邀请南京师范大学顾荣芳教授、鼓楼区教研员朱清老师、南京市鼓楼区健康共同体姐妹园成员来园开展教研,幼儿园健康生活组成员、顾荣芳教授指导的研究生以及晓庄师范学院的实习生也全程参与此次活动。活动开始,主持人叶慧副园长首先介绍了本次教研活动的背景、内容。近年来,随着电子产品的普及、用眼过度、缺乏体育锻炼等原因,近视低龄化现象日益严重,考虑到“健康教育要尽早开始”,因此确定了本次教研主题“...
3月25日,莲花北幼邀请了南京师范大学教科院博士生导师顾荣芳教授来园对半日活动中教师行为规范与环境创设进行指导。上午,在杨梅园长、叶慧园长和园教科室主任阮颖老师的陪同下,顾教授参观了幼儿园的大厅、走廊环境布置、教室互动环境的呈现等,提出自己发现的问题或疑惑,并及时讨论提出解决策略。中午时分,全体教师集中在会议室,顾教授对教师提出的疑问进行了认真细致的解答,针对班级半日流程、一周弹性作息、与幼儿互动环境的创设、...
为进一步提升幼儿的安全意识,普及安全教育知识。3月25日,莲花北苑幼儿园邀请莲花派出所白剑锋警官来园,为孩子们进行安全宣讲,用专业的知识来帮助幼儿牢固树立安全意识。晨会上,白警官了解到孩子们即将迎来春游,重点对春游中的安全行为进行了教育,接着通过生动有趣的问答互动,充分调动孩子们的参与热情。在活动中,孩子们争先恐后地与警察叔叔互动,认真思考并回答警察叔叔提出的问题。同时表达出自己的想法,在互动中学习安全知识,...