为落实教育装备项目《创意木工坊》的创建,同时培养孩子的工匠精神,激发他们的创造力、锻炼手脑协调能力,充分体验动手、动脑和自由制作的乐趣,2019年1月11日中午,莲花北苑幼儿园特邀请木工徐老师,为全体教师进行了一次幽默风趣的木工坊机械操作培训。活动开始,徐老师向大家介绍游戏材料和材料玩法。一盒木工材料可以通过组装变成机床、切割机、打磨机等,各个机器都有不同的用途。例如,将两个轨道放在一起,在轨道上放上打磨设备就变成了打磨机,...
世间有一种智慧,来源于孩子的指尖,让他在无尽的探索中感受真善美,这种媒介来源于好玩具。世间有一种爱,帮助孩子探寻内在的自我,让他奔放在自由的天空,这种支持来源于好老师有效的指导策略。为了寻找与研究这种“好玩具”与教学策略,2019年1月10日中午,莲花北苑幼儿园特邀请爱立方学院的胡玥老师,为全体教师组织开展“个别化学习材料”益智区玩具投放与有效指导实操培训。首先,胡老师以“开展高质量的益智游戏”为主题,进行了益智游戏的定义和对儿童发展的价值、...
为了深化教师对“慧”玩课程理念的理解,了解“慧”玩课程架构,1月9日,莲花北苑幼儿园开展了“慧”玩课程园本培训,杨梅园长带领全体教师共同梳理了“慧”玩园本课程的制定与实施。培训会上杨梅园长从三个目标,即学前教育目标、终生发展目标、国家教育目标,提出“慧”玩课程中的目标制定的依据,并从心理学的层面提出了我们需要做一个怎样的人——幸福,完整。接着,从人的发展中了解核心素养和幼儿关键经验,实施科学的保育与教育,...
为践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德,以实际行动助力脱贫攻坚,1月7日,莲花北苑幼儿园积极响应上级“慈善一日捐”活动的号召,发出倡议,倡导工会教师伸出无私友爱之手,为公益事业贡献自己的一份绵薄之力。赠人玫瑰,手有余香。莲花北幼的教师们用自己的实际行动,从微薄的工资中献出了自己的真情,表达了爱心的无价,同时也看到了团体的力量,促进了莲幼爱心互助良好氛围的形成,也结合前期爱心义卖对幼儿进行了一次“...
纷纷扬扬的雪花一扫天空的阴霾,给人们带来了清新的空气和无限的喜悦,同时也带来了许多不便,为保障幼儿安全入园,1月9日上午,莲花北苑幼儿园的党团员教师不畏严寒积极扫雪,并借助雪景开展了丰富多彩的雪天活动。 一大早,在全体领导班子成员的带领下,党团员教师们积极加入到积雪清扫队伍中,大家齐心协力、团结协作,将积雪清扫干净,保障了幼儿与家长的入园安全。随后,教师们抓住难得的雪天,开展应景教学,戴上帽子,换上雨靴,...
2018年1月3日,莲花北苑幼儿园举行了南京市“十二五”规划课题《玩出智慧:幼儿园户外活动建构的实践研究》结题鉴定会。本次会议非常荣幸地邀请到江苏省师干训中心副主任倪敏、江苏教育报刊总社《早期教育》主编薛菁华、南京市教科所教育学博士李宏亮、南京市教科所专家席晓园、建邺区教师发展中心教科室主任倪晓寅参加活动并予以评审指导。首先,题鉴定组专家观看了混龄儿童运动超市活动视频及室内运动现场,专家们对运动超市材料、...
为了迎接元旦,丰富莲幼教职工课余文化生活,树立“健康第一”的理念,推动莲幼“幸福、智慧”的教工之家,增强广大教职工的凝聚力。2018年12月29号,莲花北苑幼儿园开展了第六届教职工“快乐庆元旦、运动享健康”趣味运动会活动。首先,主持人张大鹏老师进行开场,介绍本次运动会的宗旨。紧接着,伴随运动会进行曲,各部门教职工踏着整齐的步伐、喊着响亮的口号有序进入场地。接着,根据教职工签到顺序进行了分组,四项趣味的运动:...
新的一年即将到来,孩子们又将长大一岁,回顾这一年,孩子们收获了什么,又会对新的一年期待些什么呢?2018年12月29日,莲花北苑幼儿园开展了“迎新年 献爱心”第五届爱心义卖活动,全园师幼、家长通过多种有创意的方式表达对新一年的期盼;同时,鼓励大家用自己的劳动帮助别人,将我们的爱心传递出去。活动当天,幼儿园内彩旗飘扬,到处洋溢着浓郁地节日气氛。首先进行的是亲子游艺活动,老师们以《指南》为依据,精心设计了适合不同年龄段的游戏,...
伴随着新年的脚步越来越近,莲花北苑幼儿园在2018年12月28日开展了一年一度的“爱心义卖 温暖助学”——第五届爱心义卖活动,旨在鼓励孩子用自己的劳动挣到的钱帮助别人,将我们的爱心传递出去,学会感恩。活动前期,全园每个孩子都从家里带来了自己的玩具、图书等,再由大班孩子进行分类、布置义卖场地和制作价格标签,并且到小中班进行宣传;在动员会上,杨梅园长鼓励孩子们回家通过自己的劳动赚钱,来购买爱心义卖上的物品,献出自己的一份爱心。...
寒冷的冬天需要大家“动”起来,结合莲幼小班组十一月开展的“我和小球一起玩”主题活动,2018年12月21日,莲花北苑幼儿园小班年级组开展了“我和小球一起玩”亲子创意运动会。活动前期,家长和孩子们带来了各种各样的球,孩子们对这些各种各样的球充满了兴趣,他们开动脑筋,他们不仅用身体的各个部位来感知球,寻找球的玩法,而且还自己动手,制作报纸球、装饰海洋球,最后老师和孩子们一起动手动脑创设了各种创意的球儿运动项目。...