为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,强化幼儿园教育教学常规化管理,确保幼儿园工作扎实推进,切实提高保教质量。2023年11月13日下午,南京金色家园幼儿园迎来了11月份区督导检查工作。杨督学在在唐蓉园长的陪同下,实地察看了园所环境;听取幼儿园关于园所文化建设情况汇报;查阅幼儿园开展幼儿德育教育相关计划、活动落实情况;翻阅幼儿园一日活动计划及相关保健台账资料,了解幼儿体质健康锻炼、...
为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活及学习情况,增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通,更好地达到家园共育。2023年11月8日、9日、10日三天,南京金色家园幼儿园开展了小、中、大班的“阳光家长进校园”系列活动,邀请家长们走进幼儿园,与宝贝们共同度过快乐的在园时光。家长开放日是一次爱的陪伴,是一次心的沟通。老师们根据幼儿年龄特点,安排了丰富多彩的活动:晨间锻炼、早操、自主点心、集体教学等活动处处彰显教师用心,...
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,让孩子从小养成安全意识,学会自我保护,遇到火警懂得安全、有效的逃生办法。2023年11月6日,南京金色家园幼儿园开展消防安全疏散演练活动。早上9;00随着浓浓烟雾升起,警报声响起。各班教师迅速组织幼儿用湿毛巾捂着口鼻,猫着腰沿着班级的疏散路线,快、静、齐的迅速撤离到指定的安全区域。撤离到安全地带后,教师开始清点孩子人数,并及时向总指挥汇报,整个疏散演练过程既紧凑有序,...
著名教育家陈鹤琴先生说过:大自然大社会是活教材,为了满足孩子们的好奇心和求知欲,开拓孩子们的视野。2023年11月3日,南京金色家园幼儿园开展“拥抱大自然,走进海洋馆”走进南京海底世界研学活动。美好的一天,我们乘车向着快乐出发啦!带着满满的好奇心踏上了海洋之旅。一路上孩子们欢声笑语畅想着海洋世界里的一切。首先进入场馆后我们漫步于“海底隧道”中,宛如置身于神奇的海底,尽览迷人的水下世界。千姿百态的水母、憨态可掬的大海龟、...
著名教育家陶行知说:“孩子最好的老师,不是你,也不是我,而是孩子队伍中最进步的孩子。”作为建邺区幼儿园课程游戏化项目园,在《“阳光成长”课程园本化实施的行动研究》课题下,幼儿园每周常态化开展户外游戏活动。2023年10月31日,我们的户外混龄游戏开始了。混龄游戏现场,大班哥哥姐姐带妹妹一起快乐的融入游戏中。闪闪发光的小舞台上,孩子自信满满,歌唱舞蹈进行表演;创意满满的户外建构区,孩子创意搭建、在自己设计的农家乐中自由游戏;...
自然角是孩子认识自然的一扇“窗”,是丰富幼儿知识的重要渠道,同时也是幼儿园的一道亮丽风景线;环境是课程建设中不可或缺的一部分,蕴藏着无尽的教育资源。两者的科学合理创设,能有效发挥教育功能,激发幼儿好奇心,帮助幼儿丰富审美情趣。2023年10月20日,南京金色家园幼儿园开展“相约环境,遇见美好”自然角、区域环境观摩评比活动。在观摩交流中,老师们从幼儿参与性、教育性、科学性、创新性等多方面对班级创设思路、布局的构思、...
九月金秋爽风送,丹桂飘香心里头。重阳赏菊登高处,遍插茱萸念友时。为了进一步弘扬中华民族敬老爱老的传统美德,幼儿养成感恩意识。2023年10月23日,南京金色家园幼儿园进行了“爱满重阳、老少同乐”重阳节活动,孩子们用自己的方式表达对长辈的尊敬,弘扬尊老爱老的传统美德。活动中,爷爷奶奶们用悠扬的乐声、动人的故事与孩子们一起庆祝属于她们的节日。老幼同乐,歌声与笑声充满了幼儿园的每个角落。每个班级的孩子们也开展了丰富多彩的手工活动,...
沐浴着秋日的朝阳,在这个灿烂的金秋时节,在这个满怀收获的时刻,在孩子们的期盼中,“足下精彩 点亮未来”第八届南京市幼儿足球嘉年华在南京师范大学附属中学新城小学、南京市建邺区实验幼儿园隆重开幕。本届足球嘉年华由南京市教育局、南京市体育局主办,2023年10月21日,南京金色家园幼儿园作为南京市足球特色幼儿园参加了“足下精彩、点亮未来”南京市第八届足球嘉年华活动。足球嘉年华活动开幕式在精彩的表演中拉开了序幕。首先,...
为进一步提升幼儿园规范办园、依法执教,提升幼儿园保教保育水平,安全、规范化管理,确保各项工作扎实推进、切实提高幼儿园的办园质量。2023年10月24日,南京金色家园幼儿园迎来了10月份区督导检查工作。在唐蓉园长的陪同下,杨颖督学对园所环境、保育教育工作、自主游戏活动开展情况等方面进行了实地查看。了解幼儿园民主管理及“三重一大”园务公开情况;查阅幼儿园开展幼儿心理教育及劳动教育相关计划、活动的落实情况;现场检查幼儿园预防传染病的各项制度、...
进入初秋时节,南京金色家园幼儿园的石榴树已是果压枝头,满园芬芳了。为了让孩子们亲近自然,体验劳动的快乐。2023年10月16日,南京金色家园幼儿园的小朋友们集合在高高的石榴树下,开展了“第十一届石榴采摘节”活动。看着丰硕的果实,小朋友的脸上都洋溢着灿烂的笑容。小朋友们积极想办法采摘石榴,尝试拍、敲、摇、爬树等。他们一边讨论,一边实践,经过不断探索,选择采取分工协作的方式。小朋友们有的手拿篮筐,有的搬梯子,有的递剪刀,...