2018年2月21日中午,江苏第二师范学院附属红星街幼儿园开展律动培训。此次培训内容包括小中大班欢快的前律动《羊羊小心愿》、缓和的后律动《小星星》和趣味十足的器械操《The Hampster Dance》等,老师们将成套律动动作通过幼儿的思维方式一一分解,并配合律动口令增加学习趣味和互动性,大家学习热情高涨,积极地、认真地、投入地学习每一个动作。短暂培训跟快就结束了,但老师们的收获却是满满的,从中获得很多启发,对幼儿园律动活动的目标和教学方式有了新的认识,...
2019年2月19日上午,江苏第二师范学院附属红星街幼儿园开展了“庆元宵 共享乐”亲子活动。此次活动邀请家长来园和孩子一起搓元宵,一起猜灯谜,一起利用废旧、自然材料制作花灯,还有赏花灯、品元宵等,不仅帮助幼儿感受到了民俗文化和“元宵节”的特有意义,更激发了他们的想象力和创造力,发展了他们的动手能力。(信息员:李娟)
2019年2月15日上午,建邺区教育局杨勇副局长带领检查组一行莅临江苏第二师范学院附属红星街幼儿园检查开学准备及安全工作。检查组一行就幼儿园环境卫生安全、教师备课、教材发放、教育收费公示等工作进行了详细检查。谢金连园长向检查组详细汇报了幼儿园开学前的各项工作准备,以及新学期的主要工作安排。检查组为幼儿园能及早做好开学前各项工作准备给予了充分肯定,同时对幼儿园将要进行的校园文化建设提出了富有建设性的意见和建议。...
2019年2月17日下午,江苏第二师范学院附属红星街幼儿园分班召开各班级学期初家长会。各班班主任老师就本学期的班级情况、工作重点、教学内容各类活动的开展等向家长们做了详细汇报,并针对本班幼儿的特点及共性与家长进行了互动与探讨。本次的家长会的召开,得到了家长们充分的肯定和支持,他们纷纷表示,今后将继续支持幼儿园的各项工作,在教育培养幼儿的过程中,与幼儿园携手共育,让孩子们健康快乐地成长。(信息员:李娟)
2019年1月25日中午,江苏第二师范学院附属红星街幼儿园开展了年终总结表彰暨迎新联欢活动。此次活动共分为两个部分,第一部分“总结表彰”,三位园长分别从业务、后勤、管理等方面总结回顾了幼儿园2018年度的工作,接着园领导为园先进、骨干、学科带头人以及其他获奖人员颁发了荣誉证书。第二部分“迎新联欢”,幼儿园全体教职员工各显身手,缤纷水饺、柠檬凤爪、水果拼盘等点心、菜肴组成了大家的午餐,熨帖了肠胃也温暖了操劳一年的心情;...
2019年1月18日上午,江苏第二师范学院附属红星街幼儿园谢园长、俞副园长、中班幼儿、家长和教师代表在洲岛家园社区陈梅书记的陪同下走进困难户张自霞家庭,开展新春困难慰问活动。走进张奶奶家,幼儿园的园长、老师和家长送上实用的米、油、蛋、奶等生活物品;孩子们也送上了亲手制作的精美的新春贺卡,祝张奶奶新年快乐、身体健康,还大方地表演了舞蹈《咖喱咖喱》,优美的舞姿赢得大家阵阵掌声!此次新春困难慰问活动充分弘扬中华民族敬老、...
2019年1月17日上午,红星街幼儿园开展幼儿发展评估抽查,全面了解幼儿健康与动作、语言理解与表达、情感与社会性、科学与数学探究、艺术欣赏与表现等方面的综合性发展情况。此次幼儿发展评估抽查由业务园长和年级组长组成评估小组,对每个班级按学号抽查5名幼儿,根据评估标准,进行公平公正地评估,最终形成评估小结,并公布给各班教师,与各班老师进行分析反馈、跟进沟通落实,帮助教师提升保教水平和能力,让幼儿获得更大的发展!...
2019年1月17日中午,红星街幼儿园“在交流中学习 在学习中成长”教研、教科研学期交流、分享活动如期开展。整场活动由分管教育教学的俞副园长主持,中班年级组长石静静老师分享主题:“我的军演我做主”——《我是小小兵》主题背景下的课程故事;大班年级组谢晨老师分享建构游戏(视频):欢欢喜喜迎新年——大班主题下建构游戏;小班年级组夏倩老师和王慧敏老师分别带来的课程故事分享:神奇的小树叶和菜地里的向日葵。最后谢园长进行点评并提出具体要求,...
2019年1月2日、3日下午,江苏第二师范学院附属红星街幼儿园开展了主题名为“捐赠传递文明 爱心点燃希望”的爱心义卖活动。在老师们的号召下,小朋友将自己闲置的玩具、图书拿出来进行义卖,更有别出心裁的小朋友和家长出售自己的书画作品、自制的发夹或是自己种植收获的蔬菜……小朋友们大声吆喝“走过,路过,不要错过!”招徕了许多“顾客”的光临。本次活动通过定价、宣传、交易实践,提供一种商业行为的体验,增强幼儿的数学运算能力和货币购买能力、...
2018年12月28日下午,江苏第二师范学院附属红星街幼儿园中班年级组的爸爸妈妈们来到幼儿园多功能活动厅观看小宝贝们的“我是小小兵”主题汇报演出。此次演出由中二班的刘敏老师担任主持,四个中班的小朋友分组轮流登台为爸爸妈妈表演了自己在主题活动中学会的站军姿、打军体拳、唱军歌等本领,个别小朋友还为大家带来了个人才艺表演,赢得了爸爸妈妈们的热烈掌声。通过这样的活动,让幼儿在玩中学、学中玩,自由、自主的参与生活活动与游戏,...