为进一步规范办园行为,强化幼儿园教育教学常规化管理,确保幼儿园各项环节扎实推进。2021年12月17日下午,责任督学刘悦莅临南京市爱达幼儿园,对幼儿园的各项工作进行了督学检查。刘悦督学督学对准督导指标,严格按照“教育教学”督导检查表,仔细、认真的进行资料审查。刘悦督学就教育教学计划与业务组长高颖老师进行了深入讨论,对于教育教学计划中存在的问题进行了现场沟通及指导。随后刘悦督学听取了马潇主任关于德育工作的自评汇报。...
为了让家长了解孩子们在园的生活和学习情况,感受幼儿园的办园理念、活动特色,也让家长们感受到老师们对孩子的关爱,幼儿园教学氛围,增进对幼儿园工作的认识,同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到无尽的欢乐,加深父母与孩子的亲子关系,12月15日爱达幼儿园小班年级组开展了家长半日开放活动。一早,幼儿园里热闹非凡,老师带着孩子们在四楼操场上进行晨间锻炼,家长们主动地参与了孩子们的锻炼游戏,亲子其乐融融。 跳完早操,...
为了更好促进家园共育,充分发挥伙委会作用,加强幼儿园管理的规范性,提升膳食管理水平,促进幼儿的健康成长,南京市爱达幼儿园于2021年12月16日下午召开了本学期伙委会议。保健杨艾老师向参会人员详细介绍了伙委会会议目的、食品采购及食谱制定的详细流程。幼儿园的所有食品均遵循当天新鲜配送的原则。检称人员每天都会仔细核对数量,再从颜色、气味等方面对食材进行检验,无异常方可烹饪。食堂所有工作人员严格按照食品安全要求对食材进行加工,...
为了进一步深化学校家庭教育工作,充分发挥家长委员会的监督和参与管理的作用,更好地加强家校之间的联系,倾听家长及社会的呼声,为新学期学校的发展献计献策,12月16日下午,南京市爱达幼儿园家委会会议顺利召开。园长助理张倩首先请家委会代表们逐一进行了自我介绍和简单交流,巫莉园长感谢上学年家长们对学校工作的支持,她肯定了家委会成员在家长中起的表率作用,并为新学期家委会的成员们发放聘书。会上,郭慧老师就新学期功能室调动、...
2021年12月15日,南师大黄进教授来到南京市爱达幼儿园与园内的老师一起参加了课题教研组的活动,并在活动结束后进行了精彩的点评,细致地阐述了关于课程方面的知识,课程组内老师纷纷表示受益匪浅。首先观摩了小二班孙老师生成主题活动建构《兔子的家》,通过使用一些可以保暖的辅助物来引导孩子关心、爱护小兔子,帮助孩子们养成会关爱的学习品质。随后,中一班的周老师分享了生成主题《一起去郊游》,周老师从主题的来源、主题的脉络、...
为提高食堂工作人员的厨艺,让孩子们吃上美味可口、营养丰富的美食,南京市爱达幼儿园在2021年12月17日下午开展了厨师厨艺大比拼活动。 两位厨房工作人员从选材到搭配,从色相到花样,从营养到烹饪都做了精心设计,制作完成了“黄金饼”、“香酥鸡翅”、“糯香八宝饭”,评委组老师们对三道菜品从营养搭配、色彩、刀工、口味等方面进行仔细观察、细心品尝,并结合孩子们的口味和评价进行综合打分。 ...
2021年12月13日,建邺区档案局董海燕馆长、监督指导科熊丹老师组成的档案检查组,走进南京市爱达幼儿园进行2021年度档案工作的考核。首先,南京市爱达幼儿园幼儿园的档案员孙老师将本学年的档案管理工作开展情况向档案检查组的专家进行了汇报。 接着,两位档案检查组的专家查阅了南京市爱达幼儿园档案全宗盒、档案统计台账、教育教学档案、文书档案、教师业务档案、基建档案、照片档案、实物档案、录音档案、...
为了更好地提高保育员老师的理论与实际操作技能等综合能力,切实提高幼儿园保育工作水平,规范工作流程,提高工作质量,使保育工作细致化、规范化、常规化,真正做到“保教结合,教养并重”,12月10日,南京市爱达幼儿园开展了保育员技能比赛。此次竞赛分为技能竞赛和理论竞赛两部分。从保育老师的日常工作出发,选取了削水果、整理床铺、清洗消毒、梳头发四项技能竞赛。保育理论知识答卷内容涵盖了幼儿园一日活动规范、班级日常消毒工作、...
为加强教育系统行风建设,推进“学校社区结对共建,双向服务”工作,结合省、市、区关于“两在两同”建新功行动的部署要求,12月2日南京市爱达幼儿园开展了一系列学校服务进社区活动。 部分教师志愿者走进社区,通过发放宣传材料,进一步了解社区居民的入园需求,每位教师发放宣传页的同时,认真倾听、记录社区居民对幼儿园、教育工作的意见和建议,努力做好惠民实事。 教师走进爱达社区,...
大自然是最广阔的课堂,赋予我们取之不尽的资源。初冬的寒意,伴随着潇潇的落叶,在这个充满着收获和喜悦的季节里,为让幼儿亲近大自然,感受冬的脉搏,丰富课程体验,提供更多的感知机会,12月1日,南京市爱达幼儿园组织幼儿进行了冬日研学活动。孩子们装上满满的好奇,迎着阳光,带着笑容,一起出发寻找冬天的秘密咯!幼儿们在游乐园里嬉戏着,和同伴欢声笑语,和老师喜笑颜开。公园里荡漾着幸福的回声......走走停停,席地而坐,...