《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴”。为了拉近幼儿园和社区的距离,丰富幼儿的生活,促进幼儿的社会性发展,2017年5月27日,爱达幼儿园走进南苑街道爱达社区参加社区端午节活动。 活动中,幼儿园老师代表带领着孩子们进入南苑街道爱达社区,给社区的人们带来了精彩的舞蹈表演,舞台上孩子们不光展示了自己的风采,而且还给了自己展示才艺的机会、这样的活动开阔了孩子们的视野,也学到了社会知识,...
一年一度的端午节即将到来,为了让孩子们了解中华传统节日,激发他们的民族自豪感。2017年5月26日上午,爱达幼儿园开展端午节亲子活动。 活动开始时,孩子们在父母的陪伴下,共同倾听了老师介绍端午节的由来、习俗以及与端午节相关的故事,让孩子们初步感知和了解了中国传统节日“端午节”。紧接着,不同年龄段的孩子们开展了适合其身心发展的亲子手工活动。小班的孩子们与亲人合作一起动手编鸭蛋网兜,待编好之后,将鸭蛋放入网中,...
在前期,围绕“课程游戏化精神引领下班级的区域设置”主题,第五盟区已经开展了区域设置现场观摩、研讨班级区域划分和邀请南师大黄进教授开展讲座等活动,活动过后,第五盟区的幼儿园对如何合理设置区域有了跟清晰的认识和把握,并在此基础上重新设计和调整了班级的区域设置。为了分享、交流区域调整成果,进一步改进区域设置,2017年5月16日,第五盟区中心组成员对各幼儿园的区域设置开展了“飞行”观摩活动。 活动中,第五盟区各幼儿园介绍了班级区域调整前后的状态,...
为进一步加强幼儿园安全工作,切实推动各项安全工作落到实处,2017年5月18日,在建邺区教育局安全科顾丰富科长的带领下,南京市校园安全工作考核小组张明科长一行五人莅临爱达幼儿园,对幼儿园的安全工作情况进行了全面检查。 安全检查工作分为两步进行。首先,由张明科长带队实地勘察了幼儿园的安全工作情况,重点检查了幼儿园的厨房、视频监控室、大型运动器械、幼儿活动室等等重点部门的消防设施设备进行了实地查看。另一行专家对校园安全工作的台账进行了查阅,...
为了增强孩子们的安全意识,提高自我保护能力,近日,爱达幼儿园全园各班级开展了生动有趣的校园安全宣传活动。 老师们精心准备了游戏教具,制作了安全教育宣传栏,教师用师生互动谈话、游戏、演习等观看等方式让幼儿了解有关交通安全、防止火灾、防止拐骗等安全知识,既增强了教育活动的趣味性、参与性,也提高了教育的实效性,让孩子们学会怎样保护自己,进一步提高孩子们的安全意识。 抓好幼儿园安全教育工作,是一项长期而艰巨的工作。...
为纪念汶川“5.12”特大地震9周年,提高师生对自然灾害和突发事件的应急、自救能力,进一步增强防震意识,爱达幼儿园于2017年5月12日举行了以地震逃生为内容的应急演习。 下午三点,随着防空警报的响起,地震逃生演练开始,各小组人员快速到位,各班级老师立即告知幼儿“地震了,不要慌”,并指挥幼儿紧急避险。孩子们在老师的引导下,纷纷选择桌子、教师承重墙角落等地方进行躲避,“抱头”、“闭眼”、“蹲下”,老师们不时的提醒着孩子们。...
2017年5月11日上午,爱达幼儿园开展建构游戏教研活动,园内建构组的所有教师参加了此次活动。各位老师先后观摩了大一班王老师开展的建构游戏《海盗船》,随后观摩了大二班郭老师开展的建构游戏《碰碰车》,在观摩中教师们根据自己兴趣纷纷用相机和文字记录了孩子们的建构行为。 展示活动结束后,开展活动的老师介绍了此次活动的来源,活动前期孩子们的经验,活动开展过程中对幼儿建构活动的思考等等,随后教师们针对活动中幼儿行为和教师行为展开了讨论,...
为了让孩子更多的感受大自然,感受春夏之交的气息,近日,爱达幼儿园组织小朋友开展了户外写生小草活动。 沐浴着和煦的阳光,在春夏之交之际,小朋友们在老师的带领下来到幼儿园草坪上,兴致勃勃感受大自然的同时,纷纷拿出画笔像模像样地画起来。只见他们时而细心观察,时而静静思考,时而认真作画,不一会一幅幅栩栩如生的图画跃然纸上。 户外写生活动能开发孩子的艺术潜能,激发孩子对艺术的兴趣,为他们提供一个展示自己、与其他孩子交流学习的机会,...
根据幼儿园卫生保健工作要求,为了更好的了解幼儿生长发育状况,为幼儿健康成长、疾病预防提供有效依据,2017年5月9日上午,南京市建邺区儿保所为爱达幼儿园的孩子们进行了一年一度的健康体检。 此次体检主要是对幼儿身高、体重、视力、龋齿、血色素等方面进行常规健康检查,基本涵盖幼儿生长发育的全部重要指标。在园内各班老师的配合下,医生们认真、细致地给每个孩子做了全面检查。体检中,医生们分工明确,态度温和,对每一位幼儿的检查都做了详细的记录;...
幼儿园中一日生活皆课程,为了将课程游戏化理念渗透到幼儿的一日生活中,爱达幼儿园成立了生活教研组,并决定定期开展生活教研组活动。近日,爱达幼儿园在大班年级组开展首次生活教研组活动。 活动中,生活教研组的教师们分别观摩了大班年级组的值日生、自主点心和自主午餐活动,并将发现的问题及时记录下来。观摩过后,业务园长黄洋组织生活教研组的教师们进行了交流讨论,教师们积极发言,共同探讨了如何将课程游戏化的理念渗透到班级的值日生、...