2015年1月16日,致远分校期末教师工作总结交流会在校二楼会议室举行。会议由周建东副校长主持,全体教师出席了会议。本次会议分四个流程:1、周建东副校长发放2014年能级认定工作通知;2、陆瑞芹副校长安排绩效考核相关事务,并布置期末学科考试的相关工作;3、汪昳晨副校长布署期末阶段的安全工作;4、全校教师述职、评优工作。 会上,首先由周校长向大家发放了《关于开展2014年能级认定工作的通知》,强调了相关的申报工作,并督促相关教师关注其中的材料上报。...
2015年1月14日,虽然外面下着小雨,但致远分校的体育馆里可是其乐融融,原来致远分校的老师们在为下学期的课程超市做招生宣传呢! 除了已有的乒乓球、足球、合唱三门课程,这次致远分校还开设了四门新的特色课程,分别是:“美食DIY”、“美术手工DIY”、“和我学绣十字绣”以及“活力啦啦操”。看,四门新课程的老师们,正使出浑身解数,向同学们宣传他们的课程呢! “美食DIY”的授课老师吴明老师,在简单地介绍了课程内容后,请同学们品尝了她亲手制作的曲奇饼干。...
舞蹈——是需要学生有坚强的信念和不断挑战自己毅力的一门综合性艺术课程,学习舞蹈可以陶冶孩子的情操和身材的修长,同时还能增强孩子的自信心,让学生敢于在舞台上表现自己。 我们为了让家长了解孩子所学习的舞蹈内容和任课老师的授课形式,学校领导特意安排艺术部举行连续四天的公开课,其中包括美术、舞蹈一年级、二年级和三四年级的公开课,还可以和老师当面沟通学生的学习情况等。 2015年1月8号,我班首次进行舞蹈公开课,校领导、...
1月12日,建邺区小学语文教研活动“学情视角下的有效语文教学”在南京市新城小学展开。我校两位年轻老师,汤德丽老师和毛文婧老师作为教研活动中两位课堂观察员,参与了活动,并在活动中有精彩的汇报。 这两位年轻教师,在教研员张蓉老师引领下的观察团队中,多次学习并实践。他们说,通过参与这样的教研活动,对自己的课堂教学有了更高的认识。相信他们也一定会把在课堂观察团队中学到的内容,运用到自己的工作中,让自己的语文教学更加有效。...
2015年1月6日下午,特级教师宋运来老师来到致远外小分校,在二楼会议室作标题为“不可不知的班级经典教育学”专题讲座。致远分校全体教师参与了本次讲座。 讲座中,宋运来老师用自己的教育历程与大家分享着多年来汇聚的教育智慧,用鲜活的师生小故事解读着作为教师的平凡与感动、伟大与幸福。宋老师在讲座中提到,要想办成一所好学校,有三个关键词:健康、习惯、梦想。健康是指学生的身心健康,这是一个学校的教育基础;习惯是指学生的各种习惯,...
为了让家长更好地了解一年级孩子在校的舞蹈学习和学校的教学情况,2015年1月6日,致远外小分校邀请家长观看舞蹈班展示课。在课上,一年级的孩子们先向家长展示了新排的舞蹈,然后又展示了基本功练习。看到孩子们勤奋练舞的身影,家长纷纷表示,学校的舞蹈老师非常专业,对孩子的教学非常尽心。家长之间也互相交流自己的经验,班级里气氛融洽。 这次展示课活动,不仅给家长留下了深刻的印象,更重要的是促进了家长与学校之间的沟通,...
为了让家长更好地了解孩子在校的艺术学习和学校的教学情况,2015年1月5日,致远外小分校邀请家长观看书画班展示课。虽然,室外寒气逼人,可教室里却暖意融融。郭艳华老师为大家上了一堂毛笔字课:《春联》,周婷婷老师上的是一节是水墨画课:《鱼趣》。家长们认真聆听,仔细观看,没有走动,没有喧哗,会场秩序井然。 最后,家长进班与任课老师进行了交流,共同探讨孩子学习中的问题以及今后努力方向。家长之间也互相交流自己的经验,...
2014年12月22日下午,第三次“刘特工作室”教研活动在南京致远外国语小学拉开序幕,今天活动的主题是“低年级识字教学”。我校汤德丽、毛文婧、许广颖老师参加了本次活动。 首先,由致远外小本部一年级倪卫娟老师执教《识字5》。倪老师迎合儿童心理,借助多媒体课件激发孩子们的兴趣,创造情景,烘托美感。最吸引人的是她那富有激励和指导性的评价语言,让孩子们在成功的喜悦中乐于学习,享受学习。 接着,分校毛文婧老师带来了《...
2014年12月19日,致远外小分校迎来了由唐德海、季慧敏校长带领的视导小组所展开的视导工作。 视导组通过随堂听课、查阅作业、评议交流等形式,对致远分校进行了多方位的检查指导。检查组成员首先按照既定分工听评课,然后分头查阅相关教师备课及学生作业情况,并就检查情况,与老师们细致地交流,耐心地指导。 视导检查结束后,检查组领导分别作了视导工作分项反馈,大家一致肯定了致远分校青年教师素质优秀,教学基本功扎实,在教育教育过程中有良好的状态。...
为进一步加强学生文明礼仪教育,践行社会主义核心价值观,倡导八礼四仪。12月12日中午,南京致远外国语小学分校组织开展了“八礼四仪”儿歌诵读比赛。 本次诵读比赛,旨在着力提升学生文明礼仪素养,使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪,努力成为品德高尚、全面发展的一代新人。为了让同学们更容易记住“八礼四仪”的具体内容,突出“文明礼仪童谣”理念,学校德育处精心组织,在全校范围内开展“八礼四仪”童谣诵读活动。 通过“八礼四仪”...