2015年12月16日下午新城小学北校区开展了社区开放日活动,此次活动邀请了社区代表、家长代表约50人。通过王克蓉校长的办学汇报和家长代表的发言,大家深入了解了我校开办一年多来的各项工作以及取得的成绩。 汇报结束后,代表们又饶有兴趣地观摩了学校“快乐周三”活动,感受学校在学生素质提升方面所做的工作,最后大家又欣赏了由“啦啦操社团”和“吉他社团”带来的演出。 社区代表们充分肯定了一年多来新城北校为孩子们的辛勤付出,...
12月18日,南师附中新城小学北校区开展了主题为“践行八礼四仪,争做向上好少年”的中队主题会观摩活动。 本节中队主题会紧密围绕八礼四仪以及社会主义核心价值观当中的“文明”一词,结合队员们在学校、家庭以及社会中的实际生活,通过情景剧,童谣、三句半等形式,展现出文明礼仪就在我们的身边,随后各小队通过竞答、讨论,引导队员们从小知礼仪、懂礼仪、学礼仪。 本次观摩活动,强化了队员们讲文明、懂礼貌、有道德的良好意识和行为习惯。...
11月12日,新城小学北校区举行了主题为“大手拉小手全家文明走”的交通安全知识讲座。本次讲座活动是新城小学北校区和交警四大队团支部联合,由四大队的王海峰警官给全体二年级师生进行交通安全、法制教育等方面的宣传。王海峰警官通过生动的视频、图文展示,从道路交通安全形势、道路交通法律法规条文、小学生以及家人需要注意的交通安全事项等进行了讲解,并不时与学生们展开互动,拉动师生学法用法的热情。 此次交通安全的宣传教育活动,...
为了进一步营造“快乐工作、快乐生活”的和谐气氛,增进学校的团队凝聚力,我校于11月6日下午在体育馆进行了教职工羽毛球比赛。 全体教师通过抽签的方式共分为三组,比赛通过单淘汰的方式进行。比赛正式开始后,各位教师都聚精会神,拿出自己的本领。场下的助威声此起彼伏,充分展现我校教师努力拼搏的精神面貌。最后的男子决赛更是把整个活动的气氛推到了顶点。 比赛如火,燃烧着激情;比赛如水,浸润着心灵。掌声、笑声、喝彩声,...
11月9日下午,新城小学北校区开展了以“儿童视域下低年级语文复习指导课教学研讨”为主题的片区教研活动。 此次活动,由王晨、沈涛两位老师分别执教了两节复习课。课后,庄须刚老师针对两节课的内容做了“儿童视域下低年级语文复习指导课若干思考”的讲座。 王老师认为识字写字是低年级教学的重中之重,无论什么样的教学方法都离不开这两点,所以,她设计了一个远航寻宝的主题情境,吸引学生投入到识字写字的复习中。在复习的时候,...
为展示青年教师积极向上的精神风貌,进一步促进青年教师学习、反思与实践先进教育教学理念,深化教学改革,引领学校教育质量进一步提升,2015年11月5日,南师附中新城小学北校区举行了“与学生相处的艺术”为主题的青年教师演讲比赛。 13名参赛教师经过充分的准备,运用发自内心的真情,结合自己的教学感悟和发生在自己身边的教育故事,以特有的激情和令人激昂的朝气诠释了他们与学生相处的艺术和对教育事业的无限热爱。有的青年教师表示我骄傲,...
10月30日清晨,空气中弥散着露水和桂花的清香,嗅着一路花香,南师附中新城小学北校区组织全体师生外出开展秋游活动。本次活动的地点是弘阳广场的果壳里职业体验中心。 通过周密计划,有序组织,学校师生于九点准时出发。刚下车,学生就被眼前的“童话世界”吸引了,叽叽喳喳地像一群自由的小鸟,他们的欢声笑语感染着其他游客,他们的活泼有序得到了赞扬。在老师的指导下,学生进入了果壳里职业体验中心。有的学生体验T台模特,感受灯光绚烂的走台;...
10月29日下午,受我校邀请,建邺区教师发展中心教科室倪晓寅主任来到新城小学北校区,针对个人课题研究进行了深入细致地指导。 倪主任就个人课题研究的来源、课题名称的规范表述、选题窍门、课题研究的科学方法和步骤等方面进行了深刻指导。倪主任结合案例,以专业的视角为老师们讲解了个人课题研究中要注意到的问题以及如何更好地实施研究。倪主任指出,个人课题研究选题范围要小,视角新颖,切合个人实际,紧贴教学实践,用科研解决教学中的问题。...
10月16日,南师附中新城小学北校区队旗飘扬,一年级211名小朋友光荣的加入了中国少年先锋队。 今年是少先队建队66周年,新城小学北校区以此为契机举行了庆祝活动暨“争做向上·向善好少年”一年级少先队集体入队仪式。活动中,一年级全体家长作为观摩嘉宾,见证了孩子们入队这一光荣的时刻。二年级的队员们作为高年级代表,和一年级的弟弟妹妹们同唱队歌、齐敬队礼,并为他们佩戴红领巾。入队仪式在队员们整齐嘹亮的呼号声中结束。...
2015年10月15日上午 ,以“低年级英语课堂的情趣活动设计”为主题新城片区小学英语教研活动在新城小学北校区举办。 第一节课由新城北校的陈丽娟老师执教,陈老师执教是课外绘本《Are you ready to play outside?》。她利用手偶引入本课的主人公,以戏剧的方式带领学生阅读绘本,在阅读过程中,注重阅读技巧的指导,通过以主人公情绪变化为主线,以戏剧留白的方式让学生在阅读中体会文章情节的变化。 第二节课是新城北校的张静老师执教的一年级新教材《...