2019年9月1日,是新城小学北校区一年级新生终身难忘的日子。这一天,全体2019级新入学的孩子经历了人生中一次最重要的成长洗礼——小学入学仪式。300多名新生的家长也应邀来到现场和孩子们共同见证了这一难忘的时刻。本次活动围绕主题“我骄傲,我快乐,我成长”共分为三个篇章:我骄傲,我是一名小橙豆;我快乐,知识海洋任我游;我成长,梦想从这里启航。第一篇章:我骄傲,我是一名小橙豆。早上九点整,小朋友们拉着爸爸妈妈的手,...
为加强本校教师队伍建设,充分发挥教师在学校教育和管理工作中的重要作用,南师附中新城小学北校区于8月29日上午,邀请了陶行知小学方艳老师在一楼报告厅对全体教师进行了有关德育工作和班主任工作的校本培训活动。方艳老师,2013年毕业于南京师范大学,毕业后到陶行知小学担任语文老师兼班主任。她是一位非常有爱心的老师,2014年方艳老师每天的放学抱抱温暖了每个孩子的心。方艳老师的班主任工作也非常出色,她边工作边学习,成立了行知家庭教育工作室,...
为了让孩子更快地适应小学生活,让新生家长更好地了解学校,理解新生,明确新生家长的职责,南师附中新城小学北校区于2019年8月30日开展了新生培训工作并召开新生家长会。上午整洁美丽的校园迎来了300余名活泼可爱的小橙豆。小橙豆们整齐地分坐在各自的教室里。老师对孩子们的课堂要求、学校生活进行全方面培训。小橙豆们听的认真,学的努力,稚嫩的脸庞写满了认真以及对小学生活的好奇和向往。下午两点,新生家长会在报告厅准时召开。...
时光飞逝,转眼间一学期又到了尾声。为了进一步探寻教师成长路径,促进年轻教师更快成长,2019年6月27日下午,南师附中新城小学北校区召开第五期“青蓝工程”总结会,主题是分享一学期以来的师徒结对的体会和收获。本次会议由庄须刚主任主持。首先,庄主任带领大家一起简单总结回顾了本学期师徒结对工作,列举了本学期青蓝工程取得的成绩,重点阐述学校对年轻教师培养策略,包括扎实的基本功训练、扎实的培训活动和专家有效引领指导等,...
2019年6月27日,南师附中新城小学北校区党支部组织全体党员教师在会议室集中召开党组织生活会。学校党支部张勇成书记主持此次会议。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,按照省、市委组织部要求,结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,会议的第一项内容是全体党员教师共同开展“风信子”党课学习,并集体观看党课宣传片《我是党员我带头 善念善行零时差》。随后,张勇成书记向全体党员公布了一个喜讯,...
为了进一步提高我校青年教师的业务素质,激发青年教师扎实训练基本功的热情,南师附中新城小学北校区于6月21日下午举行了青年教师粉笔字比赛。 此次参赛的是30周岁以下的青年教师。比赛统一内容,统一要求,统一标准,统一使用小黑板现场书写的形式,并邀请评委老师对青年教师书写情况进行评奖,最后评出一等奖高梦霞张笑等8人,二等奖臧悦秀等8人。赛前,教师们进行了认真地准备,利用课余时间认真临摹字帖,...
新荷乍露嫩绿,笑脸映满校园。6月14日上午,新城小学北校区迎来了特殊的小客人——嵩山路幼儿园大班的同学们。他们走进校园近距离地感受小学生的学习生活,为幼小衔接上了生动的一课。一大早,幼儿园的小朋友就聚集在校门口兴奋的等待,带着问题和强烈的好奇,走进了新城小学北校区的大门。在施嫣涵主任的带领下,他们参观了学校的科学教室、报告厅、美术教室等。路过教室时,小朋友们都静静地观赏了哥哥姐姐们上课的场景,被他们专注学习的样子吸引。...
2019年6月13日上午,南师附中新城小学北校区对“习惯月——学会合作”活动进行了总结,并对该活动中表现优秀的孩子进行了表彰。教育家叶圣陶老先生曾经指出:“教育就是要养成习惯。”习惯是一种顽强而巨大的力量,如果养成了良好的习惯,学习自然就事半功倍。而习惯的培养是一个长期的过程。为了让孩子们养成良好的学习习惯,新城小学北校区建构了“习惯月”习惯养成体系。 我们在每学年第一学期的10月份、11月份、12月份分别提出了“...
6月6日下午,由南京新闻综合广播、金陵图书馆、建邺区教育局联合主办、南师附中新城小学北校区承办的【童声里的中国节——“小小朗读者”进校园暨少先队红色阅读朗诵会】在南师附中新城小学北校区举行。在朗诵会开始前,学校结合端午节这一契机,开展了民俗手工体验和歌舞展示:香囊的手工缝制、“长命”五色绳的制作都是来自现场四年级小队员的巧手。由美术武怡蓓老师及四年级队员前期手工制作的二十四节气的镶嵌盘、节气知识的手绘本、...
读书是促进教师成长的重要途径,教师成长需要高品位阅读的滋养和经典专著的引领。为了进一步提升青年教师的整体素质,打造学习型的教师团队,营造书香校园氛围,2019年6月4日下午,新城小学北校区召开了以“向书最深处漫溯”为主题的青年教师读书交流会。交流会上,老师们从自己的阅读经历出发,畅谈了自己的读书感悟。一个个名家故事,一段段教育名录,一条条教育建议,从教师的口中娓娓道来。他们或深情、或慷慨、或质朴,结合自己的教育工作实践,...