2014年12月29日下午,阳光明媚,南师附中新城小学北校区所有教师齐聚操场进行了一场别开生面的趣味运动会。 首先,所有教师通过抽签分为两组,然后分别进行了跳短绳、定点投篮、托乒乓球跑、心心相印、智传呼啦圈等几个项目。 在比赛中,教师都激情高扬,拼劲全力,特别是在最后的智传呼啦圈,把整个活动的气氛推向了顶点,不仅锻炼了大家的身体,也增加了大家的团队意识。 通过趣味运动会,老师们深切感受到了新城小学北校区这个大家庭的和谐、...
2014年12月26日上午,我校语文组在新城北校区督学、建邺区教师发展中心季慧敏主任的指导下开展了同课异构教研活动。 活动中,沈涛和王晨两位老师分别执教了第九课《大海睡了》,两位教师扎实的基本功、各有特色的设计,让孩子们感受到了学习语文的快乐。 课后研讨中,季主任对我校语文教研组的工作给予了肯定和指导,同时结合《语文课程标准》细致地指导了两位年轻老师的课,...
为了维护学校教职工的合法权益,经上级部门批准,南师附中新城小学北校区于2014年12月19日举行了新城小学北校区工会成立大会。 大会召开获得的全体教师的热烈欢迎,所有教师都出席了会议,气氛热烈庄重神圣。大会首先选举新城小学北校区第一届工会委员会委员与经费审查委员会委员。工会委员会委员采用差额选举,经费审查委员会委员采用等额选举。每一位代表都慎重思考,投下了自己神圣的一票。经过监票人全程监督,计票人最后统计,...
为了让西部山区的孩子不再寒冷,为了让我们的学生懂得感恩、学会帮助别人,12月份我校大队部与学校家委会、社会公益组织联合开展了冬衣募捐活动。 本次活动首先由大队部发出倡议,再由家委会成员负责把捐赠的衣物进行登记、分类、打包,最后由王克蓉校长及家委会代表共同将本次募捐得来的600余件衣物转交给了社会公益组织,并委托他们把爱心传递给西部山区的孩子们。 通过此次爱心募捐活动,新城北校区的孩子们经历了帮助他人的过程,...
2014年12月10日下午新城小学北校区举行学校开放日活动,邀请社区居民代表、企业代表、家长代表约50人到校。通过王克蓉校长的办学汇报和家长代表的发言,大家充分了解了建邺区政府、区教育局对教育均衡发展的规划与举措,了解了教育局对学校办学的投入及改造的整体规划。 接下来所有人又观摩了学校快乐周三的活动,感受学校在学生素质提升方面所做的工作。通过短短一下午的活动,居民代表充分肯定了建邺教育的发展,特别是新城小学北校区的开办,...
队前教育是少先队组织的一项重要工作。为了让一年级学生在入队前更清楚地认识、了解少先队这个光荣的组织,加强成为少先队员的光荣感和责任感。 2014年11月18日,新城小学北校区大队部利用家长开放日,对一年级各班开展了“新队员入队前的知识教育活动”。 活动中,大队辅导员为一年级小朋友讲解了少先队的基本知识。准少先队员们怀着激动、崇敬、向往的心情,初步了解了少先队的队史及领导者、少先队的组织、队礼等知识。 通过本次活动,...
为了丰富学校的文体生活,培养学生的集体荣誉感,促进学生素质全面发展。2014年11月18日下午两点,南师附中新城小学北校区开展了广播操比赛。 首先一年级四个班级依次迈着矫健的步伐,喊着响亮的口号进入比赛场地,音乐声中,孩子们动作自然流畅到位,展现了活动“阳光、快乐、健康、活力”的主题。然后是学校快乐周三舞蹈班可爱的孩子们带来的精彩舞蹈“小苹果”,其他所有的孩子都不由自主跟着一起唱,把整个活动的气氛推向了高潮。...
为了普及急救知识,加强师生急救意识,南师附中新城小学北校区于10月31日邀请了红十字会张和玲老师对全校师生进行了应急救护培训。 张老师首先讲解了发生烧伤,溺水,触电等意外伤害时怎样进行急救措施的知识。接着针对小学生容易发生的意外伤害如烫伤,摔伤,鼻子流血事件应对措施进行了详细的讲解,此次培训的授课方式针对低年级小学生的心理特点,运用了许多图片及动画,生动有趣的动画充分激发了学生的兴趣,...
10月28日上午,由南京市教研室组织的小学数学“新修订教材课例研讨系列活动”在金中实小召开,此次活动是以苏教版数学第三、第五册教材中修订的教学内容为对象,开展课例研究。 我校朱海泉主任在本次活动中成功执教了三年级上册《轴对称图形》一课。朱老师以稳重、严谨的教学,以及精巧的设计让孩子经历了由具体到抽象、由模糊到清晰、由浅显到深入的认知过程。 课后,南京市教研室朱宇辉老师、建邺区教师发展中心张勇成主任对朱老师的课给予了高度评价。...
家长是孩子的第一任老师,家长在孩子的成长过程中起着巨大的导向作用,然而很多家长都在苦恼:怎样才能让孩子健康成长,怎样才是最好的家庭教育呢? 为了解答家长们心中的疑惑,南师附中新城小学北校区于10月26日上午有幸邀请到建邺实小的祝瑞松校长为我校一年级家长做了“在适应中寻找适合”的专题讲座。 祝校长从孩子、家庭、学校三个方面深入浅出地与家长进行了交流,使大家明确:我们应该怎样认识孩子的成长?我们应该关注孩子什么?...